列寧八歲的時候,有一天蜕煌,跟爸爸到姑媽家去做客派阱。
表兄弟表姐妹見到列寧都很高興,拉著他一道去玩斜纪。他們在房間里捉迷藏贫母。列寧不小心碰了桌子,桌子上的一只花瓶掉下來傀广,打碎了颁独。
孩子們正玩得起勁,誰也沒有注意伪冰,還是互相追趕著誓酒。姑媽聽見聲音,跑進來一看贮聂,花瓶碎了靠柑,就問:“是誰打碎的?”
表兄弟表姐妹都說:“不是我吓懈!”列寧也低聲說:“不是我歼冰。”姑媽笑著說:“那一定是花瓶自己打碎的耻警「舻眨”
大家都笑起來,只有列寧沒有笑甘穿。
回到家里腮恩,列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快温兼,列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽秸滴。媽媽叫他寫信給姑媽,承認自己說了謊募判。
過了幾天荡含,郵遞員送來姑媽是回信咒唆。姑媽在信上說:“你做錯了事能自己認錯,是個誠實的孩子释液∪停”
相信大家對列寧小時候的故事一定耳熟能詳,列寧小時候也會說謊均澳,我們都認為孩子很純潔恨溜,很直接,不會說謊也不應該說謊找前,但實際上還是發(fā)生了,這是為什么呢判族?
我們來想想孩子為什么會說謊呢躺盛?
為什么說謊?
孩子在獨立之前形帮,都需仰賴大人的協(xié)助槽惫,食衣住行皆然,當他意識到自己如果做錯事情了辩撑,為了避免自己因為犯錯而可能招致懲罰界斜,而這懲罰對孩子而言就是與安全感供給來源的父母產(chǎn)生了隔離,為了免于遭受危險合冀,被父母離棄各薇,用說謊來保全自己的安全是最簡單有效的。
孩子會避重就輕君躺,讓對自己的傷害降到最低峭判,用說謊來保護自己,同時又能保有父母對自己的愛棕叫。
說謊對孩子而言是一種對從父母而來的不安全感展現(xiàn)出的焦慮林螃,揣摩對方的意念,透過嚴密的邏輯思維俺泣、語言表達來說服對方相信自己以獲取暫時的安全感疗认。
如何說謊?
說謊需要具備一種能力伏钠。
這個能力我們稱之為心智理論(Theory of Mind, ToM)——是一種能夠理解自己以及周圍人類的心理狀態(tài)的能力横漏,這些心理狀態(tài)包括情緒、信仰贝润、意圖绊茧、欲望、假裝與知識等打掘。(自閉癥通常被認為是缺乏心智理論的能力所造成华畏,這也就是為什么自閉癥無法與他人溝通了解他人的意圖的原因鹏秋。)
通俗來說,就是需要先站在對方的角度去想:“對方是怎樣想的亡笑?”
△ 心智理論實驗
實驗過程:
1侣夷、莎莉把球放進方盒子里,然后出去了仑乌;
2百拓、安把球從方盒子里拿出來,放進圓筒里晰甚;
3衙传、莎莉回來了。
提問:
作為看見了所有過程的旁觀者厕九,你認為莎莉會去哪里找球呢蓖捶?
選擇:
一般人,我們會選擇方盒子扁远,因為我們能夠站在莎莉的角度去思考俊鱼,莎莉不知道安把球挪了位置,自然會認為球還在方盒子里畅买。
但是心智缺乏的人并闲,他們無法站在莎莉的角度去思考,他們看見安把球挪了位置谷羞,就以為所有人都跟自己一樣知道這件事帝火,所以他們會選擇圓筒。
心智理論的能力幫助我們什么呢洒宝?好比做生意购公,我們會去“揣測”對方的想法,對方是因為東西好才買雁歌、東西便宜才買宏浩、東西喜歡才買…這就是隨時去觀察對方的表情與說話語氣,去迎合對方的需要靠瞎,促成彼此的目的比庄。
說謊,需要知道對方在想什么是第一步乏盐,然后要怎么說才不會被識破佳窑,因此,要有嚴密的組織能力父能、嚴謹?shù)倪壿嬎季S神凑、適當?shù)目谡Z表達與詞匯的正確使用。這些都是相當高級的心智能力展現(xiàn)。
孩子說謊怎么辦溉委?
孩子會說謊鹃唯,說真的,身為父母的心中可以喜憂參半瓣喊。喜的是孩子有良好的心智理論能力坡慌,有好的語言表達能力,有縝密的邏輯思考能力藻三;憂的是孩子為何感受不到安全感洪橘,是我對孩子過于嚴厲、苛責棵帽,還是我給孩子的愛讓孩子感受不到熄求?
親愛的父母們,讓孩子不要說謊逗概,我們可以這樣做:
1抡四、建立安全感:
孩子雖然小,但對父母的情感感受的天賦是存在的仗谆,雖然不說,但能從你的聲音語氣淑履、動作表情隶垮、喜怒哀樂來了解感受你對他的愛。所以秘噪,建立良好的親子關(guān)系狸吞,讓孩子知道,父母是可以信任的人指煎,父母理解他們的感受和需要蹋偏,父母是可以幫助解決為題的人,這樣孩子才能不害怕告訴你真相至壤。
比如威始,千萬不要跟孩子說”你再不乖,我就把你丟在這里”像街、”你再不聽話黎棠,媽媽就不要你了”…
在拋棄的恐嚇之下,如果孩子有心或者無心的犯了錯镰绎,很容易選擇說謊脓斩。
2、 父母自己要遵守規(guī)則畴栖、控制情緒:
父母常常會跟孩子講道理随静、心平氣和的談心:“犯了錯不要緊,但是不能說謊吗讶,要誠實燎猛×道Γ”結(jié)果哪天孩子真的犯了錯,如實相告扛门,父母卻沒有控制好情緒鸠信,一瞬間就火大了。
可能陷入氣憤:怎么會犯這種錯论寨?星立!
可能陷入擔心:我這次不懲罰他,以后再犯怎么辦葬凳?
可能就是自己工作生活的情緒累積……
總之忘記了自己心平氣和的時候說過的話绰垂,對孩子發(fā)火和懲罰。
這很容易顛覆孩子對父母的信任火焰,無論是出于恐懼還是出于不信任劲装,說謊都是更容易做出的選擇。
3昌简、幫助解決問題:
說謊占业,一定是孩子遇到了自己無法解決的事件。這時候纯赎,幫助孩子解決這個事件谦疾,才是關(guān)鍵所在。這不僅能建立起孩子對你的信任犬金,更是教導孩子處理問題的大好機會念恍!
比如,孩子吃掉了別的小孩的蛋糕晚顷。
“是不是你吃掉的峰伙?”“不是「媚”
“我看見你吃了瞳氓。”“……”
“你吃掉了他的蛋糕权均,他很難過顿膨,你現(xiàn)在應該道歉并且請求他的原諒。然后叽赊,當然你應該再還給他一塊蛋糕恋沃,你一周只能吃一次蛋糕,所以你周末的蛋糕就沒有了必指。沒問題吧囊咏?”
縱使一代偉人,小時候也和一般孩子一樣的調(diào)皮,一樣會說謊梅割,比起過于苛責孩子說謊霜第,我們更應該了解孩子說謊的原因,并且做合適的處理户辞,讓孩子不再說謊泌类,這才是父母教導孩子的首要任務。
作者:陳俊湰
審校:陳俊湰
編輯:二娃