【摘要1】一旦遇到不喜歡的人或不理解的事，就會想別人有什么不對愧膀。如果老師布置的作業(yè)我不想做，那他就“太過分了”谣光。如果有人開車橫沖到我前面檩淋，那他就是“混蛋”。同樣的，要是達不到自己的期待蟀悦，我也會覺得自己有毛病媚朦。我一心分析和確定錯誤的性質(zhì)，而忽視自己和他人的需要日戈。因此询张，如果女友想多一些體貼，那她就“太粘人了”浙炼》菅酰可是，如果我想多一些體貼弯屈，那她“冷漠得像個木頭”蜗帜。如果同事更關(guān)心細節(jié)，他就是“有強迫癥”资厉。反之厅缺，如果我更在乎細節(jié)，他就是“粗心大意”宴偿。
【感悟】這是赤裸裸的真相無疑了湘捎。
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【摘要2】看到不符合我們價值觀的行為，我們可能會說：“暴力是不好的窄刘。殺人者是邪惡的窥妇。”然而都哭，如果我們從小就學(xué)習(xí)愛的語言秩伞，我們將會直接說出我們的價值觀，而不會指責(zé)他人欺矫。此時纱新，我們就會說：“對于使用暴力來解決問題，我很擔(dān)心穆趴；我主張通過其他方式來解決沖突脸爱。”
【感悟】學(xué)習(xí)愛的語言需要環(huán)境未妹，家庭環(huán)境排第一簿废。然而大部分人從小聽到大的，是不是下面這些：“你看看人家络它，你怎么就不能像人家一樣呢族檬？”，“你有病吧化戳？”单料，“你是瞎了嗎？”“就你這樣，還是算了”……
好好說話扫尖，需要一個人有基本的共情能力白对、平和的內(nèi)心以及良好的修養(yǎng)。要常常提醒自己：你是什么樣的人换怖，就說什么樣的話甩恼；你想怎樣被對待，就怎樣尊重他人沉颂。
【互動】放學(xué)回到家条摸，運動時間，小一突然停下來兆览，說：
“媽媽屈溉，我跟你說一件事情√剑”
“好呀，說吧帆赢⌒⊙梗”
“媽媽，我要做一個有很多很多福氣的小朋友椰于，這樣等我老了死去的時候怠益，又可以回到天上做小天使，然后又可以選爸爸媽媽瘾婿，當(dāng)爸爸媽媽的寶貝蜻牢。”
我愣了偏陪，不知小一哪來的腦路抢呆，既驚詫，又莫名有點傷感：下輩子笛谦，我們還會有緣相見嗎抱虐？……突然小一繼續(xù)的問話打斷了我的思緒：
“媽媽，你快點告訴我饥脑，怎么樣才能讓自己的福氣越來越多呀恳邀？”
“噢，這是個好問題灶轰。妞妞自己知道的方法有哪些呢谣沸？”
“呃，在學(xué)堂笋颤，老師說看到地上有垃圾就把它撿起來放進垃圾桶乳附，就是撿福氣。”
“哇许溅，這真是個好辦法瓤鼻，媽媽在此之前都不知道這個辦法呢∠椭兀”
“除了這個茬祷，還有什么別的辦法嗎，媽媽并蝗？”
“媽媽知道兩個辦法：一個是孝敬自己的爸爸媽媽祭犯，一個是看到別人需要幫助的時候就去幫助他」鐾＃”
聽罷沃粗，小一一副若有所思的樣子，然后說：
“媽媽键畴，我永遠都愛你和爸爸最盅。我也會愛爺爺奶奶、外公外婆起惕∥屑”
“哇，那妞妞真的是一個超級有福氣的小朋友喔惹想，記得還有當(dāng)看到別人需要幫助的時候问词，要怎么樣？”
“要去幫助他嘀粱〖づ玻”
“對啦！加油哦锋叨，有福氣的小朋友垄分。”
小一開心極了悲柱。
【感謝】
感謝牙醫(yī)終于把我一顆壞了N年的老牙整好了锋喜。
感謝老師對小一的教導(dǎo)。
感謝蒲先生為家庭的付出豌鸡。
（完）
