關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)有多重要种远，我就不贅述了。
到底怎么給寶寶英語(yǔ)啟蒙才好呢顽耳？
說(shuō)實(shí)話(huà)坠敷，當(dāng)初我也是摸著石頭過(guò)河，可以說(shuō)什么招都用上了斧抱，還算有了一些經(jīng)驗(yàn)常拓。
如今6歲的CC已經(jīng)逐漸駛?cè)胝墸?個(gè)月的DD也已經(jīng)踏上征途辉浦，今天就掏心窩的，把我一路走來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家茎辐。
不同年齡段宪郊，如何英語(yǔ)啟蒙？
0-1歲：最容易忽視的啟蒙之基
階段特點(diǎn)：
很多媽媽覺(jué)得拖陆，小寶寶（尤其是1歲前）連中文都聽(tīng)不懂弛槐，磨耳朵的意義何在呢？
其實(shí)依啰，娃聽(tīng)懂之前的磨耳朵乎串，最重要的是不丟失對(duì)音素的敏感度。
PS：音素就是語(yǔ)音中最小的單位速警。
每種語(yǔ)言的音素構(gòu)成都是不一樣的叹誉，甚至有的地區(qū)之間音素構(gòu)成也不一樣。就拿方言來(lái)說(shuō)闷旧，我知道湖南地區(qū)长豁，“Ne”和“Le”是不分的，導(dǎo)致“南”會(huì)讀成“蘭”忙灼。這就是因?yàn)榻辰螅⒆觿偝錾蟆癗e”和“Le”，這兩個(gè)音素沒(méi)有對(duì)大腦進(jìn)行刺激導(dǎo)致的该园。
再比如狗的叫聲酸舍。我們學(xué)狗的叫聲，里面會(huì)有“ang”這個(gè)音里初。但是啃勉，英語(yǔ)里沒(méi)有“ang”這個(gè)音素，所以英語(yǔ)中學(xué)狗的叫聲是“Ruff”青瀑。
嬰兒剛出生時(shí)璧亮，還是一張白紙萧诫，他們可以分辨世界上六千多種語(yǔ)言里，包含的所有聲音（大概有150個(gè)音素）枝嘶。在6個(gè)月之后帘饶，嬰兒只會(huì)注意他經(jīng)常聽(tīng)到的語(yǔ)言發(fā)音，漸漸會(huì)失去分辨其他語(yǔ)言中音素的能力群扶，直到在一歲以后慢慢退化及刻。這是人類(lèi)大腦的一個(gè)修剪功能，用進(jìn)廢退竞阐。不常用的缴饭，大腦就不要了。
所以骆莹，0-1歲對(duì)孩子用英語(yǔ)磨耳朵颗搂，雖然孩子聽(tīng)不懂，但是大腦會(huì)接收到英語(yǔ)的音素幕垦。孩子日后就可以分辨出丢氢，英語(yǔ)發(fā)音中很多細(xì)微的差別，發(fā)音就會(huì)更純正先改。
啟蒙建議：磨耳朵疚察，熟悉因素
保持不同語(yǔ)言的音素輸入，讓寶寶聽(tīng)到不同的語(yǔ)言仇奶，他們的大腦會(huì)記錄不同語(yǔ)言的發(fā)音貌嫡。所以，不管是什么語(yǔ)言该溯，學(xué)習(xí)順序一定是“先聽(tīng)說(shuō)岛抄、后讀寫(xiě)”，而且朗伶，“聽(tīng)”在“說(shuō)”前弦撩。
即便是中文學(xué)習(xí)，寶寶也需要先聽(tīng)8-13個(gè)月周?chē)拇笕苏f(shuō)話(huà)论皆，才開(kāi)始張嘴說(shuō)話(huà)益楼。所以，不要等寶寶會(huì)說(shuō)話(huà)再英語(yǔ)啟蒙点晴，而是應(yīng)該一出生下來(lái)感凤，就讓生活中保持英文輸入給孩子磨耳朵。（當(dāng)然多種語(yǔ)言更好）雖然寶寶還聽(tīng)不懂大人說(shuō)的話(huà)粒督。但是陪竿，嬰兒會(huì)專(zhuān)心地聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)，并在大腦里對(duì)語(yǔ)言數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)與分析族跛，建立語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)闰挡。
可以利用些啥？怎么用礁哄？
1长酗、英文兒歌/童謠：
人類(lèi)天生喜歡節(jié)奏感。英語(yǔ)啟蒙從每天聽(tīng)二桐绒、三十分鐘的兒歌夺脾，是最簡(jiǎn)單的操作。兒歌不要貪多茉继，貪多嚼不爛咧叭！
建議挑幾十首經(jīng)典重復(fù)播放， 另外播放時(shí)多跟寶寶眼神交流烁竭、身體撫觸菲茬、跟著音調(diào)打節(jié)拍，拉著寶寶一起跟著節(jié)奏律動(dòng)起來(lái)颖变。
我每天帶DD的活動(dòng)項(xiàng)目之一就是生均，邊聽(tīng)SSS兒歌，邊陪玩腥刹。早上洗臉時(shí)、午睡結(jié)束后汉买、晚上睡覺(jué)之前衔峰，都會(huì)選擇適合的兒歌來(lái)聽(tīng)。
2蛙粘、單詞量少垫卤、有韻律的英文繪本
從4個(gè)月開(kāi)始，寶寶的視覺(jué)發(fā)育逐漸完善出牧，并且能準(zhǔn)確的聚焦“盯”著看穴肘。這時(shí)，就可以給寶寶讀繪本了舔痕。這時(shí)候推薦具有大色塊评抚、色彩明亮，單詞少伯复、韻律強(qiáng)的繪本慨代。
（每次他跟著我讀的節(jié)奏舞動(dòng)和靜止我都笑到岔氣，后來(lái)CC也加入用身體節(jié)奏跟繪本節(jié)奏）
我給DD讀的一些繪本推薦：
《Brown bear brown bear what do you see 》棕熊棕熊你看到了什么
《Does a kangaroo have a mother too》袋鼠也有媽媽嗎啸如？
《From? head to toe》從頭到腳
《Peek a Who》猜猜我是誰(shuí)侍匙？
《Baby Face》寶寶的臉
《Dear Zoo》親愛(ài)的幼兒園
《Where is Baby‘s Belly Button？》寶寶的肚臍在哪里
3叮雳、有韻律的念唱
這個(gè)階段即便是漢語(yǔ)啟蒙想暗，也是鼓勵(lì)大家對(duì)寶寶讀一些有韻律的古詩(shī)士袄。英語(yǔ)也是如此想许，很多英文單詞本身也很有節(jié)奏感。
給大家推薦一個(gè)拍手拆單詞小游戲：
把比較長(zhǎng)的單詞拆開(kāi)，一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地这敬，有節(jié)奏的唱給孩子聽(tīng)，讓寶寶感受到這里面的節(jié)奏感澈圈。比如“Monkey”這個(gè)詞域携，就可以拆成【Mon-key】。等熟練了晶密，還可以找一些音節(jié)更長(zhǎng)的單詞擒悬，比如冰箱“refrigerator”，就可以拆成【re-fri-ger-ra-tor】稻艰，一邊拍手懂牧，一邊有節(jié)奏地念，或者唱尊勿。有節(jié)奏的念唱特別招娃喜歡僧凤，我經(jīng)常一邊拍手一邊跟DD玩拆單詞游戲，DD每次都瞪大眼睛看著我元扔。
1-3歲：浸入式學(xué)習(xí)躯保，保持輸入
階段特點(diǎn)：
寶寶從1歲時(shí)，每次只能說(shuō)出一個(gè)音澎语，一直成長(zhǎng)到3歲時(shí)可以說(shuō)出完整的話(huà)途事。1歲到3歲，是寶寶語(yǔ)言能力發(fā)展的最快階段擅羞，所以這個(gè)階段可以各種形式的輸入尸变。
啟蒙建議：浸入式英語(yǔ)啟蒙，累積聽(tīng)力詞匯
此階段最重要啟蒙减俏，是給寶寶一個(gè)浸入式的英語(yǔ)啟蒙環(huán)境召烂，讓孩子把英語(yǔ)當(dāng)作一件自然而然的事。每天找一大段時(shí)間娃承，和寶寶只說(shuō)英語(yǔ)奏夫，浸入到純英語(yǔ)的環(huán)境中。哪怕每天1-1.5小時(shí)就可以草慧，重要的是每天桶蛔、每天、每天漫谷。
這段時(shí)間內(nèi)仔雷，你可以用英語(yǔ)和孩子對(duì)話(huà)、讀英文繪本，唱英文兒歌碟婆，看英文動(dòng)畫(huà)等等电抚。重要的是，不斷向?qū)殞気斎胨麄兡軌蚝椭車(chē)a(chǎn)生聯(lián)系的英文竖共，累積足夠數(shù)量的聽(tīng)力詞匯蝙叛。
可以利用什么？怎么用公给？
1借帘、英文兒歌/童謠
這點(diǎn)可以一直從寶寶出生，貫穿到孩子6歲甚至更大年齡淌铐。不同的是肺然，之前只是磨耳朵，這個(gè)階段一定要跟孩子解釋意思腿准。確保孩子能懂是在唱啥际起，然后可以鼓勵(lì)寶寶跟著哼唱了。
2吐葱、適合1-3歲寶寶的經(jīng)典繪本：
系列繪本：
《Maisy》系列（強(qiáng)推）
（Maisy brushes her teeth.）
Maisy washes her hands.
小玻系列翻翻書(shū)
《Pat the bunny》系列
《Child`s play》系列
《甜心英語(yǔ)》系列
《Baby all》系列
經(jīng)典繪本：
《My Dad》我的爸爸
《My Mum》我的媽媽
《I`m a Bunny》我是一只小兔子
《No,David》大衛(wèi)不可以
《The very hungry caterpillar》好餓好餓的毛毛蟲(chóng)
《Good Night, Gorilla》晚安街望，大猩猩
《papa,please get the moon for me》爸爸，我要月亮
《Five Little Ducks》五只小鴨子
《Five little monkey 》五只小猴子
《Good Night Moon》晚安月亮
《The Wheels on the bus》巴士上的輪子
《Kitten’s First Full Moon》小貓咪追月亮
《Polarbear Polarbear What Do You hear?》北極熊北極熊你聽(tīng)到了什么
注：繪本其實(shí)真正給CC讀時(shí)我并沒(méi)分這么清弟跑，大家也一定別拘泥于年齡灾前。
經(jīng)典繪本的好處是，這些都是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證的孟辑，全世界小朋友都在讀的豫柬，比較有保障。
3扑浸、英文動(dòng)畫(huà)片
2歲開(kāi)始，就可以適當(dāng)給娃引入一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片啦燕偶！但是喝噪，利用動(dòng)畫(huà)片學(xué)英文，打開(kāi)方式一定要對(duì)指么。
a.難度要選對(duì)
之前跟大家聊過(guò)最近發(fā)展區(qū)：
最里面的綠色的圓代表學(xué)習(xí)者現(xiàn)在已有的知識(shí)水平酝惧。
學(xué)習(xí)發(fā)生在什么地方呢？
發(fā)生在“最近發(fā)展區(qū)”伯诬，也就是中間橘色的圓晚唇，所謂“最近發(fā)展區(qū)”在學(xué)習(xí)者原有的水平上，只加上一點(diǎn)點(diǎn)新的認(rèn)知盗似，而且這個(gè)新認(rèn)知是可以理解的哩陕，那么孩子才更容易掌握。最外圈的圓代表太難的東西，學(xué)習(xí)者還暫時(shí)學(xué)不會(huì)悍及。所以選動(dòng)畫(huà)片一定要結(jié)合孩子的能力闽瓢，選擇適合他難度的動(dòng)畫(huà)，既能看懂不失了樂(lè)趣心赶，又能學(xué)到一些新點(diǎn)東西扣讼。
b.播放方式要對(duì)
利用動(dòng)畫(huà)片不是給娃播出來(lái)就不管了，任由他一集集刷缨叫，而是應(yīng)該重復(fù)看某一集或幾集椭符，確保孩子都明白了，再開(kāi)啟新的一集耻姥。
媽媽們可以試著總結(jié)已經(jīng)熟悉的動(dòng)畫(huà)內(nèi)容销钝，在生活中合適的場(chǎng)景可以模仿動(dòng)畫(huà)片中的對(duì)話(huà)。比如CC那時(shí)候很喜歡看朵拉咏闪，朵拉有幾個(gè)神器map\backpack,每次遇到這兩個(gè)物件曙搬，我就直接講英文，因?yàn)槲抑浪?/p>
1-3歲這個(gè)跨度比較大鸽嫂，媽媽們一定要默默觀察孩子的的詞匯量情況纵装。保證所選的兒歌、動(dòng)畫(huà)据某、繪本符合孩子的認(rèn)識(shí)水平橡娄，符合最近發(fā)展區(qū)。
4癣籽、爸爸媽媽和家里的一切：
浸入式英語(yǔ)啟蒙挽唉，最重要的是，給孩子一個(gè)純英語(yǔ)交流環(huán)境筷狼，最好是人與人之間的交流瓶籽。
孩子日常生活接觸的一切事物和所有活動(dòng)，爸爸媽媽都可以用重復(fù)和簡(jiǎn)單的英文表達(dá)埂材。包括起床跟孩子說(shuō)It`s time to get up塑顺，刷牙說(shuō)brush your teeth，這些基礎(chǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單俏险，我每天也都在跟DD說(shuō)严拒。
3歲+：從打亂仗進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)
階段特點(diǎn)：
3歲之后的孩子，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的后三項(xiàng)要準(zhǔn)備發(fā)力了竖独。
3歲前如果持續(xù)在給孩子啟蒙裤唠，通過(guò)繪本、動(dòng)畫(huà)片莹痢、兒歌和日常交流种蘸，孩子累積的聽(tīng)力詞匯墓赴，應(yīng)該可以有1000個(gè)左右了，已經(jīng)為輸入打好基礎(chǔ)啦劈彪！
但如果沒(méi)有按部就班的走下來(lái)竣蹦，東一榔頭西一棒錘的佛系啟蒙已經(jīng)不足夠，建議進(jìn)入更專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程沧奴，同時(shí)也必須注意寶寶的輸出了痘括。
啟蒙建議
3歲+鼓勵(lì)孩子輸出（英文表達(dá)）
互動(dòng)是比“聽(tīng)”更高階的狀態(tài)，3歲之后滔吠，一定要注意開(kāi)始輸出纲菌，鼓勵(lì)孩子“說(shuō)”。
4歲+鼓勵(lì)孩子自主閱讀
從4歲開(kāi)始疮绷，除了聽(tīng)翰舌、說(shuō)之外，可以嘗試讓孩子“讀”了冬骚。從四歲起椅贱，就可以開(kāi)始從親子閱讀過(guò)渡到自主閱讀；從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始向純文字書(shū)過(guò)渡只冻。當(dāng)然庇麦，這需要2、3年喜德。
5歲+：開(kāi)始嘗試寫(xiě)
很多媽媽都覺(jué)得山橄，寫(xiě)嘛，等到上學(xué)也不遲舍悯。
現(xiàn)在航棱，小學(xué)一年級(jí)就有英語(yǔ)課了，平時(shí)就有抄英語(yǔ)單詞的作業(yè)萌衬，如果寫(xiě)得不好饮醇，可能還會(huì)讓孩子重寫(xiě)。如果孩子沒(méi)有寫(xiě)的基礎(chǔ)秕豫，就會(huì)陷入反復(fù)練習(xí)的困境驳阎。所以，可以讓孩子嘗試握筆馁蒂、練習(xí)寫(xiě)一些英文。
可以利用什么蜘腌？怎么用
1沫屡、兒歌（參考前一階段）
2、動(dòng)畫(huà)片（參考前一階段的選擇標(biāo)準(zhǔn)）
3撮珠、繪本+分級(jí)讀物
從親子閱讀到自主閱讀沮脖，這個(gè)過(guò)程中金矛，分級(jí)讀物是必不可少的途徑，也是最高效的途徑勺届。
什么是分級(jí)讀物驶俊？
可以理解為國(guó)內(nèi)的語(yǔ)文課本，和平時(shí)的繪本相比免姿，分級(jí)閱讀更像是一套教材饼酿。通過(guò)科學(xué)的編排難度，設(shè)置內(nèi)容胚膊，逐步得到提高孩子閱讀能力故俐。繪本里面的單詞、句型紊婉、內(nèi)容結(jié)構(gòu)難度药版，都是根據(jù)孩子的年齡，由簡(jiǎn)單到困難發(fā)展的喻犁。從開(kāi)始的每頁(yè)一句話(huà)槽片，一本6、7頁(yè)肢础；到一大段話(huà)还栓，幾十頁(yè)，詞匯量不斷增加乔妈，句型和結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜蝙云。相比于市面上難度不一的英文繪本，分級(jí)閱讀給了孩子一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程路召，不會(huì)讓剛接觸英文閱讀的孩子勃刨，感覺(jué)到突然很難，或者太簡(jiǎn)單股淡。
4歲以后的繪本身隐，可以分級(jí)閱讀+經(jīng)典繪本結(jié)合，建議1：1的比例唯灵。如果是兩天給孩子讀一本的話(huà)贾铝，一年下來(lái)也要150本左右，也就是75本分級(jí)閱讀埠帕，75本英文繪本垢揩。一年下來(lái)，孩子能聽(tīng)到和讀到2000左右的詞匯量敛瓷，這對(duì)一個(gè)3叁巨、4歲的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很了不起了呐籽。
分級(jí)讀物推薦：
市面上的分級(jí)讀物有很多锋勺，C媽也踩過(guò)不少坑蚀瘸，如果大家需要，回頭我再寫(xiě)一篇庶橱。
比較經(jīng)典的有《牛津樹(shù)》贮勃、《大貓》、《RAZ》苏章、《紅火箭》寂嘉、《美麗英文》、《蘭登》布近、《I can read》垫释、《培生》。
分級(jí)讀物不在多撑瞧，貴在精棵譬，選擇一套堅(jiān)持讀下去就好。
選擇分級(jí)閱讀预伺，還有一個(gè)5個(gè)手指原則：讓孩子翻開(kāi)書(shū)中的任何一頁(yè)订咸，碰到一個(gè)生詞，就伸一個(gè)手指酬诀。
0-1個(gè)手指：這本書(shū)簡(jiǎn)單了脏嚷，要升級(jí)難度；
2-3個(gè)手指：這本書(shū)是適合孩子水平的瞒御，在孩子能力范圍內(nèi)父叙，可以有效進(jìn)行推測(cè)理解；
4個(gè)手指：這本書(shū)有些難肴裙，特別想讀趾唱，可以嘗試下；
5個(gè)手指：直接放棄蜻懦，要再去選擇難度低一級(jí)別的書(shū)籍甜癞。
繪本推薦：（這個(gè)階段的繪本超多的，孩子也有了一定的喜好宛乃，可以嘗試娃自己挑選悠咱，我舉一些CC喜歡的）
《Elephant&piggie》小豬小象系列
《Dr.seuss`s》蘇斯博士系列
《The little creatures Who lost》小動(dòng)物丟了什么系列
《Look at me,i`m a monster /robot/clown/alien》看看我系列
《Madeline》瑪?shù)铝障盗?/p>
《Guess how much I love you》猜猜我有多愛(ài)你
《the runaway bunny》逃家小兔
《Pete at the beach》皮特貓?jiān)诤?/p>
《Room on the Broom》女巫掃帚排排坐
《lnch by lnch》一寸蟲(chóng)
《Draw Me a Star》給我一顆星
《Lost and Found》失物招領(lǐng)
《The Snowman》雪人
《Who Took the Farmer’s Hat》誰(shuí)拿了農(nóng)夫的帽子
《I Love You Through And Through》我真的很愛(ài)你
《Yummy, Yucky》好吃，不好吃
《How Rocket Learned to Read》洛基是如何學(xué)會(huì)閱讀的
《Princess Smartypants》頑皮公主不出嫁
6歲開(kāi)始征炼，如果孩子能力穩(wěn)步上升析既，可以嘗試另一個(gè)飛躍，從繪本到章節(jié)書(shū)谆奥，這中間可以借鑒橋梁書(shū)渡贾。對(duì)于6歲+閱讀能力好的孩子分級(jí)讀物、橋梁書(shū)雄右、雜志等等都可以讀起來(lái)了空骚。
橋梁書(shū)推薦：
《The Magic School Bus》神奇校車(chē)
《Magic Tree House》神奇樹(shù)屋
《Curious George》好奇的喬治
《Winnie the witch》女巫溫妮
《Mercy Watson To The Rescue》小豬梅西
《Fly Guy》蒼蠅小子
《Frog is Frog》青蛙弗洛洛的成長(zhǎng)故事
雜志推薦：
《highlighhts》
《Cricket media》
4、爸爸媽媽的幫助
這個(gè)階段擂仍，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的父母還是可以陪著孩子走一程的囤屹。除了參考之前幾點(diǎn)，C媽再給大家分享一個(gè)引導(dǎo)孩子開(kāi)口說(shuō)的“套路”逢渔。
回想孩子說(shuō)漢語(yǔ)是經(jīng)過(guò)“單詞-詞組-半句話(huà)—簡(jiǎn)單整句—復(fù)雜整句”這樣一個(gè)過(guò)程的肋坚，任何語(yǔ)言的習(xí)得都是相通的，所以鼓勵(lì)孩子開(kāi)口肃廓，也要尋著這個(gè)順序：
①答案固定為一個(gè)單詞Yes or No
Do you like milk智厌？
Yes/no.
②答案不固定，但依然是一個(gè)單詞
Do you like milk or juice?
Milk / Juice.
③答案為詞組
What do dolphins do?
Dolphins swim.
④答案為完整句型盲赊，但較簡(jiǎn)單：
Do you like lemon?
I? like lemon.
what does? a goat have
A goat has a tail.
⑤答案為完整句型铣鹏，開(kāi)始復(fù)雜：
Do you like to dance with your friends?
I? like to dance with my friends.
When do you wear a jacket?
I wear a jacket when it`s cold.
5、專(zhuān)業(yè)工具：線上/線下系統(tǒng)英語(yǔ)課程
3歲之后哀蘑，除了日常對(duì)話(huà)诚卸，孩子還需要更深度而專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。
父母如果想繼續(xù)給孩子提供英文環(huán)境绘迁，就要不斷提升自己的水平合溺，如果自己不想費(fèi)力，那就只能花錢(qián)給孩子提供這種環(huán)境缀台。
因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子棠赛，也可以坐住上課了，如果覺(jué)得自身水平有限膛腐，可以適當(dāng)開(kāi)始線下或直播課睛约，進(jìn)入更專(zhuān)業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
CC是3歲開(kāi)始上了線下英文課依疼，如果你也想3歲開(kāi)始的話(huà)痰腮，若孩子基礎(chǔ)一般，我個(gè)人更建議線下課律罢，因?yàn)榫€上可能會(huì)有點(diǎn)坐不住膀值、跟不上不適應(yīng)。
4歲之后的話(huà)误辑，就可以嘗試在線了沧踏。當(dāng)然，具體還是要根據(jù)孩子的水平巾钉。
好啦翘狱，今天就寫(xiě)到這里吧！
怎么說(shuō)呢砰苍，對(duì)于家里無(wú)法提供純英環(huán)境的普通家庭來(lái)說(shuō)潦匈，英文啟蒙就是一件耗費(fèi)金錢(qián)阱高、精力和時(shí)間的操作。
可是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很值得茬缩，你跟孩子都將受益終身赤惊。
