先說(shuō)說(shuō)這屆平行班14班中考結(jié)果：
質(zhì)量分析是看不到了剧蚣，一般老師中考是不做質(zhì)量分析的。我自己分析一下情況旋廷，預(yù)測(cè)吳中英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線在96左右鸠按，這樣，就有四人饶碘，99分應(yīng)該可以保證目尖，因本次考試100分以上同學(xué)并不多，如果是這樣扎运，情況跟元調(diào)差不多瑟曲，超標(biāo)完成。80分以上10個(gè)豪治。
王琳101洞拨，胡霄月101，張康杰99意料之中负拟，發(fā)揮正常
游依涵96黃瀟瑩92也算正常發(fā)揮烦衣。
黃毅斌英語(yǔ)87發(fā)揮失常，備考期間做題多掩浙，但人很浮躁花吟，因此成績(jī)不穩(wěn)定〕Γ看來(lái)不在乎你做多少題衅澈，按每天的量，每天堅(jiān)持做好作業(yè)才是重點(diǎn)谬墙。
還有今布，英語(yǔ)基礎(chǔ)好但態(tài)度不佳的同學(xué)经备，最終考不出好成績(jī)，最終部默，結(jié)果是獎(jiǎng)勵(lì)努力的人弄喘。
班情來(lái)看，中考優(yōu)尖生與元調(diào)差別不大甩牺，但對(duì)應(yīng)的學(xué)生有上有下蘑志。如果能把潛力生都發(fā)展成穩(wěn)定生，結(jié)果將會(huì)更好贬派。就如同做題急但，將會(huì)做得保證作對(duì)，那就到位了搞乏。
結(jié)論：經(jīng)過(guò)一年的努力波桩，該班的優(yōu)尖拔起來(lái)了，從之前的吳中1四中6请敦，變成現(xiàn)在的吳中4四中10镐躲。如果都發(fā)揮穩(wěn)定，人數(shù)還可各漲一個(gè)人侍筛。平均分萤皂，約漲分20分左右。也就是復(fù)習(xí)是有效果的匣椰，包括四調(diào)前看40左右的同學(xué)都能考到60多分裆熙，這是可喜的進(jìn)步，當(dāng)然禽笑，前提是努力的同學(xué)入录。
鑒于此，再接初三佳镜！
目的：讓有希望的同學(xué)僚稿，努力的同學(xué)取得進(jìn)步。
英語(yǔ)現(xiàn)情況：以四月質(zhì)量分析看蟀伸，吳中近乎0蚀同，因由有臨時(shí)調(diào)班，四中12班0望蜡』秸福看10班能否有2人拷恨。均分10班38.61脖律，40分以下35人，12班43.46腕侄，40分以下23人小泉，平行班中最好的芦疏，吳中1.四中11.均分55.79.
希望：9月平均分能到45左右。四中兩個(gè)班能有5人微姊。
有人說(shuō)：為什么要接初三的平行班酸茴，差難出成績(jī)？如果帶初一班主任兢交，循序漸進(jìn)不是更好嗎薪捍？浪費(fèi)了一年？
我說(shuō)：因?yàn)橄肜^續(xù)研究中考配喳，研究提分策略酪穿。我想做到培訓(xùn)班的提分技能。雖然我也想帶好班晴裹，但學(xué)校不一定會(huì)讓你帶被济，還是先磨好自己的刀吧！最后試一次涧团，平行班的英語(yǔ)還有機(jī)會(huì)逆襲嗎只磷？試一次，只為無(wú)憾泌绣！抓課堂效率Ｅプ贰！阿迈！
不知道來(lái)年的今天會(huì)后悔嗎畏陕？
是金子總會(huì)發(fā)光的！物理的楊昌雄老師仿滔，之前同帶14班惠毁，物理帶出中班的水平，就在于他研究中考考點(diǎn)崎页，精準(zhǔn)發(fā)力鞠绰。今年也留初三了，帶好班中班飒焦。今天碰到他蜈膨，說(shuō)：看來(lái)你還是被發(fā)現(xiàn)了哦！他答：我來(lái)這個(gè)學(xué)校之前牺荠，就早搞通教學(xué)了翁巍！厲害！
我就想成為這樣的人休雌。
其實(shí)平行班孩子是基礎(chǔ)差灶壶，但他們中也有一些想學(xué)好的孩子啊杈曲！我想驰凛，他們應(yīng)該收到應(yīng)有的合理的同等的對(duì)待胸懈。盡可能改變能改變的，這恰响，便是我接下來(lái)要做的趣钱。
重點(diǎn)：課堂高效+教學(xué)針對(duì)性+激勵(lì)
目標(biāo)：提分！沖了胚宦！
今天見(jiàn)了兩個(gè)班孩子第一面首有。
顯然，他們希望改變枢劝，兩個(gè)班都有部分同學(xué)課下圍在我周圍绞灼，還想要我的課件。好吧呈野！能圍在我身邊低矮，說(shuō)明信任我，踏出了第一步被冒，棒军掂！
10班的孩子們，看到換老師了昨悼，歡呼蝗锥！課下有同學(xué)問(wèn)我上課風(fēng)格和進(jìn)度快慢，我想率触，我來(lái)對(duì)了终议，他們多么需要我啊葱蝗！還說(shuō)之前的老師上課只有大概3個(gè)人聽(tīng)穴张，進(jìn)度很慢。難怪平均分38分两曼，年級(jí)最低皂甘，快墊全區(qū)的底了。
12班的孩子們悼凑，這節(jié)課是配合的偿枕，朗讀聲音大而齊，班主任說(shuō)這是在試探户辫。下課也有同學(xué)問(wèn)課件渐夸，還有同學(xué)問(wèn)詞匯的中文翻譯，課上有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清渔欢，肯問(wèn)就好墓塌，代表有向?qū)W之心。
兩個(gè)班的紀(jì)律問(wèn)題都需要重視，已交代是幫助他們而非懲罰桃纯，畫(huà)三筆正字酷誓，全班練字披坏。大聽(tīng)寫(xiě)只給他們準(zhǔn)備了15個(gè)态坦，慢慢來(lái)吧！明天聽(tīng)寫(xiě)棒拂！
附：一年實(shí)現(xiàn)20萬(wàn)字Ｉ√荨！
內(nèi)心隱隱有個(gè)愿望帚屉，做好自己谜诫，搞定平行班，輕松帶好平行班攻旦，克服曾經(jīng)怕帶平行班的恐懼喻旷，初三的基礎(chǔ)差的平行班如果能搞定，我想牢屋，成就感更甚且预。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)烙无，現(xiàn)在開(kāi)始不算晚锋谐，平行班的很多孩子也是渴望提高的，加油截酷！
