黨史學(xué)習(xí)教育只有進(jìn)行時(shí)嗅剖，沒有完成時(shí)。堅(jiān)定理想信念是終身課題嘁扼，需要常修常煉信粮，要信一輩子、守一輩子趁啸。為此强缘，黨員干部要用好“三餐”上好“三課”，抓好黨史學(xué)習(xí)教育走深“這個(gè)關(guān)鍵”不傅，讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來旅掂，讓黨史學(xué)習(xí)多點(diǎn)味，以更加堅(jiān)定访娶、自信的步伐邁向新征程辞友、建功新時(shí)代，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開震肮。
“動(dòng)之以情”保持“標(biāo)準(zhǔn)餐”称龙，上好“思政課”。共產(chǎn)黨的根基在人民戳晌。學(xué)黨史鲫尊，就要從“根”上汲取生生不息、薪火相傳的精神養(yǎng)分沦偎，黨史學(xué)習(xí)教育走進(jìn)心里疫向，筑牢信仰之基才能走深咳蔚，就需要黨員干部做到在學(xué)習(xí)中不掉隊(duì)、不斷檔搔驼，讀好百年黨史這本“生動(dòng)教材”谈火，確保初心如昔，賦新百年風(fēng)華舌涨。辦好“思政課”糯耍，大家喜歡的，才是愿意參與囊嘉、心向往之的温技。紙上得來終覺淺，要讓社會(huì)“大思政課”和課堂“小思政課”緊密融合扭粱，通過“走田坎”“進(jìn)院壩”“送上門”等方式舵鳞，在聽一個(gè)紅色故事、看一本紅色書籍琢蛤、憶一件紅色物件等中“聯(lián)動(dòng)式滴灌”蜓堕，種好“思政”責(zé)任田，讓黨史學(xué)習(xí)融入日常生活博其，讓黨員群眾由“傾聽者”變?yōu)椤皡⑴c者”套才；要以大眾聽得懂的“群眾語言”代替“照本宣科”，最終實(shí)現(xiàn)人人學(xué)黨史贺奠、悟思想，全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史和偉大成就错忱，并勉勵(lì)廣大黨員干部扣好人生的每一晾苈剩扣子，讓黨史學(xué)習(xí)教育成為黨員干部的終身“加油站”以清，紅色實(shí)景課“原味純”儿普。
“潤(rùn)民心田”配好“營(yíng)養(yǎng)餐”，上好“主動(dòng)課”掷倔。全心全意為人民服務(wù)是黨員干部的職責(zé)使命所系眉孩，也是踐行初心使命的“試金石”。黨史學(xué)習(xí)教育要把學(xué)習(xí)黨史與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)勒葱、推動(dòng)工作結(jié)合起來浪汪，用好“四史”教育主題地標(biāo)，契合當(dāng)下直播凛虽、網(wǎng)紅打卡死遭、沉浸體驗(yàn)等時(shí)代潮流，綜合用好5G凯旋、AI呀潭、VR等新手段钉迷，派發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，推出革命故事路演等钠署，下好先手棋糠聪，打好主動(dòng)仗。聚焦群眾“急難愁盼”問題谐鼎，始終心懷“國(guó)之大者”舰蟆，以擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，從“紙上談兵”走向“理論實(shí)戰(zhàn)”该面，不斷以豐富黨史學(xué)習(xí)核心內(nèi)容為載體夭苗，讓“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿黨史學(xué)習(xí)教育的始終，拓寬學(xué)習(xí)渠道之“鑰”隔缀，筑黨史學(xué)習(xí)教育之“硬核芯片”题造，來檢驗(yàn)黨員精神是否受洗禮、信念是否受錘煉猾瘸，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)結(jié)碩果界赔，才能常在百年黨史的解讀中蘊(yùn)濃“黨味”。
“守正創(chuàng)新”增添“提神餐”牵触，上好“特色課”淮悼。回眸百年榮光揽思，抓好黨史學(xué)習(xí)教育走深有“新味”方能“回味”袜腥。“飲其流者懷其源”钉汗，黨史學(xué)習(xí)教育要立足創(chuàng)新羹令，更要抓好載體，形式才能更“新”损痰，要充分挖掘和有效整合本土紅色資源福侈，以實(shí)物、實(shí)景卢未、實(shí)事為載體肪凛，著力增強(qiáng)“自學(xué)＋領(lǐng)學(xué)”增添學(xué)習(xí)內(nèi)容“鮮活度”，激發(fā)干群學(xué)習(xí)黨史的熱情辽社。同時(shí)伟墙，聚焦微信、抖音等線上“云課堂”“指尖課堂”及線下“行走的黨課”“田間課堂”滴铅，以一批記錄黨史創(chuàng)新理論远荠、發(fā)展成就的短視頻、專項(xiàng)答題等豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容失息，堅(jiān)決摒棄換會(huì)標(biāo)式學(xué)習(xí)譬淳、擺拍式留痕的形而上學(xué)档址，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。真正實(shí)現(xiàn)課堂可“移動(dòng)”邻梆、課程可“選擇”守伸，構(gòu)建“立體式”“全景式”教學(xué)模式，不“走套路”浦妄，做到“規(guī)定動(dòng)作做實(shí)尼摹、自選動(dòng)作出彩”，由“你講我聽”變“互動(dòng)交流”剂娄，進(jìn)而使學(xué)習(xí)既有廣度又有溫度蠢涝，推動(dòng)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，上好黨史“特色課”讓黨史學(xué)習(xí)教育“鮮味足”阅懦。
一代人有一代人的使命與擔(dān)當(dāng)和二，黨員干部要不斷總結(jié)好、鞏固好耳胎、拓展好黨史學(xué)習(xí)教育成果惯吕，從中汲取開拓創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量怕午，在新征程上更加堅(jiān)定废登、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來郁惜，贏得更加偉大的勝利和榮光堡距。
