在動物界里面贩汉，智慧越高的生物驱富，玩游戲的時間越長——游戲時間及學(xué)習(xí)時間。
判斷游戲好壞匹舞，看是否建立聯(lián)結(jié)褐鸥。
相互擲壘球或沙包——建立聯(lián)結(jié)。
用唱歌的方式發(fā)出對孩子的提醒和要求赐稽。
假想游戲——假裝生氣（女兒不上學(xué)）/假裝孩子是枕頭/假裝兩個木偶在談?wù)摵⒆幼约菏欠駮┮路?/p>
角色扮演——扮演醫(yī)生/護士給洋娃娃打針——消除恐懼/假扮匪徒——防止學(xué)生惡作劇叫榕。
輕松的玩笑口吻——“不不不，你不可以這樣做姊舵！”/“我覺得他并不像你這樣喜歡這個游戲”
假裝生氣/摔倒/比孩子更傻——在孩子罵人的時候晰绎，假裝生氣，故意去追他括丁，并假裝摔倒荞下。
充電游戲：把孩子抱在膝頭，用“愛”充電史飞。
先跟后帶——和他們玩同樣的游戲尖昏，進入他們的世界，再讓他們嘗試別的游戲构资。
孩子爭搶打架——“你們來跟我比一比”或者直接搶走他們的玩具抽诉，讓他們一起來追你——促使他們合作，一致對外吐绵。
抓人（追逐）/摔跤/拳擊/把嬰兒拋到空中再接住/打斗/過家家/蒙貓貓/捉迷藏/木頭人/大富翁迹淌。
唱歌/擁抱/親吻/愛撫/握手
目光之愛：相互凝視塞帐，建立聯(lián)結(jié)
愛的紙條：用寫小紙條的方式，傳遞愛的語言巍沙，請求孩子跟自己玩，建立聯(lián)結(jié)荷鼠。
愛之槍：孩子拿槍對著你句携，想象這把槍射出來的是愛，當(dāng)孩子打你的時候允乐，就上去擁抱他矮嫉。
深夜談心/郊游踏青
鏡子游戲：對于小年齡的孩子，模仿他的表情牍疏，動作蠢笋。
枕頭大戰(zhàn)/身體對抗（突破防線）/力量之屋。
臭狗蛋游戲——孩子喜歡罵臟話鳞陨，獲得力量感——把不是臟話的語言（例如：臭狗蛋）昨寞，假裝當(dāng)做自己的外號，作為臟話厦滤，禁止孩子說——“你可以說我是笨蛋援岩，但不可以叫我做臭狗蛋！”
停走吞偷迹——給孩子剪指甲的時候享怀，孩子抗拒，用這個游戲一步一步接近孩子趟咆，解除孩子的抗拒添瓷，讓孩子在快樂中接受剪指甲這個事情，等孩子喊停的時候值纱，稍微停下來鳞贷，再往前走，連續(xù)兩次喊停則無效虐唠。
磚塊+沙漿：既要孩子面對挑戰(zhàn)悄晃，增強力量，又要給孩子足夠的關(guān)愛和尊重凿滤。
幫助自己處理生活困難的游戲——大部分兒童都會無意識的去玩這個游戲妈橄。
泄露秘密的游戲——“我告訴你一個秘密，你不要告訴別人哦翁脆！”
襪子游戲：努力脫掉對方的襪子眷蚓，又不讓對方脫掉自己的襪子。
對視比賽：看誰先笑反番。
嚴(yán)肅時刻：莊嚴(yán)表情沙热，不可以笑叉钥。
愛的魔藥：孩子對你做惡作劇，假裝很喜歡篙贸，或者直接說：“謝謝投队！”
人身拔河
在孩子面前假裝很害怕某個東西（表情非常的夸張）：幫助孩子克服對這個東西的恐懼。
假威脅：緩和氣氛爵川，主要是針對自己——“如果你不按照我說的做敷鸦，我就把這杯水倒在自己的頭上∏薰保”
假裝怒吼/裝傻/好笑的歌曲/讓自己看起來很蠢扒披。
哈哈游戲：腳尖墊起，輕輕彈跳圃泡，大笑哈哈——面對面樂趣
成人都喜歡正確的方法和高超的技藝碟案，孩子則喜歡笨拙的犯錯，夸張到極致颇蜡，放松心情价说，享受樂趣。
紅燈停綠燈行：學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)自我控制风秤。
自我調(diào)節(jié)游戲：簡單重復(fù)動作調(diào)整速度或方向——快一點熔任，慢一點，超級快唁情，左邊疑苔，右邊——鍛煉情緒的控制。
控制沖動游戲：玩上課游戲/換衣服上學(xué)游戲/假裝不分享玩具游戲/過馬路游戲——模仿生活中的困難甸鸟。
角色置換游戲：幫助孩子恢復(fù)自信惦费，擺脫無力，克服恐懼——通常孩子都扮演高一級的角色抢韭。
悲劇變喜劇游戲：用反話制造幽默薪贫。
講故事：間接引入話題——一個孩子因為幼兒園轉(zhuǎn)校和其他孩子玩不到一起，留下心理陰影刻恭，于是給她講了一個故事：有個小海盜瞧省，在海上航行的時候，離開了自己的伙伴鳍贾，后來上了另外一艘船鞍匾，找到了新的朋友。
臨界點——讓孩子看到恐懼的事物時骑科，讓他慢慢靠近橡淑，但又有一定距離，教孩子面對恐懼咆爽。
假想游戲：發(fā)生了不愉快之后：“假裝我們是朋友梁棠，我們來玩……”/“我們來假裝置森，現(xiàn)在你在生我的氣”
“幸運”與“不幸運”接龍游戲。
“特派尖叫員”游戲——用尖叫的方式幫助孩子說出感受符糊。
冰凍人——被鬼抓住凫海，站在原地不許動，等待另外一個人來幫忙解凍男娄。
“求求你行贪，別逼我玩這個，換個別的吧沪伙！”——告訴孩子，我們雖然不喜歡玩這個游戲县好，但是喜歡跟他玩围橡。這種情況，如果直接告訴孩子“我不想玩”缕贡，等于告訴孩子：“我不想進入你的世界”
“游戲時光”——完全由孩子主導(dǎo)的游戲時間翁授，每周一到兩個小時——努力地與他們建立聯(lián)結(jié)。
孩子打人或咬人的時候——溫柔而堅持的阻止晾咪，但堅持與她聯(lián)結(jié)收擦。
預(yù)演困境（把生活中遇到的困境當(dāng)游戲來玩）——打針，上廁所谍倦，同情塞赂，依賴，分離昼蛀，緊張宴猾，受傷，生氣叼旋，包容仇哆，排擠，拒絕夫植，種族讹剔，地位，身心障礙（殘障）详民，打斗延欠，上學(xué)，歧視沈跨，失望衫冻，力量，打人（不許打人）谒出，粘人隅俘，穿衣邻奠，做家務(wù)，做作業(yè)为居，破壞規(guī)則碌宴。
讓事情變得有趣：“唱”出公文信息。
“快樂的傻瓜”游戲——性教育——“我的天懊沙搿贰镣！你看，他們在親嘴膳凝！”
“實況報道”——以游戲的方式表達我們的思考和感受的好方法——“有一個小朋友非常的調(diào)皮碑隆，一腳踢在爸爸的屁股上，痛得爸爸嗷嗷直叫”
邀請尖叫——釋放和發(fā)泄情緒蹬音。
“我懷疑”——處理作弊
“我討厭你”——其實是想說：“我害怕上煤，我需要你”
哈哈大會——大家在一起假裝大笑，結(jié)果就真的笑了著淆。
拇指決斗
情緒轉(zhuǎn)嫁——試圖把不想讓我的情緒轉(zhuǎn)嫁給別人——“我不想要生氣劫狠，所以我要讓你生氣∮啦浚”
“假生氣”——如果再這樣独泞，我就要唱“一閃一閃，亮晶晶”了苔埋！
成為出色游戲伙伴的基本原則——親密的身體接觸懦砂。
“我不敢看”——“千萬不要走路，會一屁股摔倒在地上”——引發(fā)孩子教你走路和做其他有難度的動作组橄，進而配合上課孕惜，讓孩子找到強者和勇敢者的感覺。
“海邊安全了嗎晨炕？”——假裝害怕最平淡無奇的東西衫画，不要選孩子真的害怕的東西，問孩子：“海邊安全了嗎瓮栗？是不是有海盜出現(xiàn)過削罩？”——讓孩子教會你不要害怕，同時也增強他們內(nèi)在解除警報的能力——教別人什么才能學(xué)會什么费奸。
以上文字為《游戲力》中摘抄的實操游戲弥激，看不懂的地方就跳過，只為在實際操作中引發(fā)你的靈感愿阐，如何更快樂的解決問題微服，豐富自己的生活。
這篇文章的目的在于發(fā)散你的大腦缨历，而不在于讓你學(xué)會什么以蕴，或許其中的一個點糙麦，一句話，讓你突然頓悟丛肮，能不能全部理解不重要赡磅。
