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小區(qū)有位媽媽认轨，女兒三歲绅络，常把閨女打扮的非常可愛漂亮嘁字，像個洋娃娃，人見人愛杉畜。我們常說這位媽媽眼光好纪蜒，會買衣服，女兒可以當童裝模特了此叠。每次聽到這樣的話這位媽媽都會開心又驕傲地說她買的衣服是xx牌的纯续，好幾百塊，自己買了好幾件灭袁。同時也會表達她“女兒要富養(yǎng)”的觀念猬错。

小姑娘的衣服大部分是淺色的，這個年齡玩起來喜歡到處爬茸歧，坐地上玩倦炒，衣服容易弄臟，于是總看到這位媽媽對孩子說“不要去爬软瞎，別把衣服弄臟了”逢唤，“別坐地上玩，媽媽才給你買的新衣服呢”涤浇，“你看你鳖藕，又弄破了，這么貴的衣服只锭，才穿兩天著恩！”……于是小姑娘玩什么都不痛快，不自在蜻展。

這位媽媽給孩子穿著名貴衣服喉誊，可孩子卻不能享用她的衣服，時刻得保護好铺呵，不能弄臟弄壞裹驰。這樣“富養(yǎng)”的孩子，心里真的覺得自己富有嗎片挂？她會認為她所擁有的好東西是真正屬于她幻林、由她自由支配贞盯、自由享用的嗎？這樣長大的孩子即使擁有富足的生活沪饺，內(nèi)心也未必豐盛吧躏敢？

這位媽媽的行為無形之中在告訴孩子：你不值得擁有。也許這正是這位媽媽的心理整葡，雖然很有錢件余，但內(nèi)心依然匱乏。這種匱乏感就這樣傳遞給了下一代遭居，有錢也彌補不了啼器。

身窮窮一時，心窮窮三代俱萍。

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這種情況還有另一種變形端壳，就是一些通過自己艱苦奮斗創(chuàng)出一番事業(yè)的父母，在孩子大學畢業(yè)后讓他自己找工作枪蘑，憑自己的本事混社會损谦，讓他知道生活有多么不易，懂得父母一輩子多么艱辛岳颇，他以前過的好生活是父母付出多少才得到的照捡。

這就像網(wǎng)上的一個雞湯，說美國富人怎么教育孩子：當孩子問富人爸爸：我們家有錢嗎话侧？美國富人爸爸回答：我有錢栗精，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的掂摔，將來你也要靠你自己的努力賺錢术羔。

這雞湯大概是窮人寫的，用窮人思維意淫富人如何教育孩子乙漓。真實的世界是级历，富豪們都會早早給家族設立信托基金，保證每個后代擁有一輩子無憂的財富叭披，他們確實如雞湯文所說寥殖，不給孩子留大筆遺產(chǎn)。因為遺產(chǎn)稅太TMD貴了涩蜘，富豪們自然不會任憑政府剝削走那么多遺產(chǎn)稅嚼贡。

富人會憑借自己的資源優(yōu)勢，讓孩子一出生就贏在起跑線上：給新出生的孩子買上百萬千萬的保險同诫，一年花上百萬的錢在孩子教育上粤策。幾乎沒有富人會讓孩子“身無分文”的從零開始自己奮斗。

“窮養(yǎng)孩子讓孩子懂得要靠自己奮斗”误窖，是窮人閑來無事一廂情愿的意淫叮盘。富人都忙著巨資養(yǎng)育孩子呢秩贰！

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這么說來，窮人沒法富養(yǎng)孩子了柔吼，于是窮人發(fā)明了自己的富養(yǎng)方法論：知足常樂伍纫。

有一個著名的富翁和漁翁的故事：

富翁在海濱度假狈涮，見到一個垂釣的漁夫。

富翁說凉袱，我告訴你如何成為富翁和享受生活的真諦矾兜。

漁夫說悍募，洗耳恭聽兑巾。

富翁說狮鸭，首先，你需要借錢買條船出海打魚牌柄，賺了錢雇幾個幫手增加產(chǎn)量桩匪，這樣才能增加利潤。

那之后呢友鼻？

之后你可以買條大船，打更多的魚闺骚，賺更多的錢彩扔。

再之后呢？

再買幾條船僻爽，搞一個捕撈公司虫碉，再投資一家水產(chǎn)品加工廠。

然后呢胸梆？

然后把公司上市敦捧，用圈來的錢再去投資房地產(chǎn)，如此一來碰镜，你就會和我一樣兢卵，成為億萬富翁了。

成為億萬富翁之后呢绪颖？

成為億萬富翁秽荤，你就可以像我一樣到海濱度假，曬曬太陽柠横，釣釣魚窃款，享受生活了。

噢牍氛，原來如此晨继。漁夫似有所悟，那你不認為搬俊，我現(xiàn)在的生活就是你說的那些過程的結(jié)果嗎紊扬？

雞湯最后往往會有這樣的金句：結(jié)果一樣不一樣取決于每個人的心態(tài)蜒茄，心態(tài)是衡量幸福的溫度計，balabala珠月。

有父母認為這個故事寓意深刻扩淀，于是用來教育孩子：“幸福來自于內(nèi)心，要知足常樂”啤挎，“物質(zhì)攀比是可恥的”驻谆，“比上不足，比下有余就可以了”庆聘∈る可惜，被這樣催眠長大的孩子成年后并沒覺得自己多幸福伙判，反倒在賺錢上不思進取象对，一生碌碌無為，內(nèi)心還有一堆的欲望難以滿足宴抚，于是繼續(xù)用“知足常樂”給自己催眠勒魔。

這位富翁奮斗一生，在自己喜愛的事業(yè)上投入巨大的熱情菇曲，去勞動冠绢，去創(chuàng)造，為社會創(chuàng)造價值常潮，同時實現(xiàn)自我弟胀，擁有一個漁翁終其一生也看不到的寬廣豐富的人生，這兩個生命根本就是云泥之別喊式。

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很多父母認為不能孩子要什么就給買什么孵户，太溺愛孩子了會讓孩子變得驕奢浪費〔砹簦可是夏哭，沒有哪個孩子生來就貪心，就欲壑難填贸诚，只有總是被限制方庭，總得不到滿足的孩子才不停的要。

其實孩子都很單純酱固，他們想要什么就是想要什么械念，這個需要可能在父母眼里沒必要，但在孩子心里运悲，那就是他想要的龄减。也許他只是想玩地上的石頭，可你卻給他遙控飛機班眯。富不富有在于孩子內(nèi)心是否感到滿足希停，不在于東西的貴賤烁巫，那是成年人的標準。

孩子要買東西宠能，能買就痛痛快快的買亚隙，不愿意買或者買不起就誠實的承認自己不想買或者舍不得買，不是孩子不配得违崇。尊重孩子的欲望阿弃，不要評判孩子的欲望。買了也不要說教“賺錢很辛苦羞延，金錢來之不易渣淳，要珍惜”，孩子由此得到的仍然是匱乏感伴箩，因為得到一個東西是那么艱難入愧，甚至愧疚感，因為花了父母辛苦賺來的錢嗤谚，多么沉重棺蛛。

不是貧富，而是父母對金錢的態(tài)度決定孩子將來是否活得富足巩步。

誠懇地面對孩子的需求鞠值，不跟孩子較勁，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心其實非常純凈而易于滿足渗钉。就像有句話說得好：如果我能吃2塊巧克力，而你愿意給我10塊钞钙，那么剩下的8塊都在說“我愛你”鳄橘。

馬斯洛的需求層次理論眾人皆知，人類在一個需求層次上得到滿足后芒炼，自然就會向高層次進階瘫怜，這是再自然不過的常識了。物質(zhì)需要得到及時回應的孩子本刽，人生追求不會只停留在賺錢層面鲸湃。

你是在教育孩子“粒粒皆辛苦”，還是跟他分享工作賺錢的樂趣子寓？

你是在嘮叨“不要浪費暗挑，要珍惜”，還是告訴孩子“你值得擁有”斜友？

你是在向孩子訴苦“養(yǎng)家多么不容易”炸裆，還是講述你為這個家奮斗的自豪和滿足？

富養(yǎng)還是窮養(yǎng)在于父母的心態(tài)鲜屏，跟經(jīng)濟能力關(guān)系不大烹看。不論貧富国拇，愿父母都能告訴自己的孩子：你的欲求很美好，你值得擁有一切美好的東西惯殊！