小開是個(gè)富二代背犯，從小接受的教育是五講四美三熱愛坏瘩，勤奮上進(jìn)進(jìn)步快，成就優(yōu)秀人人愛漠魏。小開也愛看書倔矾，一般來說，愛看書的孩子道理都懂。
小開的父親從小開小的時(shí)候就在外打拼哪自，母親一人帶小開丰包。母親非常重視小開的成績，從小學(xué)開始就兼任小開的家庭教師壤巷，在母親的講解下邑彪，小開成績優(yōu)秀。
到了初中胧华，悲劇了寄症。母親不懂初中的題目，而小開失去了家庭教師和自我學(xué)習(xí)的能力矩动，成績一落千丈有巧。你也知道，對于成績悲没，有些老師的行為是可以以勢利來形容的篮迎，而一般的老師并不明白小學(xué)成績優(yōu)秀的小開初中成績不好的癥結(jié)所在，也沒空明白示姿。母親甜橱，更不明白。而父親栈戳，連明白的機(jī)會(huì)都沒有岂傲。于是小開連信心都失去了。
親友提起成績優(yōu)異的哥哥和妹妹就嘖嘖稱贊子檀，對于小開譬胎，態(tài)度分為以下幾種:
態(tài)度a:（大道理，無助于解決問題命锄，因?yàn)樵趺磁驮趺从信Φ牧α磕銢]說小開也感受不到啊）小開啊偏化，你不是不聰明脐恩，是不努力，你要向你哥哥妹妹學(xué)習(xí)侦讨，努力學(xué)習(xí)驶冒，發(fā)奮圖強(qiáng)啊
態(tài)度b:（背后，看似人模人樣的道理韵卤，他不聰明小學(xué)成績怎么這么好骗污，何況愛看書的孩子智商至少不能算笨吧）小開不聰明，小時(shí)了了沈条，大未必佳
態(tài)度c:（接受但無助于解決問題需忿，你怎么知道他不能更好）成績有好有不好，小開能考這種分?jǐn)?shù)，其實(shí)不錯(cuò)了
態(tài)度d:（小開父母屋厘，最終由于小開持不合作和打不起精神的態(tài)度未成功涕烧，沒動(dòng)力沒信心就像開車沒發(fā)動(dòng)，你加再多油有用嗎）小開啊汗洒，媽幫你買了家教光盤议纯，要不再給你請個(gè)家教吧……
實(shí)話說，這些道理不是沒道理溢谤，但是最重要的是瞻凤，對小開有用嗎？Ｊ郎薄７Р巍！
折騰到小開高考玫坛，問題仍未解決结笨，最后小開以壓三本線的成績進(jìn)入大學(xué)。大家說湿镀，小開炕吸，也就這樣了。但真的只能這樣了嗎勉痴？
如果有人能理解小開的問題所在赫模，傾聽小開，鼓勵(lì)小開并教會(huì)小開發(fā)自內(nèi)心地理解自己和相信自己能解決這個(gè)問題蒸矛，會(huì)怎樣呢瀑罗？
為什么我們懂得這么多道理，然而對自己和對他人并沒有什么卵用雏掠？
因?yàn)榈览淼膱?zhí)行需要深入了解實(shí)際情況和道理的距離及執(zhí)行遇到的問題斩祭，而不了解實(shí)際，是大忌乡话。借一句話摧玫，具體問題具體分析，是馬克思主義活的靈魂绑青。
要用道理幫助小開诬像，幫助自己，與站在岸上指指點(diǎn)點(diǎn)還是有很大差距的闸婴。當(dāng)出現(xiàn)問題和情緒時(shí)坏挠，記住第一時(shí)間傾聽。
當(dāng)不忽視任何與我價(jià)值觀相悖的真相邪乍，當(dāng)不忽視任何真相降狠。當(dāng)如其所是地理解傾聽他人和自己对竣。
作者:四月芳菲
