清風(fēng)拂過，墨香溢滿屋子。
紅木筆架后谚赎，卷卷畫軸中，我和小麻雀一同練習(xí)國畫溪胶。提筆揮毫，落筆畫成稳诚。我率先將畫作交給老師哗脖，本以為會(huì)收獲夸獎(jiǎng)，沒想到老師卻走到小麻雀面前扳还，夸獎(jiǎng)小麻雀畫工精細(xì)才避，力道了得，我的畫反而比下去了氨距。
聽到這個(gè)評價(jià)桑逝，我心里早已翻了沸湯爐，不甘衔蹲、沮喪、嫉妒、苦悶舆驶、自卑……都在不停地翻騰橱健。為什么我和小麻雀同時(shí)習(xí)畫，一同創(chuàng)作沙廉，為什么每次我都不如她拘荡？為什么每次都是她畫得更好？師父為什么只夸獎(jiǎng)她呢撬陵？我的大腦已被不甘和憤懣填滿珊皿，便將自己的畫作撕個(gè)粉碎，頭也不回地沖出練習(xí)室巨税。
我苦惱地坐在走廊的沙發(fā)上蟋定，望著對面的窗子發(fā)怔。剛想換個(gè)姿勢坐著草添，卻摸到一個(gè)硬硬的驶兜、厚厚的東西，拿來一看远寸，竟是一本《紅樓夢》抄淑。我隨意翻了翻，剛好讀到大觀園里寶玉和姐妹們作詩比賽驰后，便深陷其中肆资，無法自拔。在菊花綻放灶芝，驕陽正好的秋日里郑原，大家一同賞菊作詩并讓大家評選。最后监署，黛玉冠取菊花詩颤专，而眾多姐妹并沒有因自己被比下去了，而灰心沮喪钠乏，嫉妒不甘栖秕，她們反而用欣賞的眼光看待黛玉，發(fā)現(xiàn)她的美晓避，并真誠地夸獎(jiǎng)她簇捍。這是一種多么博大和愛的胸襟啊俏拱！可這種胸襟暑塑，不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？小麻雀是畫得比我好锅必，可我不該因和她比較而灰心沮喪事格、自卑苦悶惕艳，不該因她畫得好就嫉妒不甘。為什么我不能像大觀園中的眾多姐妹一樣真誠地欣賞小麻雀呢驹愚？
想到這远搪，我心中好像突然釋然了，就如漫漫長夜迎來了一縷朝陽逢捺，皚皚白雪中忽見一枝紅梅谁鳍；又好似開不完的滿園春色，頌不盡的蟬鳴盛夏劫瞳。
我回到練習(xí)室倘潜，為自己剛才的失態(tài)而道歉，并真誠地夸獎(jiǎng)小麻雀的畫作志于，向她請教方法涮因。小麻雀開心一笑，拉我坐到她身邊恨憎，手把手教我畫國畫蕊退。“你看呀憔恳，這個(gè)荷花和荷葉的質(zhì)感瓤荔、形態(tài)都是不同且各具特色的，所以你這里的線條要細(xì)一點(diǎn)钥组、密一點(diǎn)……”小麻雀一針見血地指出了我的問題输硝，我愈發(fā)喜愛和欣賞她了。老師看著我們兩個(gè)其樂融融程梦、相互欣賞点把，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步，終于露出了欣慰的神情屿附。
此后郎逃，在多少個(gè)驕陽正好時(shí)，卷卷畫軸見證了我們互相學(xué)習(xí)挺份、共同進(jìn)步的情誼褒翰；月華如水下，毫下荷花映著我們共同欣賞的笑臉匀泊。
盈盈月光优训，我掬一杯最清的；灼灼紅葉各聘，我拾一片最爛的揣非；凄凄芳草，我擁一束最美的躲因；漫漫人生早敬，我要采擷世間最重忌傻、最美——欣賞。就讓我們帶著欣賞出發(fā)搞监，克服人與人之間的隔閡芯勘、比較，去擁抱未來路上的一路繁花腺逛。
