教育總是那么頭疼堤魁，又是一個頭疼的事情喂链！
“不要想著改變他！”
想要改變他妥泉，自然就要說教椭微。當(dāng)看到孩子的樣子，只要不是我們頭腦中想象的樣子盲链，例如蝇率，埋頭苦讀，奮勇刷題刽沾，不是那樣循規(guī)蹈矩的本慕，那么必然要說教一番。
父母這樣做侧漓，出發(fā)點(diǎn)一定是好的间狂，而且也有著眾多的理由來證明這是對的。然而火架，情況也很糟糕，沒人喜歡被說教忙菠，沒人喜歡被控制何鸡，因?yàn)槟菢釉趥鬟f一個信息“你現(xiàn)在的樣子不好，你應(yīng)該變成更好的那一個牛欢÷饽校” 于是，孩子也就不喜歡爸爸媽媽的說教傍睹，并把它當(dāng)作耳旁風(fēng)隔盛，匆匆吹過而已。
看到孩子樣子拾稳，就是單純地看見他當(dāng)下的樣子吮炕，接受和愿意與這個真實(shí)的境況呆在一起，而不是與大腦中想象的模樣比對和修正访得，這樣可以很好的維護(hù)親子關(guān)系龙亲。
不改變你陕凹，只和你一起，感受你的感受鳄炉，快樂你的快樂杜耙，分享時(shí)光享受當(dāng)下，陪伴你的陪伴拂盯，這是溫暖親情佑女， 是美好的事情，那么要教導(dǎo)的事情又該怎么傳遞呢谈竿？
