? ? ? ? 與上一篇隨筆已時隔一年老厌，今天因為我家“蝸旁惭悖”的作文和讀后感被選為范文，又讓我開啟了我的反思模式落竹。
? ? ? ? 在我質(zhì)疑小蝸牛的作文是否存在抄襲的時候姑蓝，小蝸牛滿是不屑的說:“我現(xiàn)在寫作還需要抄么唧取，那都是我日積月累的閱讀量肄梨，反倒是媽媽你呦莺匠，都多久沒好好讀書了浇衬，你現(xiàn)在思考邏輯都快趕不上我了懒构！”就這樣被無情的鄙視了一番……
? ? ? ? 每天都在督促孩子要多看書多閱讀，可是自己卻迷失在手機的世界里耘擂，逐漸的越發(fā)拖延越發(fā)焦慮胆剧，即便意識到這些危害，可也從沒真正的去改變這樣的狀態(tài)醉冤。
? ? ? ? 看著書架的灰塵秩霍，才反應(yīng)過來自己沉浸在那些短視頻的雞湯里早都忘記了閱讀的滋味。
? ? ? ? 閱讀所帶來的影響是潛移默化的蚁阳，如“隨風(fēng)潛入夜铃绒，潤物細(xì)無聲”的綿綿春雨， 在不知不覺中滋潤了身心螺捐，盈流于眼簾颠悬，使我們陶醉于墨香的熏染中，這整個過程都需要我們專心致志地體會定血。
? ? ? ? 下面趕緊附上我們小蝸牛的作文來鞭策自己赔癌，這是閱讀的力量哦！
