本文摘自其所著的《你的N歲孩子》
耶魯大學(xué)格賽爾兒童發(fā)展研究所跟蹤孩子們40多年,研究兒童特別是青少年行為的變化與發(fā)展,得出的最終成果顯示,人類行為的成長模式十分有規(guī)律,甚至可以相當(dāng)準(zhǔn)確地預(yù)測孩子在某種行為階段之后將會是什么行為階段。 其實(shí),我們并不真正了解自家的孩子联逻。
為什么不如以前“聽話”了? 為什么不如以前活潑了? 為什么開始說謊話了? 為什么學(xué)習(xí)成績變差了?......
這些孩子成長中的“為什么”,我們經(jīng)常搞不懂......我們了解這段生命歷程,既回顧了自己的過往人生,也必將照亮孩子的未來旅程! 今天學(xué)院君和大家分享研究成果當(dāng)中,7-14歲孩子的行為特點(diǎn)與規(guī)律,尤其是9歲成為孩子學(xué)習(xí)力發(fā)生大變化的關(guān)鍵一年窗轩。 雖然每個孩子各不相同,但我們應(yīng)當(dāng)敢讓孩子做自己,依然相信以下成果能夠幫助為人父母者真正了解自家的孩子觉渴。
7歲孩子 非常在意自己在家庭中的地位和價值介劫。
7歲孩子不再像6歲時那樣和你頂嘴,卻也不那么喜歡與人交往。他往往記性不佳,容易分心,工作起來磨磨蹭蹭,對幫忙做家務(wù)不感興趣案淋。別人要他做什么事時,他往往老半天不回答,也不行動座韵。 他生活在自己的秘密花園里,充滿了感傷的基調(diào)。他會覺得別人不喜歡他,有意找他麻煩踢京。7歲孩子很容易把什么都朝壞的方面想象誉碴。 7歲孩子很在意上學(xué)不遲到、作業(yè)及時完成漱挚、自己的東西自己收到自己的地方,孩子從這時候開始,更懂得在意別人怎么評價他了翔烁。準(zhǔn)確地說,他開始很在意老師怎么看待他,開始有心想做個讓老師滿意的好學(xué)生渺氧。而且,他的心智已經(jīng)成熟到需要自己的空間的時候旨涝。 這就是他喜歡把自己的東西收到自己的地方的原因。如果能夠,這時的孩子需要自己的桌子侣背、自己的抽屜白华、自己的箱子、自己的床贩耐。 7歲孩子不但字跡變得小了很多,還喜歡專門琢磨很細(xì)小的東西,這是因?yàn)樗麄兊难劬痛竽X配合的發(fā)育到了這一階段弧腥。他會喜歡湊得很近很近地看,哪怕他的眼睛碰到那東西了。 7 歲孩子很在意自己在家庭中的地位和價值潮太。雖然道德觀念的建立要到8 歲才開始形成,但7歲娃已經(jīng)開始出現(xiàn)建立道德感的萌芽管搪。他開始在意不能去拿別人的東西(雖然偶爾他也還是會拿);不能說謊、騙人,做錯了什么不去抵賴铡买、推諉;而且他會很有意愿地遵守規(guī)則,恪守?zé)o誤更鲁。
8歲孩子 突然變成話匣子。
和7歲完全相反,這時候的他忽然變成話匣子了奇钞。他對自己對別人的要求都忽然嚴(yán)格起來,甚至可以說是很苛刻澡为。這種“審視”也使得他對自己力所能及的范圍有相當(dāng)準(zhǔn)確的判斷。 這帶給8歲孩子的另一個里程碑式的成長,是他們開始建立起道德是非觀念,開始明白事情與事情之間的因果關(guān)系的時候景埃。他非常愿意做好孩子,愿意把事情做好,愿意遵守規(guī)矩媒至。 他對好與壞的觀念,不再局限于父母是否允許怎么做,而是根據(jù)他萌芽的因果邏輯關(guān)系,初步建立起了是非觀念。在此之前,孩子對“好”與“壞”的判斷來自于父母“準(zhǔn)許”或者“不準(zhǔn)許”谷徙。
8歲孩子對“對與錯”的看法已經(jīng)不再是單純的“好與壞”的兩極,他的思維開始豐滿起來拒啰。他很在意他對自己的感覺,也很在意別人對他的感覺。他會豎著耳朵聽大人聊天時怎么評價他,或者揣摩他們說話時的臉色,非常希望得到別人的認(rèn)可和夸獎,對別人的批評則非常敏感。于是當(dāng)他受到指責(zé)批評時,他往往先找理由或者先責(zé)怪別人,好讓自己容易承受些挤土。
8歲孩子是情感上最需要媽媽的年齡幅慌。他非常需要媽媽分享他的思考芦倒、幻想蛤织、對話赴叹、游戲≈秆粒總喜歡和媽媽在一起,包括一起勞作乞巧、玩耍、聊天摊鸡、讀書,這讓他覺得他“全部占有”著媽媽绽媒。媽媽無論怎么忙,都一定要每天至少撥出半個小時,全心全意滿足孩子“全部占有媽媽”的心理需求。這會幫助孩子順利度過對媽媽的心理依戀期,為孩子坦然走向9歲的獨(dú)立打好基礎(chǔ)免猾。 他這時充滿了探索與探險的興趣,空間感覺也擴(kuò)展了很多是辕。他可以自己在熟悉的路徑上搭乘公車回家,在自己生活小區(qū)內(nèi)的探索范圍越來越大,甚至越界跑到別人的私院里。他喜歡地理,喜歡研讀甚至利用地圖猎提。不過需要特別注意的是,8歲孩子受傷的比例,是所有年齡層中最高的获三。
8歲孩子對父母之間的關(guān)系很敏感。他對家里發(fā)生的事開始關(guān)注起來,包括關(guān)注大人的電話锨苏、信件疙教、閑聊,試圖找到在家庭中的位置。他很喜歡和同齡的孩子玩,喜歡和同性別的孩子玩伞租。這時的友情是真正的雙向友情,因?yàn)樗辉賳渭円宰晕覟橹行?開始留意別人怎么做怎么想贞谓。他不但愿意為別人效勞,也希望別人能像他一樣愿意回報他。
9歲孩子 獨(dú)立而執(zhí)著的年齡,學(xué)習(xí)能力跨越提高的一年葵诈。
在此之前的數(shù)年間,每升高一年級,功課要求的難度比上一年都似乎只是增加一點(diǎn)點(diǎn)裸弦。而現(xiàn)在卻遇到了一個巨大的跨越:要勝任四年級的功課,不但需要孩子具備新的思維方式、新的抽象觀念,還需要孩子用全新的方法來運(yùn)用以前學(xué)過的作喘、如今或多或少能記住的一些知識理疙。
老師們都很清楚,對四年級小學(xué)生的要求是一種跨越式的提高,但是,許多家長卻并不了解這一點(diǎn)。因此,假如過去一直學(xué)得很好的孩子,如今忽然出乎意料地變得學(xué)習(xí)很吃力,這往往會令家長感到十分不可思議徊都。 盡管不少九歲孩子的確面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的課業(yè)要求,但是,更多的孩子還是喜歡上學(xué)的沪斟。早上起床準(zhǔn)備上學(xué)的一整套慣例,到了現(xiàn)在已經(jīng)變得相當(dāng)順利,很少再有焦頭爛額的忙亂了,而且大多數(shù)的孩子都已經(jīng)自己承擔(dān)了做好準(zhǔn)備去上學(xué)的許多事情。
不過,話雖如此,一個九歲的小小少年還是有可能丟三落四,哪怕他頭天晚上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,該拿的東西都放到了妥當(dāng)?shù)牡胤?可是,在去學(xué)校的時候,該帶的東西他也仍然可能沒有帶齊全,你還是要不時地提醒他才好暇矫。 孩子回家聊學(xué)校的話題可能比以前更多了主之。他尤其喜歡聊他自己的某些成功的、突出的表現(xiàn),也喜歡聊聊學(xué)校發(fā)生的某些特別事情李根。 由于成就感對于這個年齡段的孩子來說相當(dāng)重要,因此小男生和小女生往往都變得十分好強(qiáng), 不論是做功課還是玩耍,他們都不愿意失敗,都要竭盡所能槽奕。
10歲孩子 生活非常美好,是一個行動孩子,而不是一個思考孩子。
孩子給人的感覺就仿佛9歲和10歲之間真的有個分水嶺,一旦跨過去孩子就登上了一座新的山峰,來到一個全新的地域,進(jìn)入了一個全新的從10歲到14歲的成長周期房轿。當(dāng)然,有些孩子在這片新地域里還站不太穩(wěn),他們尚未做好充分的準(zhǔn)備粤攒。 總的來說,10歲孩子的日子比9歲時好過多了,尤其是他可以“做更多的事情”了所森。
10歲的孩子是一個行動孩子,而不是一個思考孩子。隨便一個簡單的事情就能帶給他很大的快樂,比如說晚飯后可以出去玩夯接、沒有家庭作業(yè)焕济、光顧一個兒童樂園。 懼怕的情緒少之又少盔几。以前怕狗晴弃、怕黑的孩子,現(xiàn)在自然而然不再害怕這些了。
10歲孩子最常見的情緒表達(dá),是生氣,這夠讓你意外吧?這個心滿意足的逊拍、樂于合作的上鞠、可愛的小小10歲孩子,生起氣來,那叫個火山爆發(fā),又快又猛,甚至又踢又咬。如果他能控制得稍微好一點(diǎn),他會張口大罵,會哇哇大哭,也會一邊狠狠跺著腳一邊哇啦哇啦罵著回到自己屋里去芯丧。
盡管10歲的孩子也會氣得哭,不過總的來說他們覺得“都多大了,哪能哭呢”,所以,這個年齡的眼淚是最少的芍阎。一個男孩子可能很堅(jiān)定地告訴你,“要是割破了哪里,或者他們不帶我去哪里,我才不會哭”,可是如果爸爸死了,他還是會哭的。 剛才還雨淚滂沱的孩子,轉(zhuǎn)眼就可以這么淡定地跟你侃侃而談缨恒。悲傷有時候會令他們落淚,不過不常有,他們倒是更容易被氣得大哭谴咸。
10歲孩子可能會傷心,當(dāng)然通常不會傷得太深。如果誰傷了他的心,有些孩子會“哭著回家” ,也有些孩子裝得若無其事,很快鎮(zhèn)靜下來,掩飾自己的難堪肿轨。
11歲孩子 時刻處于動態(tài)的年齡,狀態(tài)不穩(wěn)定寿冕。
11歲的孩子在自我照料和日常作息方面,不會刻意做有規(guī)律的事情蕊程。 在情緒方面,叛逆的苗頭已經(jīng)生長椒袍。
11歲的孩子自我意識在成長,獨(dú)立意識增強(qiáng),反復(fù)無常是常態(tài),家長要予以理解。 在活動與興趣愛好方面,對抗性增強(qiáng),不愿獨(dú)自玩耍 藻茂。在學(xué)校,開始十分嚴(yán)格地要求老師,老師們也面臨挑戰(zhàn)驹暑。
12歲孩子 性格和行動都處于較理想狀態(tài),青春期初期各項(xiàng)特征凸顯起來。
12歲孩子自我照料和日常作息已讓大人省心不少,負(fù)面情緒減少是這個年齡的主要特點(diǎn)辨赐。他們自信獨(dú)立优俘、善解人意,并有了自我主張。 在人際關(guān)系方面,與家人關(guān)系緩和,異性之間不再排斥,同時興趣廣泛,偏愛集體活動掀序。對學(xué)生生活充滿了熱情,甚至熱情過度帆焕。 在道德方面,他們多了一絲思考,少了一絲沖動。
13歲孩子 自我性格糾結(jié)的一年中不恭。
13歲的少年在奔向青春的大道上會來個突然轉(zhuǎn)向或者急剎車叶雹。
他一改12歲時的陽光、沉穩(wěn),再度陷入糾結(jié)的狀態(tài)换吧。不愿與人交往,內(nèi)向,有點(diǎn)退縮,不愿被別人窺探折晦。 他雖然不喜歡與成年人打交道,但看待問題已經(jīng)有了自己的獨(dú)到見解。這時的他開始懂得克制自己,不會吃起來沒完沒了,基本上能做到按時上床睡覺沾瓦。 雖然他這時的性格陰郁,悲觀,隱秘满着∏矗可是,在動手方面,他們頻頻閃現(xiàn)靈光,喜歡敲敲打打,自己動手修理和制作東西。 總體來說,13歲的少年已經(jīng)明顯顯露出青春期少年的特點(diǎn)风喇。
14歲孩子 充滿朝氣的一年,但不能忽視發(fā)生的意外事件宁改。
當(dāng)他從擰巴的13歲邁入14歲的年齡時,在這個充滿生氣的一年,你會看到角色多變的少年。他熱愛學(xué)校,熱愛與人交往,愿意讓自己的生活變得十分充實(shí)魂莫。 14歲的他包容性更強(qiáng),而不再像一年前那樣,對看不慣的事情也較少大肆批判透且。 盡管14歲的孩子具備這么多優(yōu)點(diǎn),但不能忽視這時候有些男孩和女孩會接觸毒品。在性方面,14歲的青少年由于沒能獲得足夠的知識與信息,會遇到意外懷孕豁鲤、墮胎等諸多問題秽誊。 這時候,家長如何面對和管教孩子在性方面的問題是非常必要和棘手的事情。好在14歲的青少年絕大部分都會表現(xiàn)出更強(qiáng)的責(zé)任感,這是值得讓人欣喜的事琳骡。 養(yǎng)育孩子是父母的必修之路,更了解孩子,才能更好地成為他的人生引導(dǎo)者锅论。
