如果棚点，我能在做一會小學生
燕子去了早处，有再來的時候; 楊柳枯了，有再青的時
候; 桃花謝了瘫析，有再開的時候砌梆，
但是小學過去了，就再也不能回來了
《長歌行》中的“百川東到海贬循，何時復西歸”正是如此么库。
如果我能再做一次小學生，我一定不能再把數(shù)學數(shù)
字抄錯了甘有，我一定要用手指指著字一個一個地讀诉儒，那次
就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了亏掀，下課
不時被同學嘲笑:“哈哈忱反，班上就你一個人數(shù)字抄錯，真
笨!”這時候滤愕，我真恨不得地下裂出一條縫温算，馬上鉆進
去。上課的時候间影，老師氣得罰我把這道題抄50遍注竿，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學生魂贬，我絕不會再犯這樣的錯誤了巩割。
如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人付燥，不
會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤宣谈，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手键科，而是心平氣和地對他說:“請你小心一點闻丑，你碰到我了，下次注意勋颖∴挛耍”這樣我就不會和同學舌槍論戰(zhàn)了，就不會使和同學建立了幾年的友誼分裂了饭玲。如果我能再做一次小學生侥祭，我一定要寬容待人，和同學和睦相處。
如果我能再做一次小學生卑硫，我在學校里一定要做個
品學優(yōu)兼的好學生徒恋，在老師和同學的口中人人夸贊，我還要努力爭當班干部欢伏，從來是大公無私入挣，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力硝拧，一定要以身殉職径筏，帶領(lǐng)大
家力爭上游，從小樹立遠大的理想障陶，長大了一定要報效
祖國滋恬，成為祖國的棟梁。
如果我能再做一次小學生抱究，我一定要從小下定決
心恢氯，當一個有遠大的理想的小學生，從小追尋目標鼓寺。自
從汶川大地震以來勋拟，多少的自愿者自發(fā)到災區(qū)抗震救
災，我也想去抗震救災妈候，可我還小敢靡，只能默默地祈禱，
所以苦银，我的理想是長大以后爭當一名研究地震的專家啸胧，專門研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器幔虏，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移纺念，這樣我們就不會受到人員傷亡了。
如果我能再做一次小學生所计，我一定要聽爸爸媽媽的
話柠辞，不再調(diào)皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心主胧。我在家里，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務(wù)习勤，洗洗碗踪栋，拖拖地，減少媽媽的負擔图毕，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了夷都。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲:“爸爸您辛苦了予颤，來喝杯茶吧!"我拉他坐到沙發(fā)上囤官，幫他按摩按摩冬阳，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累党饮。如果我能再做一次小學生肝陪，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分刑顺。
如果我能再做一次小學生氯窍，
就讓我們朗朗的書聲回
蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上蹲堂，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落狼讨，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。
如果柒竞，我能再做一回小學生
六年的校園生活使人記憶憂新政供，回首六年的一草一
木，使人心曠神怡朽基，回首起六年的的學習生活布隔，使人心
情舒暢〔染В回首起六年的風風雨雨执泰，使人激情萬丈。
如果渡蜻，我能再做一回小學生六年术吝，一眨眼就過去
了，像針尖上的一滴水滴進大海里茸苇，我的日子滴在了時
間的流里排苍，沒有聲音，沒有影兒学密，我不禁頭涔涔淘衙，淚潸
潸了。
去的盡管去了腻暮，來的盡管來了去來的中間彤守，又是怎
樣的匆匆呢? 回憶起低年級的時候，老師教我們看書哭靖、識字具垫，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光啊! 如果我能再回到低年級试幽，回到那充滿童真的時候筝蚕，下課，與同學們嬉戲、追鬧起宽，上課洲胖，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國坯沪、努力學習; 數(shù)學老師在黑板上寫著乘法口訣表绿映，教我們要熱愛科學，潛心鉆研屏箍。中年級的時候绘梦，同學們的思想有些成熟了，變成了個活潑機敏的學生赴魁。課堂卸奉，便成了學生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨特的見解颖御，同學們各抒己見榄棵，吸取著知識。發(fā)言聲潘拱、嬉笑聲疹鳄、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲芦岂，瘪弓。操場上，同學們正在進行著激烈的運動禽最。一個個汗流浹背的腺怯。但仍是滿面笑容。
上了高年級的時候川无，同學們失去了以前的活潑淘
氣呛占。課堂上，成了學生發(fā)言和爭吵的世界懦趋，大家議論紛
紛晾虑。下課時，玩笑聲仅叫、爭吵聲帜篇、追逐聲，湊成了首歡快
的交響曲诫咱。進行著既緊張又開心的學習坠狡。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義遂跟。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級，直到畢業(yè)幻锁。共同經(jīng)歷了六個春秋凯亮。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒欤绻夷茉谧鲆换匦W生哄尔，我一定要好好努力假消，與同學們共同學習、玩耍岭接。開開心心地度過六年的小學生活富拗。
我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著
而今鸣戴，六年過去了啃沪，
對母校的懷念說:“母校，您培育了我六年了窄锅，我愛您创千，
我的母校”入偷。
