為什么和別人講話的時候，別人總Get不到我們講話的重點(diǎn)呢茄螃？
為什么在各種場合表達(dá)自我的時候缝驳，別人總Get不到我們想說的重點(diǎn)呢？
為什么我們在演講的時候归苍，總是詞不達(dá)意用狱、容易偏離主題，或者是不知道要講什么內(nèi)容拼弃，別人總Get不到我們演講的重點(diǎn)呢夏伊？
為什么明明上臺前準(zhǔn)備了一籮筐的話，到了臺上卻緊張得倒不出來了呢肴敛？
以上的問題都是署海，沒有明確重點(diǎn)吗购，明確才能產(chǎn)生力量。
無論是和人溝通交流也好砸狞，還是公共場合演講也好捻勉，之所以沒講好都是沒有明確的重點(diǎn)，認(rèn)為這個想法或觀點(diǎn)好那個也好刀森，更有甚者不管哪個好都往外蹦踱启。
這個做法是不可取的，如果把人的大腦比作電腦的C盤的話研底，C盤存的東西越多運(yùn)行就越慢埠偿，同理大腦也是如此記得越多越散亂，大腦反應(yīng)就越慢榜晦。
所以冠蒋，大腦是拿來思考東西的而不是拿來記東西的。
我們要學(xué)會釋放我們的大腦乾胶，清空大腦里多余的想法和無用的知識抖剿，學(xué)會斷舍離掉一些東西。
那么识窿，我們該如何釋放大腦呢斩郎？學(xué)會提煉重點(diǎn)三部曲：
1、記錄
準(zhǔn)備好紙和筆喻频，將我們大腦里想到的內(nèi)容缩宜，用關(guān)鍵詞的形式統(tǒng)統(tǒng)寫下來。
這樣是不是就把我們的大腦清空了呢甥温？
養(yǎng)成記錄的習(xí)慣锻煌，時不時地釋放我們的大腦，確實能夠讓大腦反應(yīng)速度加快的作用窿侈，所以不要前期效果不明顯的時候放棄了炼幔，那就丟了西瓜撿芝麻了。
不要怕麻煩地堅持下去史简，效果是能夠看得到的。
2肛著、刪除
從記錄好的內(nèi)容里刪掉無關(guān)的圆兵、無關(guān)緊要的關(guān)鍵詞，保留重要的關(guān)鍵詞內(nèi)容枢贿。
關(guān)鍵詞有助于理解加深印象殉农，當(dāng)你把它們整理出來的時候大腦已經(jīng)可以構(gòu)思出表達(dá)的模型了，只要我們再加以思考加工局荚，表達(dá)就這么簡單超凳。
3愈污、提煉
最后一步，把保留的重要的關(guān)鍵詞內(nèi)容進(jìn)行歸納轮傍、總結(jié)暂雹、排序，為整理講話內(nèi)容做準(zhǔn)備创夜。
提煉關(guān)鍵詞會很大程度上優(yōu)化我們的語言表達(dá)杭跪，使話語更加的簡潔凝練。
做完以上三步驰吓，就能夠明確重點(diǎn)了涧尿，當(dāng)你學(xué)會這三步轉(zhuǎn)變思維邏輯和思考習(xí)慣之后，不但可以用在演講上檬贰，平時說話表達(dá)也可以讓別人輕易的Get到我們講話的重點(diǎn)姑廉，使溝通交流不再是難題，更加自如的表達(dá)我們自己翁涤。
