一是整體學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)火邓。 學(xué)懂丹弱、 弄通、 做實(shí)新思想上還存在一定的差距铲咨， 對(duì)創(chuàng)新理論中蘊(yùn)含的理論邏輯躲胳、 歷史邏輯、 實(shí)踐邏輯還沒(méi)有融會(huì)貫通纤勒。 面對(duì)新形勢(shì)坯苹、新問(wèn)題， 不善于去分析和思考摇天， 還沒(méi)有自覺(jué)運(yùn)用唯物史觀認(rèn)識(shí)歷史粹湃、 觀照現(xiàn)實(shí)、 思考未來(lái)泉坐。 能力和擔(dān)當(dāng)不夠为鳄， 運(yùn)用科學(xué)理論和政策解決具體問(wèn)題的水平還有待進(jìn)一步提高。

　　二是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔阃笕谩Ｔ趹?yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的進(jìn)程中孤钦， 銳意進(jìn)取的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，百折不撓、 勇渡難關(guān)的精氣神還不夠足司训， 攻堅(jiān)克難构捡、 勇?tīng)?zhēng)一流的辦法還不夠多， 抓住新機(jī)遇壳猜、 打開(kāi)新局面的舉措還不夠有力勾徽。

　　三是宗旨意識(shí)還不牢固。 工作中習(xí)慣從管理者的角度思考問(wèn)題统扳， 對(duì)關(guān)系部門(mén)發(fā)展的問(wèn)題考慮得多一些喘帚， 對(duì)干部的思想動(dòng)態(tài)、 心理訴求和關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題關(guān)心少一些咒钟。 制定措施吹由、 實(shí)施管理有時(shí)憑熱情和經(jīng)驗(yàn)， 聽(tīng)取基層職工意見(jiàn)較少朱嘴， 與工作實(shí)際貼合不夠緊密倾鲫。 說(shuō)明宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)還不夠落實(shí)， “為了誰(shuí)萍嬉、 依靠誰(shuí)” 的問(wèn)題沒(méi)有很好地解決乌昔。

　　四是精神有所懈怠。 在推進(jìn)發(fā)展的艱難歷程和艱辛付出中壤追， 認(rèn)為“大家都很辛苦磕道， 寬一點(diǎn)、 松一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系”行冰，導(dǎo)致正視問(wèn)題的自覺(jué)有所松解溺蕉， 刀刃向內(nèi)的勇氣不夠充沛， 修養(yǎng)和錘煉的標(biāo)準(zhǔn)不夠高悼做。 還需要時(shí)刻繃緊全面從嚴(yán)這根弦疯特， 以抓鐵有痕、 踏石留印的堅(jiān)韌和執(zhí)著贿堰， 高標(biāo)準(zhǔn)辙芍、 嚴(yán)要求， 管好人羹与、 干好事故硅， 履職盡責(zé)用好手中的權(quán)力， 始終保持先進(jìn)性和純潔性纵搁。

五是理論武裝的深度不夠吃衅。 理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。 剖析自己所存在的問(wèn)題的原因腾誉， 很大程度與自己理論武裝放松徘层， 理論素養(yǎng)不高有關(guān)系峻呕。 由于理論武裝不過(guò)硬，對(duì)高質(zhì)量發(fā)展缺乏深層次的理性思考趣效， 一些工作雖然抓了 瘦癌， 但抓不到位，收不到全功全效跷敬， 必須在今后認(rèn)真改進(jìn)讯私、 加以完善。

六是攻堅(jiān)克難的本領(lǐng)不夠西傀。 對(duì)新階段工作的新要求斤寇、新任務(wù)認(rèn)識(shí)不夠全面， 定位不夠精準(zhǔn)拥褂， 面對(duì)復(fù)雜的工作形勢(shì)娘锁， 有時(shí)深入研究、 思考不夠饺鹃， 使得一些新問(wèn)題莫秆、 新挑戰(zhàn)沒(méi)有從治本上理出思路、 拿出辦法尤慰。工作敢抓敢管的精氣神還不夠馏锡， 迎難而上雷蹂、動(dòng)真碰硬的精神和韌勁不足伟端。

七是作風(fēng)建設(shè)的韌勁不夠。 作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性反復(fù)性匪煌，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上责蝠。 客觀審視自 身存在的突出問(wèn)題， 自己在平時(shí)也自查自糾過(guò)萎庭， 但是還是反復(fù)出現(xiàn)霜医， 說(shuō)明自己抓工作還是存在不嚴(yán)不實(shí)的現(xiàn)象， 對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性驳规、 艱巨性認(rèn)識(shí)不足肴敛，馳而不息糾正“四風(fēng)” 問(wèn)題的勁頭還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

八是理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差吗购。認(rèn)為理論知道了解就行了 医男， 不需要花費(fèi)過(guò)多的心思去研究， 存在“只顧埋頭拉車(chē)捻勉， 不會(huì)抬頭看路” 的現(xiàn)象镀梭。 缺乏“活到老、 學(xué)到老踱启、 改造到老” 的精神和勁頭报账， 常常借口 材料多研底、 事情多， 不能抽出時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)透罢。 學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向榜晦， 工作用得上的能積極地去學(xué)， 暫時(shí)用不上的不愿主動(dòng)學(xué)羽圃。

　　九是在工作中思想不夠解放芽隆，。工作缺乏激情统屈， 工作缺乏開(kāi)拓性胚吁，碰到矛盾和問(wèn)題有時(shí)存在能躲就躲， 能拖就拖的思想愁憔。 工作緊迫感和自我加壓加擔(dān)子的意識(shí)有所減弱腕扶， 創(chuàng)新意識(shí)、 進(jìn)取精神不夠強(qiáng)吨掌。

　　十是履職能力還需進(jìn)一步提高半抱。 一直以來(lái)， 都能夠自覺(jué)通過(guò)多種方式提升自身履職能力水平膜宋， 主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)窿侈、 省內(nèi)先進(jìn)地市工作經(jīng)驗(yàn)， 積極學(xué)習(xí)好的工作方法秋茫， 并注重結(jié)合本地實(shí)際史简， 運(yùn)用結(jié)果反饋， 不斷整改提高肛著。 但由于一些問(wèn)題的長(zhǎng)期性圆兵、 艱巨性、 復(fù)雜性枢贿， 導(dǎo)致推進(jìn)解決的方式方法與人民群眾的期盼相比還有差距殉农， 瞄著得失干工作、 滿(mǎn)足現(xiàn)狀干工作的問(wèn)題比較突出局荚， 工作標(biāo)準(zhǔn)把握不夠超凳， 工作成績(jī)進(jìn)步不明顯。