? ? ? 上卞老師的整理課時(shí)她提過(guò)兒童整理的案例歼秽，讓我記憶猶新应役。原來(lái)整理也可以運(yùn)用在教育孩子的方法里，而且效果是那么的立竿見(jiàn)影燥筷，這是我親身的體會(huì)箩祥。
? ? ? ? 卞老師說(shuō)她服務(wù)過(guò)的一個(gè)家里有小朋友的全家整理案例里，小朋友的玩具特別多肆氓，大大小小的塑料收納箱袍祖，到處的隨意擺放，而且小朋友還愛(ài)重復(fù)買同一款玩具谢揪。大人很苦惱蕉陋，玩具太多，占據(jù)客廳空間一半以上拨扶。由于小朋友玩兒玩具都是一股腦的把收納箱里的所有玩具給全倒出來(lái)玩兒凳鬓，玩兒后自己也不愛(ài)放回收納箱。所以顧客就希望卞老師能通過(guò)整理小朋友的玩具來(lái)改變現(xiàn)狀患民。作為同樣是媽媽的我缩举，對(duì)這樣的情況深有體會(huì)啊匹颤！
? ? ? 卞老師在了解情況后蚁孔，然后做了空間的規(guī)劃，玩具的分類陳列惋嚎，最后給顧客呈現(xiàn)了一個(gè)這樣的效果，以圖說(shuō)明站刑；
? ? ? 據(jù)卞老師陳述另伍，在她們團(tuán)隊(duì)做完這樣的整理以后，小朋友非常的高興绞旅。并且卞老師給小朋友溝通說(shuō)摆尝；“你看，你有這么多的玩具因悲，而且還有好多同款的堕汞，阿姨就沒(méi)給你擺出來(lái)，因?yàn)榭臻g不夠了晃琳。那下次你要買玩具的時(shí)候就需要考慮淘汰一個(gè)現(xiàn)有玩具的位置給你新的玩具讯检。所以你買玩具的時(shí)候得好好考慮自己家里有沒(méi)有一樣的琐鲁，買的新玩具與家里的玩具更喜歡哪一個(gè)，兩個(gè)只能選一樣哦人灼！”小朋友聽后很爽快的答應(yīng)了围段。卞老師還告訴媽媽要幫助小朋友的自我管理，要監(jiān)督他玩兒了以后得復(fù)原投放。
? ? ? 事實(shí)證明整理很管用奈泪，因?yàn)閶寢尯髞?lái)告訴卞老師家里的小朋友不再愛(ài)亂買玩具了。每次買玩具的時(shí)候灸芳，媽媽會(huì)提醒他家里是否有一樣的玩具涝桅，小朋友都會(huì)認(rèn)真的考慮，最后拒絕買新的烙样。家里玩兒了玩具以后也不再亂放冯遂，都會(huì)復(fù)原的。
? ? ? ? 聽了卞老師的分享后我很激動(dòng)误阻。因?yàn)槲覂鹤泳驮谧晕夜芾砩虾懿顒耪邸Ｗ约和鎯毫送婢邚牟皇帐埃依锏睦先艘埠軐檶O子究反，所以我兒子無(wú)論做了什么都會(huì)有人為他收拾殘局寻定。我由于工作忙也就沒(méi)有多干涉。現(xiàn)在兒子越來(lái)越大了精耐，我發(fā)現(xiàn)孩子的自我管理也很重要狼速，關(guān)系到他以后的成長(zhǎng)，他的人生是否擁有一個(gè)自律的習(xí)慣卦停。但我就是不知道該如何下手向胡，多次的各種嘗試也無(wú)疾而終。
? ? ? 廣州的課程一結(jié)束惊完，我回家就立刻行動(dòng)起來(lái)了僵芹。剛好遇到爺爺有事把兒子帶回了老家，我就下班回來(lái)立即把家里的客廳的物品給合并歸類整理小槐。把原本放書的地方給空出來(lái)專門放了兒子的玩具拇派。準(zhǔn)備給回來(lái)的他一個(gè)驚喜。
? ? ? 為什么要專門騰一個(gè)空間給小朋友放玩具呢凿跳？
? ? ? 因?yàn)樾∨笥岩彩且粋€(gè)獨(dú)立的個(gè)體件豌，就應(yīng)該享受和和大人一樣的待遇與尊重。大人都有屬于自己的物品空間控嗜，而小朋友沒(méi)有茧彤。在這一點(diǎn)上就沒(méi)有給予小朋友應(yīng)有的尊重。都說(shuō)教育孩子需要做孩子的朋友疆栏，而不是嚴(yán)厲的家長(zhǎng)曾掂。你給予了他足夠的尊重惫谤，他也會(huì)意識(shí)到你心里在平等的對(duì)待他，他也就會(huì)很樂(lè)意的表達(dá)出他內(nèi)心真實(shí)的想法遭殉∈遥可別說(shuō)小孩子沒(méi)有什么想法，小孩子的想法可一點(diǎn)也不遜色于大人险污，甚至?xí)龃笕说谋杂蓿驗(yàn)樗麄冾^腦沒(méi)有局限的這個(gè)概念。所以整理出一個(gè)專屬于孩子的空間蛔糯，你也就獲得更多與孩子成為知心朋友的機(jī)會(huì)拯腮。
? ? ? 兒子回來(lái)后一臉的激動(dòng)。（他回來(lái)我出門上班去了蚁飒，都是聽爺爺敘述的动壤，還有和他通電話時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的高興語(yǔ)氣。）一個(gè)勁兒的給家里來(lái)的客人介紹他的玩具淮逻，高興的不得了琼懊。后來(lái)中午我給他打電話時(shí)，他說(shuō):“謝謝媽媽爬早，我好多玩具喲哼丈，好喜歡啊筛严！”當(dāng)時(shí)我聽到他那么高興的聲音很感動(dòng)醉旦。我這個(gè)做到半夜的整理也算起值得了。我在電話里告訴他:“玩具要從哪里拿哪里放喲桨啃，那以后這個(gè)柜子里都是屬于你玩具的家车胡，如果你玩兒了以后不把它們送回家，我只能把它們當(dāng)做沒(méi)用的垃圾照瘾，給扔垃圾桶里了匈棘。你自己喜歡的東西一定要好好愛(ài)護(hù)。還有一塊空的地方析命，是媽媽留給你買其他喜歡的玩具的主卫，等裝不下的時(shí)候你就得淘汰舊的玩具再買新的了，知道了么碳却？”他都一一的答應(yīng)了。
? ? ? 事實(shí)證明他確實(shí)是做到了笑旺，而且還有點(diǎn)超出我的意外昼浦。每次他玩兒了以后，忘立即放回原位筒主，我都會(huì)問(wèn):“這玩具找不到家了么关噪，那只有扔垃圾桶了鸟蟹！”他當(dāng)時(shí)無(wú)論在干么都會(huì)立刻大聲的喊“媽媽，我馬上就放它回家使兔，別扔建钥！我馬上來(lái)！”然后就咚咚的跳出來(lái)把玩具收拾的很好虐沥。這樣的情況出現(xiàn)過(guò)兩三次熊经，之后就基本沒(méi)有過(guò)了。而且出去也不再喊爺爺買玩具了欲险。每次想買時(shí)镐依，爺爺都會(huì)提醒他家里是否放的下，是否有相同的玩具天试。從我整理到現(xiàn)在有半個(gè)月多一點(diǎn)了槐壳，他就只買了一個(gè)卡車。以前是每天放幼兒園經(jīng)過(guò)玩具店就會(huì)撒潑喜每，各種方法用盡要求買玩具的人兒拔裉啤！
? ? ? 通過(guò)這次的整理讓我更加的堅(jiān)定了走這一條路带兜。整理不僅僅是對(duì)大人衣櫥空間的規(guī)劃改造枫笛，陳列等，讓空間實(shí)現(xiàn)最大化價(jià)值鞋真，給顧客帶去高品質(zhì)的生活崇堰，還可以通過(guò)整理成就孩子的未來(lái)。
? ? ? ? 都說(shuō)你想你的孩子成為什么樣的人涩咖，你就怎樣夸獎(jiǎng)你的孩子海诲。我想說(shuō)的是，無(wú)論你想你的孩子成為什么樣的人都得需要他學(xué)會(huì)自我管理檩互。只有通過(guò)自我管理你的孩子才知道怎樣去規(guī)劃自己的人生特幔，該怎樣去利用時(shí)間達(dá)到他想要的人生，成為你想要的人闸昨！
? ? ? ? 孩子生下來(lái)是一張白紙蚯斯，他不知道怎樣做才是自我管理，那這就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和影響了饵较。就如我在整理前拍嵌，總是在孩子亂扔玩具后去說(shuō)他，教育他循诉，每天說(shuō)横辆，每天說(shuō)，直到有一天他對(duì)我說(shuō):“媽媽茄猫，你不要說(shuō)了嘛狈蚤，有點(diǎn)煩耶困肩。”當(dāng)時(shí)的我啞口無(wú)言脆侮，震驚了我的小心臟锌畸，要知道當(dāng)時(shí)他才剛滿三歲，我的天靖避！從那以后我就不再繼續(xù)嘮叨了潭枣。一是不知道怎么去做，二是也沒(méi)辦法筋蓖，總想到他大點(diǎn)了就好了卸耘。通過(guò)這次整理后就徹底的解決了我的煩惱，而且發(fā)現(xiàn)別看孩子小就以為他什么都不知道粘咖，現(xiàn)在小孩兒可都是人精兒蚣抗！
? ? ? ? 整理后，他不再亂買玩具了瓮下，也通過(guò)我的引導(dǎo)翰铡，看動(dòng)畫片也不再看了一集還有一集，還有一集的讽坏，看一集就是一集锭魔。自己主動(dòng)去關(guān)電視。這里為我兒子點(diǎn)個(gè)贊路呜！
? ? ? ? 我相信這樣繼續(xù)運(yùn)用整理的思維去引導(dǎo)我的兒子迷捧，他會(huì)知道什么是自我管理。雖然他已經(jīng)開始了胀葱，只是他小還沒(méi)意識(shí)到漠秋。那他以后得學(xué)習(xí)，以后得時(shí)間規(guī)劃抵屿，乃至人生規(guī)劃他都會(huì)好好的整理的庆锦。
? ? ? ? 所以衣櫥整理并不是簡(jiǎn)單的規(guī)劃、改造整理轧葛、陳列搂抒，而是人生過(guò)程的整理，讓你懂得什么是取舍尿扯，什么是留存求晶。???
