謙虛，可能是危害青少年最大的一個(gè)詞了
我書讀得少傲醉，沒有引薦誰(shuí)的話，就是吐個(gè)槽
上學(xué)時(shí)呻率，老師說(shuō)我們做人要謙虛硬毕，滿招損，謙受益
但是礼仗，老師只是告訴了這樣一個(gè)道理吐咳，并沒有告訴應(yīng)該怎么做
于是，我們就把謙虛奉為第一重真理元践，誠(chéng)實(shí)奉為第二成真理韭脊。
如果只說(shuō)一個(gè)謙虛還好，但是當(dāng)時(shí)謙虛誠(chéng)實(shí)是不分家的单旁，所以兩樣都做到的才是好學(xué)生
現(xiàn)在很多老師都抱怨說(shuō)沪羔，你看上學(xué)的時(shí)候誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就知道調(diào)皮搗蛋了，沒想到當(dāng)初最看不上的她現(xiàn)在竟然這么成功象浑，還能想到給老師打電話蔫饰。
在比較一下以前的那些聽話的學(xué)生一個(gè)個(gè)都沒了蹤跡，當(dāng)初對(duì)他們付出了那么多愉豺，竟然養(yǎng)了這么些個(gè)白眼狼篓吁。
當(dāng)然以上對(duì)話都是我瞎說(shuō)的。
但是我給你捋一捋因果關(guān)系蚪拦。
1打電話不是因?yàn)閽炷钅阏燃簦且驗(yàn)榛斓暮?br>
就像過(guò)節(jié)一樣，混的好的都要回到老家驰贷，向曾經(jīng)的人告訴一聲盛嘿，你看我現(xiàn)在混的多好了，當(dāng)年就是你眼光有問(wèn)題
但是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)了括袒，都有朋友圈了孩擂，現(xiàn)在這種例子可能比之前要少很多了
2混的好是因?yàn)樗麤]有聽老師的話
其實(shí)如果他當(dāng)時(shí)被贊揚(yáng)了，也就不會(huì)有現(xiàn)在的他了箱熬，他的一舉一動(dòng)都會(huì)向老師描繪的那樣类垦，而不是現(xiàn)在這樣的反方向
3老師描繪的是什么樣子的人狈邑，很簡(jiǎn)單
彎腰駝背（謙虛），心直口快（誠(chéng)實(shí)）
第一個(gè)讓你這一生都只能當(dāng)一個(gè)配角
第二個(gè)讓你周圍的人都反感你
兩個(gè)放在一起就是蚤认，一個(gè)沒出息的偽君子
所以不是好人多難當(dāng)米苹，而是這樣的好人難當(dāng)，
如果早點(diǎn)知道砰琢，你也不會(huì)去相信像
人善被人欺或者可憐之人必有可恨之處這種講不出因由的道理了蘸嘶，因?yàn)檫@些道理說(shuō)的都是同一件事，謙虛和誠(chéng)實(shí)
這就是你未來(lái)的樣子陪汽，很多人說(shuō)我要改變训唱，我要改變，他們以為堅(jiān)持做某些事就會(huì)被改變挚冤，况增，太好笑了，如果不丟棄那兩個(gè)詞训挡，你終究還是會(huì)被拉回這兩個(gè)詞給你鋪好的貧賤之路上來(lái)澳骤，如果你以后當(dāng)?shù)氖抢蠋煟憧梢杂脕?lái)騙學(xué)生澜薄，如果不是为肮，你就永遠(yuǎn)沒有翻身之日，肤京，信不信隨你
4如果老師當(dāng)時(shí)說(shuō)颊艳，謙虛是嘴上的謙虛，誠(chéng)實(shí)是身體的誠(chéng)實(shí)忘分，說(shuō)具體點(diǎn)就好了籽暇，或者老師要是沒說(shuō)具體，就不該說(shuō)這兩個(gè)詞饭庞，更不應(yīng)該把這兩個(gè)詞用來(lái)做甄別一個(gè)學(xué)生好壞的前提戒悠。
5如果換一個(gè)詞，什么詞最適合
尊重
這一個(gè)詞就夠了
