今天是我來(lái)到天音教育的第一天追逮。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)嶄新的教室，我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)開(kāi)始東張西望起來(lái)眨猎。看著身旁面生的同學(xué)强经，我的內(nèi)心開(kāi)始感到一絲緊張睡陪，種種疑惑在我心頭浮現(xiàn)出來(lái)：要怎么和同學(xué)相處？老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲？伴隨著種種疑惑我開(kāi)始了今天的課兰迫。
首先是梁老師讓老生做自我介紹信殊，聽(tīng)了他們信手拈來(lái)的自我介紹讓我感到隱隱的壓迫感，原來(lái)這里高手云集啊汁果，實(shí)在是讓我佩服涡拘。
第一次聽(tīng)說(shuō)要來(lái)天音上課的我以為這里跟別的輔導(dǎo)班一樣，老師講題學(xué)生做題据德，枯燥乏味鳄乏，可當(dāng)我坐在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了天音的與眾不同。它不像其他的輔導(dǎo)班會(huì)教你做很多題目晋控，在這里你學(xué)到的更多是一種思維汞窗，讓你能更好的去思考問(wèn)題的一種思維。在這里師生之間都像朋友赡译，無(wú)拘無(wú)束仲吏，上課你可以不用一板一眼的坐著，你可以有自己獨(dú)特的看法跟大家分享蝌焚，可以想笑就笑可以跟老師輕松相處裹唆。這令我十分開(kāi)心。
當(dāng)所有人都做完自我介紹只洒，老師便給我們布置了一個(gè)新的任務(wù)：讓我們將數(shù)學(xué)書(shū)有條理的分成幾個(gè)部分许帐。這種體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次，平時(shí)的我只注意書(shū)中內(nèi)容全然不知目錄寫(xiě)的是什么毕谴。這次難得靜下心來(lái)整理目錄成畦，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分新奇。不一會(huì)我便完成了整理涝开，本以為自己寫(xiě)的很少循帐，回過(guò)頭一看竟有大半面了。許多人都寫(xiě)好了舀武，老師請(qǐng)了兩個(gè)自告奮勇的小老師上臺(tái)給大家展示自己的成果拄养。兩位小老師自信的走上臺(tái)，有條理的說(shuō)起自己的整理結(jié)果银舱。聽(tīng)了他們的講解實(shí)在是讓我佩服的五體投地瘪匿，好像一下子知道了整本書(shū)的內(nèi)容寻馏，看來(lái)以后整理目錄也是很有必要的棋弥，這樣可以使我更好的學(xué)習(xí)，更有條理地去學(xué)習(xí)诚欠！學(xué)習(xí)并不是比誰(shuí)做的題目更多嘁锯，而是比誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法更好宪祥，看來(lái)以后我要更加注重養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我能在井井有條的學(xué)習(xí)生活中收獲更多意想不到的知識(shí)家乘。
在天音三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間一下子飛逝蝗羊。不知不覺(jué)中就到了放學(xué)時(shí)間，沉浸其中的我意猶未盡仁锯，仍不肯起身離去耀找，真是太有趣了！
