"他們是在捉蟲子嗎脆侮？"
"應該是在玩泥巴吧"
在每日的照片分享中锌畸，一張普普通通未加活動說明的照片引發(fā)了家長們的討論。
然而答案皆不盡然靖避。那我們來看看照片的背后究竟發(fā)生了什么樣的故事潭枣。
清晨，一群正準備參加活動的營員們在半路停住了腳步幻捏。原來是一只灰黑色小鳥血肉模糊地躺在路邊盆犁。孩子們彎著腰圍成一團滿臉焦急，在導師的提議下篡九，于是他們決定親手將這只小生靈好好埋葬谐岁。
"我們在大樹旁給它找一個最舒服的家吧"
孩子們小心翼翼地捧著小鳥，找來鏟子榛臼，無人多言伊佃，刨土，輕置讽坏，整個過程安靜且鄭重地進行锭魔，連時辰也不忍離去，每個孩子身上都散發(fā)出溫情的光路呜。
在美國的Camp Bethel,它并不以活動的完成為目標迷捧，而是作為一個工具织咧，在過程中讓孩子的知情意行得以提高。它教會孩子們學會尊重漠秋，學會愛笙蒙。善待每一個生命，人與人之間庆锦，人與動物之間捅位，充滿儀式感的成長。
孩子們自己手編的彩繩搂抒，作為愛的象征艇搀，送給導師們和身邊的朋友。
"我把最漂亮的這條送給你"
"我要給你親手系上求晶，不許脫哦"
往往最簡單的東西焰雕，也能收獲最扎實的快樂。
"我今天又交到了好多新朋友芳杏！"
每天孩子們都和當?shù)氐男∨笥?混"在一起矩屁，他們都會開心地聊起與哪些美國營員成為了好朋友。
他們會和導師一起在紙上寫下對小組每個人的印象爵赵，一起圍坐在樹林里的篝火旁聊起彼此的趣事吝秕，一同游戲，一同奔跑空幻，還給美國營員取中文名字烁峭，"奶酪"，"大鼻子"……
在營地氛悬，友誼無國界则剃，不分膚色耘柱，以真誠善待如捅，自有情意流淌。
每一周调煎，孩子們都會在craft house的墻上畫上屬于自己小組的印記镜遣。有一天突然發(fā)現(xiàn)第九組的孩子們貼心地把導師的名字和手掌印畫在了他們的旁邊，并用中文寫上了和平二字士袄。儀式悲关，感恩，陪伴……這些都成為了孩子們成長過程中無法抹去的印記娄柳。
結營時寓辱，孩子們和導師互擁著彼此圍城一個圈，輕聲哼唱著歌赤拒，沒有國內(nèi)營地繁復的儀式秫筏，心安且珍重诱鞠，這樣的溫情更有力量。
我們是一株自由生長的樹这敬，借以年輪雕刻歲月航夺，愿營地的成長予你溫情，予你光崔涂。
