現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“希望”的定義：

?1、期望達(dá)到的某種目的和某種情況劝堪。

? 2、美好的愿望或理想揉稚。

詞典中的希望是對(duì)未來(lái)的期望或理想秒啦，是一種內(nèi)心活動(dòng)。內(nèi)心活動(dòng)也分真實(shí)和不真實(shí)搀玖，不真實(shí)的內(nèi)心活動(dòng)一定不是希望余境，那是奢望。所以灌诅，希望一定是真實(shí)的內(nèi)心活動(dòng)芳来。換句話說(shuō)：

希望是一種真實(shí)體驗(yàn)

現(xiàn)在，我們說(shuō)一個(gè)人有能力猜拾，就是說(shuō)他具有辦成一件事情所需要的知識(shí)即舌、技能。技能就像一個(gè)人的裝備挎袜，每多一件顽聂，人就強(qiáng)大一些肥惭。觀察一下我們從小到大接觸過(guò)的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些“琴棋書(shū)畫(huà)”都精通的人紊搪，好像做什么事都很厲害务豺。這并不是因?yàn)樗麄兪翘觳牛且驗(yàn)猷旅鳎麄儽葎e人擁有更多的技能笼沥，讓他們獲得了更多掌握某項(xiàng)技能的體驗(yàn)。

換句話說(shuō)娶牌，把某個(gè)技能從入門(mén)練習(xí)到熟練甚至精通奔浅，他們比其他人更有經(jīng)驗(yàn)。

你仔細(xì)觀察一下诗良，同樣是做事汹桦，這些人一開(kāi)局就不同，背后的思維鉴裹、做事的方法和做專(zhuān)注程度就是不一樣舞骆。你要是和他們一起做事，哪怕這事誰(shuí)都沒(méi)干過(guò)径荔，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更有信心督禽。

為什么呢？是因?yàn)樗麄儍?nèi)心比大部分人更有希望总处。

希望絕不是一個(gè)口頭承諾狈惫。

它是一種真實(shí)的體驗(yàn)，只有有過(guò)把某個(gè)技能從入門(mén)練到熟練甚至精通的體驗(yàn)鹦马，才算有希望胧谈。

心里有希望的人，在外人看來(lái)沒(méi)什么戲的情況下荸频，還在持續(xù)賣(mài)力的干菱肖，并不是因?yàn)樗麄儽弧按蛄穗u血”，而是他們清楚地知道：

我這么干旭从，一定能成稳强。

在背后的動(dòng)力，就是以前那N多次目標(biāo)達(dá)成的體驗(yàn)遇绞。

某教練回憶他第一次看喬丹打球：當(dāng)時(shí)球場(chǎng)上的九個(gè)球員只是例行公事键袱，有一個(gè)孩子卻在全力以赴∧∶觯看他打得這么拼命蹄咖，我以為現(xiàn)在他的球隊(duì)正以1分落后，而比賽還有兩分鐘結(jié)束付鹿。然后我看了一眼記分牌澜汤，現(xiàn)在他的球隊(duì)落后20分蚜迅，而比賽還剩一分鐘。

這樣做的后果就是：哪怕最后沒(méi)達(dá)成目標(biāo)俊抵，也會(huì)有很大的收獲谁不。

怎樣做到“心存希望”？

這樣說(shuō)來(lái)徽诲，大部分人是沒(méi)有“心存希望”的刹帕，要有，那也是奢望谎替。因?yàn)闆](méi)有真正掌握過(guò)某項(xiàng)技能偷溺，就談不上有真實(shí)的體驗(yàn)。所以钱贯，

要有把至少一項(xiàng)技能練習(xí)熟練的經(jīng)歷才有資格“心存希望”挫掏。

市面上有許多名為“XX從入門(mén)到精通”的書(shū)籍，但買(mǎi)回去以后秩命，絕大多數(shù)都不了了之尉共。不少人調(diào)侃這些書(shū)是標(biāo)題黨，真正的書(shū)名應(yīng)該是“從入門(mén)到放棄”弃锐，先不說(shuō)標(biāo)題黨袄友，這里到底是作者的問(wèn)題，還是讀者的問(wèn)題拿愧？

當(dāng)然是讀者的問(wèn)題杠河，書(shū)的讀者里，一定有熟練掌握的人浇辜，但永遠(yuǎn)是絕少數(shù)人。這也符合規(guī)律唾戚，從古至今柳洋，真正把一件事做好做絕的人，永遠(yuǎn)是極少數(shù)極少數(shù)叹坦。就算他們是天才熊镣，也絕不可能是全部，古今中外能做到技?jí)喝悍嫉哪际椋蠖喽际琴Y質(zhì)普通的人绪囱。

那大部分的人問(wèn)題出在哪兒？

問(wèn)題在于：他們重復(fù)得不夠莹捡。

1鬼吵、重復(fù)重復(fù)再重復(fù)

重復(fù)，是笨拙到精通的唯一途徑篮赢。越是要精通一項(xiàng)技能齿椅，就越需要大量的重復(fù)練習(xí)琉挖，這跟你是不是天才沒(méi)關(guān)系，賣(mài)油翁能做到把油滴過(guò)銅錢(qián)涣脚，也不過(guò)是“唯手熟爾”示辈。

聰明人下笨功夫，讓我想起科比的“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”遣蚀，訓(xùn)練師羅伯特·阿勒特在《我和科比的訓(xùn)練故事》里提到矾麻，自從進(jìn)入NBA，科比每天都要投進(jìn)800個(gè)球芭梯，后來(lái)相同時(shí)間里達(dá)到了1000個(gè)射富，達(dá)不到就絕不停止。這樣每天的重復(fù)粥帚，洛杉磯四點(diǎn)的黑夜沒(méi)有改變胰耗，但科比已從默默無(wú)聞的板凳變成了萬(wàn)眾矚目的巨星。

開(kāi)過(guò)車(chē)的人都清楚芒涡，當(dāng)駕駛技術(shù)逐漸熟練柴灯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么動(dòng)作都很自然。比如你要轉(zhuǎn)彎费尽，根本不需要想著：先打轉(zhuǎn)向燈赠群，腳輕踩剎車(chē)減速，打方向盤(pán)旱幼。所有動(dòng)作都是一氣呵成查描。我們使用手機(jī)，大部分人打字已經(jīng)不需要看模擬鍵盤(pán)了柏卤，腦袋里想什么冬三，大拇指就能打出來(lái)凹耙。

這是因?yàn)榇罅康闹貜?fù)氮昧，讓汽車(chē)哮缺、手機(jī)這樣的工具內(nèi)化首启，成為了我們身體的一個(gè)器官拌屏。

2肋层、降低短期期望

重復(fù)的不夠塘匣，更進(jìn)一步原因蛉鹿，是低估了技能的復(fù)雜程度齐媒。

任何一個(gè)實(shí)用的技能蒲每，都是由一個(gè)個(gè)單獨(dú)技能的集合，比如素描喻括，除了基本功邀杏，還需要對(duì)光影變化、視覺(jué)透視有一定了解双妨，看似是畫(huà)個(gè)線條淮阐，實(shí)際上卻是各種技能的集合叮阅。

還有寫(xiě)作，說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單泣特，說(shuō)難也很難浩姥，一個(gè)好的作者，除了清晰的邏輯状您，還需要良好的表達(dá)勒叠、溝通和觀察歸納能力，把這么多技能結(jié)合起來(lái)使用膏孟，還要用好眯分，當(dāng)然不簡(jiǎn)單。

而大部分人的問(wèn)題柒桑，是無(wú)視了這些難度弊决，加上重復(fù)次數(shù)不夠，想“螞蟻絆大象”魁淳。正因?yàn)榈凸懒穗y度飘诗，想用較少的練習(xí)就取得成功，所以他們無(wú)法獲得掌握一項(xiàng)技能的體驗(yàn)界逛，怎么都看不到希望昆稿。

除了正視技能的難度，還得降低短期期望息拜，技能的練習(xí)是很緩慢的溉潭，期待即時(shí)反饋容易讓人失望，即便自己做不好少欺，也別用“自己不是這塊料”的借口喳瓣。

眼光看長(zhǎng)遠(yuǎn)，就能明白狈茉，自己所有的笨拙都是暫時(shí)的夫椭。

3、多維度獲得希望

我們說(shuō)過(guò)氯庆，那些懂得“琴棋書(shū)畫(huà)”的人，會(huì)比別人多一些學(xué)習(xí)技能的經(jīng)驗(yàn)扰付。

我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域堤撵，不同的領(lǐng)域需要的技能不同，但我們?cè)诟髯灶I(lǐng)域克服的困難羽莺，以及克服困難后獲得的成就感是相似的实昨。

如果多培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛(ài)好，在感興趣的領(lǐng)域獲得了成就感盐固，就可以緩解在工作上磨練技能的焦慮荒给。

達(dá)到多維度還有一個(gè)方法丈挟，就是多去體驗(yàn)。在這個(gè)世界上志电，總有一些人是按照你喜歡的方式去生活的曙咽，遇見(jiàn)不同的人的意義，就在于它會(huì)讓你明白：原來(lái)還能有人是這樣生活的挑辆，原來(lái)這種事情是真的能辦到的例朱。

那，我為什么不可以呢鱼蝉？

總之洒嗤，希望就是：相信明天會(huì)因?yàn)榻裉斓男袆?dòng)而變得更好。

它并不會(huì)自動(dòng)變好魁亦，是你的行動(dòng)讓它變好渔隶。

我的觀點(diǎn)

大二的時(shí)候，我跟著學(xué)校的姜老師學(xué)習(xí)日語(yǔ)洁奈。從五十音圖到短篇日文间唉，按照老師的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)啃睬魂。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想學(xué)得有多好终吼，僅憑著興趣和大家的友誼，每個(gè)周末準(zhǔn)時(shí)聚在一起練習(xí)氯哮。大三時(shí)除了正常的課程际跪，我還要備考日語(yǔ)能力等級(jí)考試，每天除了上課睡覺(jué)訓(xùn)練喉钢，其余時(shí)間就在聽(tīng)抄和背誦姆打。

這樣做的結(jié)果就是，四本老版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)教材課文基本能背誦肠虽，并在13年12月過(guò)了N2等級(jí)考試幔戏。最重要的，認(rèn)識(shí)了一幫愛(ài)好相同的朋友税课，開(kāi)闊了視野闲延。

這件小事，讓我更有信心去做自己想做的事情韩玩。接下來(lái)的幾年垒玲，我嘗試了滑雪、騎馬運(yùn)動(dòng)找颓，嘗試了一個(gè)人旅行合愈，看到了很多不同的人和活法。

這種經(jīng)歷，支持我心存希望按自己所想的方式去生活佛析。