2.傳統(tǒng)因素
沒有傳統(tǒng)就沒有文明芽狗，沒有對傳統(tǒng)的破壞手幢，文明的進(jìn)步就不可能哩掺。所以我們要盡可能的在穩(wěn)定和求變之間找到平衡點(diǎn)云芦。
類似于“取其精華去其糟粕”
3.時間因素
時間的作用是無窮的，沒有時間程腹，民族都無法形成匣吊，重大因素都要靠時間。
“天時跪楞，地利缀去，人和”這三者可以看作衡量一件事情成功與否侣灶，而這一切的幕后推手就是時間甸祭。
當(dāng)我們做一件事情，無法預(yù)料到它的后果時褥影，我們就會說把一切都交給時間吧池户。
因?yàn)樵谄渲形覀円紤]的因素太多，并不是靠假設(shè)就可以得出結(jié)論凡怎，而時間卻可以給我們結(jié)果校焦。
4.社會政治制度
要想從根本上影響群眾性格，在制度中找不到方法统倒。
制度往往更偏于理性寨典，而人是更偏于感性的。制度可以更好地規(guī)范我們的生活房匆，但是制度不會教我們耸成，如何去生活报亩。
制度問題在煽動群眾心理，制造動蕩井氢，但煽動性并非來自制度弦追。
5.教育因素
教育因素往往指的不只是職業(yè)教育，還包括生活教育花竞，社會教育劲件。
一個學(xué)生的生活中不僅僅有教科書、考試约急。空學(xué)一堆知識零远，一字不差的背誦大量文章能提高人的能力嗎？
不烤宙，不能遍烦。在生活中成功的條件是擁有判斷力、經(jīng)歷躺枕、進(jìn)取精神和意志服猪。這些在書本上是學(xué)不到的。
我們需要通過實(shí)踐去：聽到,看到,摸到,甚至聞到無數(shù)個小細(xì)節(jié)拐云，不自覺地去獲得這些感受罢猪，靜靜地醞釀心智，慢慢的成熟叉瘩。
生活并不只是盲目的膳帕，按部就班的去空學(xué)一堆知識，然后去應(yīng)對考試薇缅，考試過后危彩，安頓下來，成家立業(yè)泳桦，也許在局限的范圍內(nèi)他們確實(shí)干的不錯汤徽，但僅此而已。
這樣的生活沒有激情灸撰，每天只是三點(diǎn)一線的為了活著谒府。
瀟瀟灑灑
