劉雙鶴招驴，焦點(diǎn)解決講師一期班篙程，平頂山，成長(zhǎng)分享第614天(2017.9.9星期六）
人生如棋别厘，棋如人生虱饿。
前天晚上便完成了昨天的分享，昨天到今天之間腦海里閃過(guò)了各種分享素材，一直忙著并沒(méi)有停下來(lái)完成氮发，這會(huì)兒真的寫起來(lái)卻有點(diǎn)不知道從哪兒入手的感覺(jué)渴肉。
說(shuō)說(shuō)昨天和孩子下棋的事兒吧。昨天周末爽冕，中午孩子睡醒起來(lái)就寫作業(yè)仇祭。到了晚上放學(xué)到家，已經(jīng)完成了所有周末的功課颈畸。想和我下軍旗乌奇，也的確很久沒(méi)有陪他玩兒了，就放下手頭的事情下了兩盤眯娱。
玩的暗棋礁苗，的確是有些運(yùn)氣的成分吧，第一局我就大勝徙缴。輸了棋的孩子看上去有些不開(kāi)心试伙，但并沒(méi)有說(shuō)什么，而是要求再來(lái)一盤兒——這股不服輸?shù)膭艃何疫€是蠻喜歡的于样。這盤局我就占了一些先機(jī)疏叨，不但取了幾個(gè)關(guān)鍵的位置，還吃了他幾個(gè)子百宇，加上上局的慘敗體驗(yàn)考廉，他很快進(jìn)入了情緒，中間有點(diǎn)賭氣的說(shuō)道要放棄一手携御，我跟他確認(rèn)他的決定之后再吃一子昌粤，再棄再吃，連續(xù)兩步之后再跟他確認(rèn)啄刹，挺難得他雖然身處劣勢(shì)又帶著情緒涮坐，卻還依然堅(jiān)持繼續(xù)著……真的是一盤很難逆襲的棋局，我繼續(xù)乘勝追擊一步不停誓军，干脆吃掉了他所有的子——一個(gè)不剩袱讹。（我其實(shí)也可以留些余地不那么當(dāng)真的微勝一下——不過(guò)那就是另外的可能性另外的課題了）
沒(méi)有人愿意輸棋，何況是這樣連續(xù)的慘敗昵时，他的心情可想而知捷雕。可我知道每次下棋壹甥，每一種發(fā)生救巷、應(yīng)對(duì)和變化，都是成長(zhǎng)的良機(jī)句柠。
棋如人生浦译，每個(gè)短短的棋局之中都可以濃縮凝聚太多的體驗(yàn)與感受棒假，有了問(wèn)題就解決，有了情緒就處理精盅，多好的一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)懊毖啤！
于是就聊聊唄——當(dāng)然是建立在共情的基礎(chǔ)之上叹俏。不講道理妻枕，先讀感受，然后粘驰，一起找個(gè)難得唄——難得孩子周末那么早完成作業(yè)爭(zhēng)取到下棋的時(shí)間佳头，難得媽媽愿意放下手頭的事情陪孩子下棋，難得孩子想下的軍旗媽媽也會(huì)晴氨，難得媽媽很尊重孩子全力以赴一步不讓康嘉，難得孩子是一位值得尊重的對(duì)手，難得孩子身處劣勢(shì)依然拼勁權(quán)利堅(jiān)持到底籽前，難得孩子有一個(gè)棋藝還算不錯(cuò)的智慧的媽媽……甚至——難得感受了除了被扛旗還有一種全軍覆沒(méi)的輸法亭珍。
共完了情，找完了難得的孩子已經(jīng)開(kāi)始滿臉笑意枝哄，甚至還調(diào)侃著我們兩個(gè)的微信備注名肄梨，這么好的氣氛順勢(shì)再往下聊聊今晚下棋的收獲唄，于是……看他昨天的分享也提到了這個(gè)事情挠锥，似乎蠻好众羡。
說(shuō)起下棋，孩子有太多故事在里面蓖租，沒(méi)有給孩子報(bào)過(guò)什么補(bǔ)習(xí)類的班粱侣，目前唯一在上的只有圍棋。而圍棋也是堅(jiān)持時(shí)間最久的興趣班蓖宦，甚至可以追溯到幼兒園時(shí)期齐婴。這里邊承載了他太多的喜怒哀樂(lè)，從那個(gè)輸了一個(gè)子大哭一場(chǎng)稠茂，贏了就跳著騎馬舞的小P孩兒慢慢成長(zhǎng)過(guò)來(lái)柠偶。印象很深的一次是在一次比賽中贏了一個(gè)幾乎不可能戰(zhàn)勝的對(duì)手，卻在看到對(duì)方落淚的時(shí)候陪伴對(duì)方還把自己剛剛買的新卡送給對(duì)方安慰他睬关，問(wèn)到為什么時(shí)他很難得的回答“我知道輸棋的滋味诱担，不想他也那么難過(guò)”……
感恩和孩子一起成長(zhǎng)，感受著“熊孩子”慢慢變成“能”孩子的過(guò)程电爹，真好蔫仙。
