NLP邏輯層次模型眷柔，怎么用于個(gè)人成長領(lǐng)域期虾？
第一層：環(huán)境，這一層是向外歸因的抱怨者驯嘱。
第二層：行為镶苞，這一層是向內(nèi)歸因的行動(dòng)派，把努力當(dāng)作唯一標(biāo)準(zhǔn)鞠评。
第三層：能力茂蚓，這一層是相信科學(xué)的方法能事半功倍的戰(zhàn)術(shù)家，不小心就成了“道理我都懂剃幌，就是做不到”的人聋涨。
第四層：信念和價(jià)值觀，這一層是開始找優(yōu)先級的戰(zhàn)略家负乡，主動(dòng)思考和優(yōu)化自己的選擇牛郑。
第五層：自我意識(shí)，這一層是開始尋找我是誰的覺醒者敬鬓，我是什么樣的人淹朋，所以該去做什么笙各。
第六層：使命，這一層是開始尋找人生意義的創(chuàng)造者础芍，人活著就是為了利他杈抢。
你不斷學(xué)習(xí)是為了什么？是想找到人生的目標(biāo)和意義仑性？或是想清楚自己該成為什么樣的人惶楼？你的答案是什么呢？
