1）環(huán)境啟動(dòng)了我們的認(rèn)知模式佛致，而認(rèn)知模式又導(dǎo)致了情緒和行為偏好
2）因?yàn)閱?dòng)效應(yīng)的存在，環(huán)境激發(fā)是行為的一個(gè)先決條件
3）盡量讓需要合作的員工共享一個(gè)辦公空間，這有利于建立共享心智
4）現(xiàn)在開始仲闽，你可以有意識(shí)搜集信息马胧，改善辦公空間
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——李育輝《組織行為學(xué)》
本周分享的新知是李育輝老師專欄里的一章——啟動(dòng)效應(yīng)宴卖。
李老師在文章里面告訴我們滋将，有一個(gè)隱形但又強(qiáng)大的激勵(lì)因素，就是環(huán)境症昏。想要激勵(lì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的積極性随闽，可以把他們放到一個(gè)合適的環(huán)境中去。她舉了一個(gè)非常有趣的例子：阿爾巴尼亞的一名市長(zhǎng)通過(guò)給首都的大樓外墻畫畫肝谭，撬動(dòng)了首都的經(jīng)濟(jì)掘宪，并帶動(dòng)整個(gè)阿爾巴尼亞的GDP持續(xù)上漲，增長(zhǎng)了四倍攘烛。
為什么這位市長(zhǎng)看似荒謬的決定能夠起到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用魏滚？李老師分析說(shuō)，環(huán)境啟動(dòng)我們的行為認(rèn)知坟漱，認(rèn)知導(dǎo)致行為偏好鼠次。在阿爾巴尼亞的案例里，色彩短期內(nèi)啟動(dòng)了人的積極情緒芋齿，長(zhǎng)期啟動(dòng)了各種創(chuàng)造性行為腥寇，這些創(chuàng)造性的行為讓阿爾巴尼亞的經(jīng)濟(jì)得到了增長(zhǎng)。
這個(gè)概念其實(shí)別的老師也提到過(guò)觅捆。比如吳伯凡老師就分享過(guò)一個(gè)故事：他的一個(gè)朋友A花颗，學(xué)問非常好，但一直沒做出什么成果惠拭。但某一天他突然轉(zhuǎn)變了，開始不斷取得成就庸论。大家到A家里一看职辅，發(fā)現(xiàn)原來(lái)很混亂邋遢的環(huán)境已經(jīng)變得非常整潔明亮了。原來(lái)A是為了配得起一個(gè)他很喜歡的擺件聂示，才開始整理居家環(huán)境的域携，但沒想到最后居然連自己的生活和事業(yè)都取得巨大的進(jìn)步。這就是一個(gè)環(huán)境改變行為模式的真實(shí)案例鱼喉。
而陳海賢老師也曾提過(guò)秀鞭，如果你希望在某個(gè)地方辦公或念書，那你要先培養(yǎng)起那個(gè)地方的“場(chǎng)”扛禽》姹撸“場(chǎng)”其實(shí)就是一個(gè)適合的環(huán)境、一種氛圍编曼。比如你每次打開電腦豆巨，你都是打開文檔開始工作的話，你就容易養(yǎng)成打開電腦就工作的習(xí)慣掐场；但如果每次開電腦都是追劇往扔，那要你在電腦前工作贩猎，就是一件非常難的事情。因?yàn)椤按蜷_電腦”這件事情萍膛，給你的暗示就是“看電視”吭服，而不是“去工作”。所以蝗罗，心理學(xué)上認(rèn)為艇棕，為某些行為養(yǎng)一個(gè)“場(chǎng)”，可以促進(jìn)這個(gè)行為的產(chǎn)生绿饵。通過(guò)改變環(huán)境去激發(fā)行為欠肾，雖然看起來(lái)很玄學(xué)，但確是非常有效的拟赊。
所以刺桃，如果你要啟動(dòng)一項(xiàng)行動(dòng)卻遲遲沒有開始，那就試著先去改善下你的環(huán)境吧吸祟，或許能夠收獲意外驚喜哦瑟慈。
