所有的導師型父母入愧,學習成長群的家人們,大家晚上好嗤谚,我是馬龍飛棺蛛。很高興能和大家在這里一起分享。如何通過15天線上學習巩步,成長蛻變鞠值,之所以會列出這個主題啊,是在以往講課的過程中發(fā)現(xiàn)渗钉。如果一個學生特別熱衷于寫作業(yè)彤恶。而你會發(fā)現(xiàn)同樣都是參加一次課程,認真寫作業(yè)的同學呢鳄橘,就會收獲更大一些声离,感悟就會更多一些,所以越來越多的開始發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)對一個人的生命成長非常的重要瘫怜,現(xiàn)在我開始去思考怎樣能夠通過寫作業(yè)讓一個人的生命能夠更好呢术徊。
在去年的時候,我們的污染和繼承鲸湃,愛心生命系統(tǒng)赠涮,加入了一個落地實修的板塊兒,就是在課程結束之后暗挑,讓大家寫一段時間的作業(yè)笋除,通過寫作業(yè)能夠把課上所學能夠得以應用落地,因為在以往這些年的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)炸裆,課上的很好垃它,如果在課下不落地,一段時間容易打回原形,所以加上落地實修国拇,就是讓他在課程結束之后還能夠有機會洛史,去,通過一些學習把課上的內(nèi)容再鞏固一遍酱吝,再用出來也殖,在用的過程中,開始思考怎樣經(jīng)營自己的人生务热,該如何更好的和自己忆嗜。
當我參與到設計這個客戶作業(yè)的過程中,我發(fā)現(xiàn)設計作業(yè)陕习,并不是那么輕松的一個事情霎褐,因為你要時刻把握一個人的成長軌跡址愿,他是有一條線路在里面的该镣,就好像時間線一樣,有過去响谓,現(xiàn)在和未來损合,要想讓一個人通過,寫一些作業(yè)來展開一些思考娘纷,進而通過這些思考來改變他的思維行為嫁审,最終得到有效結果,那么這個作業(yè)的設計就要符合邏輯性赖晶,而且他要有一個臺階兒律适,一層一層的,帶著大家上一個思想上的臺階遏插,所以我對這一塊兒捂贿,開始不斷地去探究,不斷的去研究怎樣能夠在線上通過一些學習胳嘲,能夠讓一個人的生命得以成長變化厂僧。