001? 心情穩(wěn)定的父母才能幫助孩子成就知識(shí)的內(nèi)涵赋访，領(lǐng)悟如何透過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)律豐富自己的快樂(lè)可都。
002? 創(chuàng)意的背后，更要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)與練習(xí)
對(duì)于創(chuàng)意蚓耽，有些人會(huì)產(chǎn)生誤解：只要與眾不同渠牲，就會(huì)得到“有創(chuàng)意”的稱贊。這種刻意求反步悠、一定要顛覆標(biāo)準(zhǔn)的想法實(shí)際上阻礙了學(xué)習(xí)签杈，形成另一種刻板，影響個(gè)人觀察與判斷眼前事物的能力贤徒。只有沒(méi)有常識(shí)的傻瓜會(huì)認(rèn)為奇怪的芹壕、幻想的東西才是有原創(chuàng)性的。
在我的理解中接奈，創(chuàng)造需要技術(shù)踢涌，而技術(shù)需要學(xué)習(xí)與練習(xí)。
003? 學(xué)習(xí)陳腔不是錯(cuò)序宦，把陳腔唱成濫調(diào)就是問(wèn)題
先解開(kāi)自己對(duì)“要求”睁壁、“模仿”互捌、“因循”的迷思潘明，了解這些過(guò)程中有益于學(xué)習(xí)的部分秕噪，只要不是“無(wú)理要求”、“不了解的模仿”腌巾、“茍且的因循”遂填，孩子就不會(huì)成為呆板的學(xué)習(xí)者。
004? 創(chuàng)意是思想上的自由澈蝙，不是行為上的放蕩，更需要紀(jì)律來(lái)執(zhí)行
所有的大師都是先下苦功夫灯荧，一點(diǎn)一滴如學(xué)徒般開(kāi)始學(xué)習(xí)、累積經(jīng)驗(yàn)，再熟能生巧哆窿，從舊有之中變化出新的創(chuàng)作链烈。紀(jì)律是所有成功的要件，即使再好的點(diǎn)子更耻，也是要做出來(lái)才算數(shù)测垛，而執(zhí)行的過(guò)程秧均，沒(méi)有紀(jì)律，沒(méi)有毅力是不可能成功的目胡。
005? 時(shí)尚就是一種丑，丑到我們無(wú)法忍受眉尸，以致每不到六個(gè)月就必須換一次巨双。這種說(shuō)法雖然有點(diǎn)刻薄噪猾，可是想想筑累，真正好的東西是持久不變的。
006? 勞動(dòng)是教育孩子品德很好的方式坪蚁，不流汗镜沽、不懂得吃苦就不懂得珍惜敏晤。
我表哥不想上學(xué)缅茉，初中輟學(xué)下來(lái)跟舅舅在工地干苦力，干了一年想想還是讀書(shū)好译打，發(fā)奮圖強(qiáng)筹我，考高中帆离、上大學(xué)、讀浙大研究生，現(xiàn)在在南京大學(xué)名下研究院年薪好幾十萬(wàn)岸夯。
007? ? 不要用你四十歲的世故去看孩子五歲的天真，只要克制你自己勉吻，不去常常給他潑冷水旅赢，孩子的創(chuàng)意是你攔不住的，因?yàn)楹闷媸侨说谋拘浴?/p>
008? 能不能做得好煮盼，不是判斷有沒(méi)有興趣的唯一標(biāo)準(zhǔn)
其實(shí)不能從孩子無(wú)法做好一件事，直接判斷他一定沒(méi)有興趣香到，因?yàn)楹苡锌赡芩皇菦](méi)有受到正確的引導(dǎo)。在確定“不愛(ài)”之前悠就，要先改變方式幫助他們“學(xué)會(huì)”充易。
009? 興趣只是敲門(mén)磚，是個(gè)推手蔽氨，光有興趣，不肯下苦功夫宇立，同樣一事無(wú)成自赔。而責(zé)任必須超過(guò)興趣，凡是該做的事绍妨，不論有無(wú)興趣都得做，因?yàn)樗秦?zé)任他去。
010? 克制自己欲望的這一套功夫毙驯，要從小時(shí)候開(kāi)始鍛煉灾测。
