11月28日下午，由著名心理學(xué)家韋志中老師發(fā)起的心心相印計(jì)劃《青少年心理工作研討小組》全國大型公益活動(dòng)楣导，在舞鋼市黨群綜合服務(wù)中心舉行废境。活動(dòng)分六次舉行筒繁，分別在接下來的五個(gè)星期的每個(gè)星期六開展噩凹。
活動(dòng)由舞鋼青少年心理援助中心、舞鋼慧心心理承辦毡咏，網(wǎng)校80號渡老師李萍霞老師驮宴，李卷霞老師、李亞萍老師帶領(lǐng)呕缭，來自駐馬店堵泽、漯河、舞鋼三地的30余位心理學(xué)愛好者參與此次活動(dòng)恢总。
感謝朋友家人的鼎力支持迎罗，確保朋友和我的如期而至。一路風(fēng)景片仿，感謝朋友家人的一句特意放慢速度好拍照拍的好些纹安，記錄下這水墨畫般的美。
一段旅程塔粒，一段美景。生活亦是如此筐摘，和孩子相處也是一個(gè)過程卒茬，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看到孩子的美好映跟，共伴一程，給孩子留下的美好撐起孩子的一生扬虚。
每次小組的學(xué)習(xí)都給自己帶來震撼。第1次的學(xué)習(xí)球恤，大家再次澄清參與小組的動(dòng)機(jī)辜昵，有心理學(xué)工作者，有學(xué)校老師和孩子家長咽斧，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是做好兒童青少年工作堪置，也有一個(gè)共同的身份就是我們是孩子的父母和父母的孩子。
一位心理學(xué)工作者张惹，接手一個(gè)又一個(gè)的案例舀锨，呼吁做好防洪筑壩工程，做好基礎(chǔ)工作宛逗。一位有著38年工齡的教師坎匿，談到當(dāng)前兒童青少年現(xiàn)狀，淚流滿面雷激，有愛有情懷老教師替蔬，感動(dòng)。兒童青少年問題越來越多越來越沉重屎暇，怎樣做好兒童青少年工作承桥，父母是孩子的第1任老師，父母這個(gè)職業(yè)也是終身的職業(yè)根悼。
無論何時(shí)凶异，兒童青少年心理工作的重心都應(yīng)該放在孩子身上，尊重孩子的訴求挤巡，了解孩子真正的內(nèi)心狀況才是我們應(yīng)該做的剩彬。
孩子所呈現(xiàn)出來的所謂問題，是一個(gè)提醒也是一個(gè)契機(jī)玄柏。如何看待才是問題襟衰，與問題同行，也是孩子和父母一個(gè)成長的機(jī)會粪摘。
父母是孩子最好的心理咨詢師瀑晒！
現(xiàn)場咨詢示范的展現(xiàn)讓自己有了新的認(rèn)知，原本只是想配合一下老師徘意，做一個(gè)咨詢的展現(xiàn)苔悦。結(jié)果發(fā)現(xiàn)一進(jìn)入，這是一個(gè)我們兩個(gè)人的場椎咧，當(dāng)下只有我們兩個(gè)人玖详，不是為了展示而展示把介，對方的感受你們是在一起的，當(dāng)下蟋座。反思：咨詢要通過一個(gè)又一個(gè)案例積累發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方拗踢。聽的技術(shù)把握，瞬間的感覺會影響整個(gè)咨詢的效果向臀。
親子關(guān)系圖的體驗(yàn)和感受巢墅，發(fā)現(xiàn)哪些自己需要調(diào)整的，圖的呈現(xiàn)券膀，也是現(xiàn)實(shí)真實(shí)寫照君纫，像面鏡子一樣，把現(xiàn)實(shí)生活照給你看芹彬。
覺察找到影響自己和孩子關(guān)系的“筷子”有哪些蓄髓？要做什么樣的調(diào)整讓生活更幸福？
有愛才會有關(guān)系舒帮，有關(guān)系才會好要求会喝，說孩子才會聽。護(hù)犢子~也叫歸屬感玩郊，讓孩子感覺我和爸爸媽媽是一起的好乐。情緒上接納孩子事情上有對錯(cuò)，一手規(guī)則一手愛瓦宜，規(guī)則與愛一起同行蔚万。
收獲點(diǎn)：1.看到孩子需求及時(shí)予以回應(yīng)。
2.全身心高質(zhì)量的陪伴临庇，哪怕每天是10分鐘反璃。
3.情緒狀態(tài)下的教育是廢話。
4.家是愛的地方假夺，不是工作的地方淮蜈。
用發(fā)展的眼光看待孩子，積極的視角看待我們的孩子已卷。你情緒的培育梧田。讓他產(chǎn)生自豪感，驕傲感侧蘸，滿意感裁眯。他的內(nèi)心有愛有歡樂，一個(gè)對自己有力量感掌控感的孩子將會是一個(gè)生活快樂的孩子讳癌。而讓他有這樣的感覺將是我們父母需要做到的穿稳。
最后我們父母給我們的孩子多點(diǎn)關(guān)愛，少受到傷害晌坤。
