一夸浅，時間管理：
最近一段時間工作很忙仑最，然后又同時參加了兩個訓練營，在讀書營的同時帆喇，也在寫作營里警医。都是３０天的時候，并且恰巧破到一起了坯钦，中間有幾天覺得不行预皇，想要放棄一個。后來和班長溝通完婉刀，決定就參加下去吧吟温。然后重新做了時間管理，我計算了一下大約每次作業(yè)１到２個小時的時間突颊，如果放在一起寫鲁豪，會寫不動，也會壓力很大洋丐。就分解開呈昔，早上去單位第一件事先完成一個作業(yè)，然后晚上下班回家在完成另一個友绝。以前晚上回家像泥一樣攤在沙發(fā)上堤尾，看幾集電視劇就直接睡覺了，還自我安慰說上了一天的班迁客，這么累還不得換個心情休息一下嗎郭宝。但是這段時間也可能是喜歡的電視劇都看完了，也許是想把作業(yè)好好完成掷漱，晚上回家第一件事就是拿起電腦粘室，開始寫作業(yè)，就這樣堅持了幾天卜范，每天都可以完成兩個作業(yè)衔统，并且非常充實和有成就感。
二，正向反饋
我是一個孤僻內(nèi)向的人锦爵，總是一個人獨立習慣了舱殿，什么事都靠自己單獨完成，但是參加訓練營以后险掀，發(fā)現(xiàn)很多事都有人追蹤沪袭，然后寫完作業(yè)會有正向的點評和反饋，這讓每次寫完作業(yè)之后都會知道自己的問題點樟氢，同時也知道有人在關(guān)注你冈绊，下次要更好好的寫。這種正向的反饋埠啃，就像游戲通關(guān)一樣會吸引人死宣，以前在看書的時候?qū)W習過理論，發(fā)現(xiàn)這次被訓練營用在點評作業(yè)上霸妹，效果確實是非常明顯的十电，這很符合一個人在做一件的時候，需要及時正向反饋才能讓他有成就感繼續(xù)做下去叹螟，我們平時玩的游戲就是按這個原理設(shè)計的。所以我被應用了這個原理以后台盯，就學會了把它用在我的團隊管理上罢绽。讓團隊里的伙伴完成一個作業(yè)，需要給他正向的反饋静盅，這樣他才有持續(xù)的動力去繼續(xù)完成良价，如果每次做完都不理它，那下次他也會跟我一樣蒿叠，沒有信心繼續(xù)做下去了明垢。
三? 圈子，和優(yōu)秀的人在一起．
發(fā)現(xiàn)學習小組里的人一起都很優(yōu)秀市咽，每個人都有自己的優(yōu)點和特長痊银，大家來自天南海北，各行各業(yè)施绎，但是都為了一個共同目標溯革，就是提升自己的讀書和寫作能力，然后用心的完成作業(yè)谷醉，這是很難得的學習和交流的機會致稀，也會去看別人寫的作業(yè)，取長補亂事俱尼，看到寫的好的抖单，就會自己記下來，然后思考他是用什么樣的出發(fā)點，寫出比自己好的東西矛绘，下次要去修正一下自己的思路耍休，爭取也可以做的事好。雖然我寫作業(yè)不是最好的蔑歌，但是學習的心一直在羹应。
同時如果自己不完成，就覺得拖后腿次屠，同時也有一種自己比別人差什么的好勝心在园匹，就堅持完成了。
人的潛力真是無限劫灶，從一個每天回家刷劇的人進化到晚上8點多開始寫東西裸违，能連續(xù)寫將近3個小時，這是挺難得的進步本昏，而且在寫的時候供汛，發(fā)現(xiàn)寫字比最開始的時候好多了，不在那么艱澀涌穆，很多東西按思路就可以寫出來怔昨，鼓勵一下自己，還得繼續(xù)堅持宿稀。
