CCA（Co- curricular activities）在新加坡指的是學生“課程輔助活動”逊拍，是每個學生必須參加的苛坚，為孩子提供了全面發(fā)展的機會和平臺中鼠。
從上周開始糾結(jié)要給小伙子選什么CCA。
小學時蚊伞，鬼迷心竅席赂，讓他加入了吉他隊，妄想把男孩打造成一個可以“留著長發(fā)时迫，背著吉他颅停，流浪天涯，到處摘花”的文藝青年掠拳。
事實上是癞揉，“文藝青年”直到畢業(yè)，拿起老媽子的那把吉他碳想，仍然能被擋住半個臉烧董。彈不成調(diào)，也浪跡不了天涯胧奔。
上了中學逊移，學校有各種各樣的CCA，就想這次一定要實事求是龙填、平淡是真胳泉，選一個可以幫助孩子身心成長的CCA。
擊劍岩遗、帆船這些運動扇商，那是想也不敢想了。制服團體宿礁，例如男童軍案铺、紅十字救傷隊、青年旅梆靖、學生警察控汉，他都沒興趣。辯論隊返吻、戲劇社這些RI最強的CCA早早就已經(jīng)報滿姑子。競爭的壓力剛一入學就已襲來。
當不了文青的小伙子测僵，今天倒是有幸當了一回憤青街佑，還沒到家就已經(jīng)發(fā)來短信：壁球好難啊！我一個球都打不到沐旨。你是派我去撿球的吧森逮？！
打完壁球去軍樂團磁携，倒是比較輕松自在吊宋。打拍子、跟著老師唱譜都挺準颜武。幸好老媽子沒有安排一天兩個“撿球”運動。到底還是找回了點面子拖吼。
希望明天水球試課不要再淪為撿球小將鳞上，不然這么多年學游泳，就學成個“水貨”吊档，也太說不過去了篙议。
順便提一句：小學四年級的弟弟今天也第一天去了自己的CCA—機器人俱樂部，主要學習編程和機器人程序和設計怠硼。
