2017年3月9日星期四 ?18點41分
“王校，一中初二有個奇才圣勒！”年后閑聊時费变，作協(xié)的盧新老師告訴我，不過遺憾的很圣贸，名字忘記了挚歧。
到了一中后，頭幾天我忙著接待有需求的老師吁峻，奇才的事就撂下了滑负。
“校長，主任沒和您說我班級的那三個孩子嗎用含？”上周開完支部的會議矮慕，張家濱老師在走廊里和我說道。
“哪三個孩子啄骇？怎么了痴鳄？”我不明底細，哪里知道他說的是誰缸夹？
“我班級有三個孩子痪寻，平常就是報個到螺句，很少在班級待著，平常就到商店去橡类∩呱校”他跟我說了實情。
“怎么會這樣顾画？”我的確吃驚了取劫。
“學校有活，他們就幫著干點活亲雪，其他時間很少在班級勇凭。”張老師也有些憂慮义辕。
“他們家里知道嗎虾标？”孩子如此，一定有根由灌砖。
“知道璧函，他們也沒有辦法，基本上就是讓學谢裕看著蘸吓。”張老師說出了實情撩幽。
“他們也不調皮库继，就是不喜歡學習。我是初三接的班窜醉∠芴眩”已經下學期了，完全靠一個班主任改變是很難的榨惰。
“一會兒讓他們到我辦公室去一趟拜英。”我看看表琅催，時間還允許居凶，我們要到局里開教育工作會。
一位中層領導過來藤抡，我問了一下那三個孩子的情況侠碧，她也很無奈。
“說了也沒什么用缠黍，都到初三下學期了弄兜。”她說的有道理，還有幾個月挨队，他們就離開了。
“不管如何蒿往，見見他們盛垦，即使不能改變什么∪柯”我拿定主意腾夯。
我回到辦公室不久，張老師領著三個男孩進來了蔬充。
我抬頭望去蝶俱，不是我印象中的樣子，平靜的臉饥漫，拘謹的眼榨呆，他們三個兩高一矮，站到了我的眼前庸队。
“好了积蜻，張老師，把他們交給我吧彻消「筒穑”我讓張老師離開了。
看著站在我眼前的三個男孩宾尚，我笑了丙笋，當了近三十年的教師，我的眼睛里已經沒有了壞孩子煌贴。
他們一看我笑了御板，有些不好意思了，也露出了微微的笑崔步。
“叫什么名字稳吮？”名字很重要，不僅是個符號井濒。
他們依次說了灶似，我的聽力有點問題，反復問了幾遍瑞你，算是記住了：王宇航酪惭，王琳，郭建庭者甲。
“怎么春感？平常不在班級待著，到商店里去？”我不跟他們繞圈子鲫懒，開門見山嫩实。
“是】遥”王宇航回應了甲献。
“為什么？”我知道自己的問題是多余的颂翼，他們的背后一定有復雜的原因晃洒，誰愿意如此度過初中歲月呢？
他們來之前朦乏，那位中層領導已經跟我介紹了原因球及，他們做了不少違反校紀的事，家長來就是發(fā)脾氣呻疹，后來干脆就不露面了吃引。
“你們頂多也就十六七歲，能混到什么時候刽锤？”聽了他們的講述际歼，我追問道。
他們撓撓頭姑蓝，不言語了鹅心。
“這樣吧，我到這里來時纺荧，帶了幾箱子書旭愧，我給你們各找一本，你們回去看看宙暇，行不行输枯？”我覺得如果有書的陪伴，也許事情會出現轉機占贫，即使轉機不大桃熄，也一定會發(fā)生點作用。
他們面面相覷型奥，這樣的談話方式出乎他們的意料瞳收。
“行吧∠嵝冢”他們也不好意思了螟深，我都這樣了，他們再拒絕 ?烫葬，于心不忍吧界弧。
我打開紙箱凡蜻，找出了《呼蘭河傳》、《曹禺文集》垢箕、《冰心詩集》划栓，也只有這幾本適合他們看，其他的都是教育理論和管理方面的書籍条获。
三本書一放到桌面上茅姜，高個的王宇航、郭建庭先下手為強 ?月匣，把故事情節(jié)強的兩本拿走了，王琳拿起剩下的冰心詩集奋姿，
“你們回去看看锄开，下個周三前到這里來，說說你們看的內容称诗。你們回去萍悴，爭取坐在教室里≡⒚猓”我給他們定了時限癣诱，而且要求他們做五百字的筆記。
他們離開后袜香，我就到局里開會撕予。
“校長好！”下午一下班蜈首，我提著電腦往外走实抡，走到臺階時，一個響亮的聲音傳過來欢策。
“好吆寨！”我看清了，高個的王宇航踩寇，滿臉開心的笑啄清，夾在一群孩子中。
“上了幾節(jié)課俺孙？”我總覺得他們坐在班級里相對安全一些辣卒。
“上午三節(jié)，下午三節(jié)睛榄√硭拢”他有些得意了。
“那很好!明天繼續(xù)努力懈费！”我也高興了计露。
那日后，我沒有再看到他們，但三個男孩淡淡的憂郁一直在我的心底票罐。
從長春回來叉趣，我一早趕到辦公室，第一件事就是找那三個男孩该押，我要看看他們的完成情況疗杉。
“同學，請你到班級找一下王琳他們三個蚕礼⊙叹撸”我知道，這樣說奠蹬，他們就可以清楚地知道我找誰朝聋，既然在我的眼里他們都是獨特的，在孩子那里囤躁，他們必然也是掛號的冀痕。
我收拾罷辦公室，看看他們還沒來狸演，就出去轉轉言蛇。
“校長，我們剛才上去了宵距，您不在腊尚。”等我回去時满哪，我期盼的三個男孩在樓梯口等著我了跟伏。
“好，我看看你們做的筆記翩瓜∈馨猓”他們每個人拿著一張紙，應該是從同一個本子上扯下的兔跌。
算是遵守規(guī)定的孩子勘高，肯定不會超過六百字。
“看了多少頁胺匚Α华望？”看完筆記，我打算問問他們對書的了解仅乓。
真是不好意思赖舟，他們只翻了頭幾頁，不是我預想的看了大多半夸楣。
“這樣吧宾抓，你們回去繼續(xù)看子漩，但要求改了，每天摘抄200字石洗，每天背誦百字的片段幢泼，你們三個互相檢查，通過的讲衫，互相簽字證明缕棵。隔幾天我會找你們了解情況∩媸蓿”他們如此招驴，也在我的意料中。
“校長枷畏，如果我不看書别厘，是不是也行？”王琳說話了矿辽。
“為什么啊郭厌？”我不知道他葫蘆里賣的什么藥袋倔。
“我想畫畫≌勰”王琳說了他的需求宾娜。
“畫畫？”我腦海里瞬時閃出了已經從金華畢業(yè)的臧振瑤的面孔扇售，他也不喜歡學習前塔，但對折紙卻非常癡迷，我曾經建議美術教師專門給他搞過一個折紙專展承冰。
“校長华弓，他畫得挺好±梗”郭建庭發(fā)言了寂屏。
“在哪兒？”我感興趣了娜搂，這是個不錯的契機迁霎，也許恰是改變的媒介。
“在這里百宇】剂”王琳從褲袋里摸出了手機，難怪剛才“剛當”響了一聲携御，我還納悶呢昌粤，原來在這里既绕。
既然看畫，我就把手機的事撂下了婚苹。
你別說岸更，這小子畫的卡通畫還真不錯，雖然不是很老道膊升，但用了心力怎炊。
“好，你堅持畫廓译，日后積累到一定程度评肆，我們專門組織一個王琳卡通漫畫展，也算你給母校交的最后一份作業(yè)非区」贤欤”我想清楚了“對付”他的辦法。
“好征绸！”王琳也美了久橙。
“你們倆擅長什么？”既然王琳可以辦個專展管怠，他們也應該有喜歡的淆衷。
他們倆思量了半天，說比較喜歡手工制作渤弛。
那雙大手祝拯，手工制作于他們而言，一定是考驗定力的事情她肯。
“好佳头，你們倆一起辦專展，手工制作挺鍛煉人晴氨】导危”幾日乘車的疲勞消失了，我好想唱首歌籽前，表達我的快意凄鼻。
我近日聽說初二有一個叫韓磊的孩子，也不太喜歡學習聚假，但有主意块蚌，有辦法，有個別事情膘格，老師不好處理的峭范，他出面就解決了。
他也走進我的視野瘪贱，高高的個子纱控，不是頑劣的樣子辆毡，有些酷。
因為時間關系甜害，我和他談了買書的事情舶掖，他的零花錢比較多，我建議他一個月買一本書尔店，就算投資了眨攘。
他離開后，我才想明白嚣州，也許當日盧新老師和我說的奇才就是韓磊鲫售，因為他可以處理一些孩子間稍微復雜的事啊。
“盧老師该肴，你當日和我說的那個奇才情竹？”下午下班，我趕緊給盧新老師打了電話匀哄。
“奇才秦效？對，是朱禹璇涎嚼，年部第一名阱州。這個孩子寫作方面有天賦，將來你看看吧铸抑」钡ⅲ”盧新老師一提到這個孩子衷模，隔著電話都笑了鹊汛。
原來不是韓磊啊阱冶！是個學霸級的女孩刁憋。
“好，我找機會見見這個孩子木蹬≈脸埽”盧新老師提到的這個孩子從向陽小學畢業(yè)，他自然知道她的情況镊叁。
王琳尘颓，王宇航，郭建庭晦譬，朱禹璇疤苹，這是我最先認識的四個孩子，確切地說敛腌，是知道名字卧土。
其實惫皱，我還認識一個孩子，叫杜昊樾的尤莺，我昔日同事的孩子旅敷。
“老師，我來認識‘慶’颤霎，廣闊天地媳谁，大有作為〗莅螅”那時杜昊樾還在金華讀小學二年級韩脑，他聲音響亮地向同學介紹了他對‘慶’的解讀。
好一個廣闊天地粹污，大有作為段多，一個小學二年級的孩子，想到如此表述壮吩，何等胸襟进苍？
我認識的字也不少，但這是我記憶最深鸭叙，也是最為驕傲的解讀觉啊！
杜昊樾是一個特別喜歡讀書的孩子，小學四五年級就開始讀《平凡的世界》沈贝，《狼圖騰》等大部頭的書杠人。
去年暑假，我在富麗龍超市門口遇到他宋下，我問他讀什么書嗡善，他告訴我正讀魯迅的作品呢景用！
我在學校勸同事和孩子讀書菩鲜，常常以杜昊樾為榜樣。
此番排苍，我和他的父親到聯(lián)合書城枝笨，他的父親應他的要求買了《戴高樂》袁铐。
“讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣，這是你們給社會最大的貢獻横浑！”我和他的父親杜煒主任說剔桨。
我說的不是虛話，未來可以見證徙融。
敲打鍵盤際洒缀，許多陌生的孩子也走進了我的眼睛，不過還喊不出名字张咳，但日后我會慢慢地走近他們帝洪，走進他們的內心世界似舵。
“嗨，孩子們葱峡，你們好砚哗！”我很想在他們走進校園的時候，快樂地和他們打一個牧歌似的招呼砰奕，讓他們開開心心地走進校園蛛芥，開始嶄新的學習生活!
無論他們的成績處于什么樣的位置，我相信军援，一切都會發(fā)生改變仅淑，因為有了愛，所有的陰霾都將掃除胸哥！
所有關注孩子成長的朋友們涯竟，讓我們響亮地喊一嗓子：嗨，孩子們空厌，你們好庐船！以此迎接并喚醒他們潛藏的巨大能量吧！
