金秋十月转质，藝術(shù)當(dāng)先?
? ? ? 十月，金秋的陽光溫馨恬靜帖世，村小的秋風(fēng)和煦輕柔休蟹，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
? ? ? 十月日矫，在美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課堂赂弓，金秋的時光蕩漾在村小孩子們的童年世界。
? ? ? 十月哪轿，在美麗鄉(xiāng)村藝術(shù)課堂盈魁，金秋的藝術(shù)氣息播撒在村小孩子們記憶深處。
? ? ? 藝術(shù)就像一個全身針刺向外發(fā)射的仙人球缔逛，給人以萬千感受备埃，讓靈魂陶醉、思想受激的夢幻樂園褐奴“唇牛“藝術(shù)”這個詞，乍一聽起來好象離我們村小的孩子很遠(yuǎn)敦冬「ò幔總以為它是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象脖旱，很難與我們這些偏遠(yuǎn)的村小孩子們套上近乎堪遂。可是萌庆，一根網(wǎng)線竟將美的藝術(shù)真真切切的留在村小孩子們的童年世界里溶褪，無處不在的激發(fā)著孩子們的內(nèi)驅(qū)力，在網(wǎng)絡(luò)課堂中盡顯最美姿態(tài)践险。
十月藝術(shù)課堂數(shù)據(jù)
? ? ? 十月猿妈，美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，藝術(shù)組有34節(jié)直播課巍虫，作業(yè)次數(shù)為34次彭则，累計(jì)打卡次數(shù)為4495次。
陽光音樂:低年級直播課4次占遥，累計(jì)打卡:594次俯抖；高年級直播課3次，累計(jì)打卡:420次瓦胎，總累計(jì)打卡次數(shù)為:1014次芬萍。
夏加兒美術(shù):一二年級直播課3次尤揣，累計(jì)打卡622次；三四年級直播課4次担忧，累計(jì)打卡676次芹缔；五六年級直播課4次，累計(jì)打卡581次瓶盛，總累計(jì)打卡次數(shù)為:1879次最欠。
山里紅美術(shù):直播課3次，累計(jì)打卡265次惩猫。
快樂書法:直播課4次芝硬，累計(jì)打卡451次。
快樂手工:直播課4次轧房，累計(jì)打卡246次拌阴。
韻律舞蹈:直播課5次，累計(jì)打卡640次奶镶。
? ? ? 十月迟赃，我們也迎來了互加三周年，在陽光音樂厂镇、生命教育課上纤壁，全國村小孩子們跟著葉子老師一起唱響互加三周年金曲《我是鄉(xiāng)村娃娃》，影響力極大捺信，好多校園廣播都響起了《我是鄉(xiāng)村娃娃》這首金曲酌媒。在快樂書法我們也舉辦了網(wǎng)絡(luò)《快樂書法作品大賽》活動，孩子們認(rèn)真努力迄靠，作品新穎秒咨，最終評選優(yōu)秀出彩班級三個，努力之星班級13個掌挚，優(yōu)秀個人10名雨席。這次網(wǎng)絡(luò)書法大賽，跨越地域的界限吠式，全國參與快樂書法課程的孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)上課舅世，通過互聯(lián)網(wǎng)參加比賽，形式新穎奇徒，富有吸引力。大家參與熱情高缨硝，重視程度高摩钙，效果良好。
? ? ? 經(jīng)過藝術(shù)組助教團(tuán)隊(duì)認(rèn)真查辩、精細(xì)篩選胖笛，十月网持，豐富多彩的藝術(shù)課堂有以下優(yōu)秀的學(xué)校榜單:
藝術(shù)課堂助教團(tuán)隊(duì)
? ? ? 在這樣藝術(shù)的世界里，有這么一群可愛的藝術(shù)助教團(tuán)隊(duì)长踊，她們個個都是挖掘美麗鄉(xiāng)村孩子們的藝術(shù)天使功舀，她們在工作中一絲不茍，披星戴月身弊，有時候會加班到很晚辟汰，評選優(yōu)秀打卡、準(zhǔn)備暖場課件阱佛、暖場視頻帖汞，她們逐一幫助一線的村小教師疑惑解答，不錯過任何一條評論凑术，不錯過任何一個優(yōu)秀的打卡翩蘸，只為找到優(yōu)秀的你。
藝術(shù)課堂最美助學(xué)教師
任新娟? 河北清河黃金莊東高小學(xué)（急中生智辦法多）
今天是我們班參與夏加兒課程第五節(jié)淮逊；
助學(xué)老師姓名：任新娟催首；班級人數(shù)：50人；
今天課程的收獲：
今天下午我早早的來到教室泄鹏，黑板上寫好字郎任，打開電腦登入cctalk，等待孩子們期待已久的夏加兒美術(shù)課命满。
我組織家長朋友們讓他們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了8開的白紙涝滴，記號筆，蠟筆胶台，水彩筆歼疮，孩子們每周周四都很期待這節(jié)美術(shù)課，所以孩子們進(jìn)入學(xué)校不等預(yù)備鈴诈唬，就早早的進(jìn)教室準(zhǔn)備好畫畫用的物品韩脏，耐心等待上課。
? ? 雷珂心老師出出場了铸磅，老師一講課赡矢，孩子們頓時都很安靜，聽著聽著阅仔，哇 糟糕吹散，孩子們家長沒有為孩子準(zhǔn)備小紙杯，孩子都來找我老師沒有紙杯八酒，孩子們接二連三的說空民，因?yàn)榧埍瓎栴}毛線的問題給這節(jié)課帶來了難度，我的心里也是十分著急，孩子們滿心期待的美術(shù)課不能因?yàn)椴牧蠁栴}而讓孩子慌亂界轩，把這節(jié)美術(shù)課搞砸啊画饥。幸虧，雷老師指點(diǎn)浊猾，沒有紙杯 毛線團(tuán)的孩子可以在紙上畫抖甘，急中生智，我的今天主題《紙風(fēng)鈴》給孩子們換成了《創(chuàng)意水杯》讓孩子根據(jù)水杯的樣子葫慎，去設(shè)計(jì)屬于自己的很有創(chuàng)意的水杯衔彻。我先為孩子示范，并且告訴他們按照方法自己去創(chuàng)造幅疼，結(jié)果孩子們很給力米奸，她們創(chuàng)意出了好多樣式，和不同裝飾的水杯爽篷，其中有兩位小朋友悴晰，我個人覺得特別出眾，一個出眾因?yàn)樵O(shè)計(jì)逐工，一個出眾因?yàn)橥可纳蚀钆洹?/p>
? ? ? 創(chuàng)意水杯铡溪，這節(jié)課給孩子們帶來了思維的創(chuàng)新，孩子們的設(shè)計(jì)都很大膽泪喊，也讓我看到孩子們富有創(chuàng)意的一年棕硫，鄉(xiāng)村孩子也有大能量，孩子們你們棒棒噠!
楊艷巧? 河南濮陽縣東關(guān)小學(xué)
? ? ? 今天是我們班參與夏加兒課程第七節(jié)《神奇的肌理》袒啼；助教：王仁艷哈扮；助學(xué)：楊艷巧；人數(shù)：58人蚓再。
? ? ? 夏加兒美術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師們考慮到學(xué)生們的接觸能力滑肉，課題由《神奇的肥皂粉》變成了《神奇的肌理》，當(dāng)我看到這個題目時摘仅，正在擔(dān)心孩子們準(zhǔn)備的繪畫材料是否適合時靶庙，王老師清楚明了的解釋什么是“肌理”后，同學(xué)們像是走出山洞一樣豁然開朗娃属！一幅幅精美的肌理圖片欣賞讓學(xué)生大開眼界六荒，有水彩暈染、有蠟筆疊加矾端、有水粉渲染掏击， 如此多的制作方法，王老師選擇了學(xué)生們最容易接受的繪畫和拼貼兩種方法秩铆。正當(dāng)孩子們跟隨王老師繪畫肌理時砚亭，直播因故看不見了圖像，我就根據(jù)學(xué)生們的肌理畫，讓他們選擇水粉中的一兩個顏色作為主色钠惩，用鉛筆構(gòu)圖后用水粉筆或蠟筆進(jìn)行平涂，提醒學(xué)生可以設(shè)計(jì)成風(fēng)景圖族阅，也可是動物或人物形象為主構(gòu)圖篓跛，學(xué)生根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)成多種系列。我說你們可以按自己的想法去完成本次作業(yè)坦刀，愛動腦的學(xué)生就設(shè)計(jì)出了別樣的肌理畫愧沟。
小插曲的出現(xiàn)并沒有影響學(xué)生們繪畫熱情鲤遥，孩子們繪畫出了風(fēng)格迥異的肌理圖畫沐寺。學(xué)生們喜歡這樣課程，每節(jié)課學(xué)生們都有別樣的作品呈現(xiàn)盖奈，每幅作品都記錄了他們對美的理解與追求混坞。相信在他們童年時代種下對美的向往，學(xué)生們以后的生活會像一幅幅作品一樣絢麗多彩钢坦！
助教有話說
陳芬? 夏加兒美術(shù)低段助教
? ? ? 說到助教究孕，我也算是“老人”了，可是談到用心和探索爹凹，能被真正意義上稱之為助教厨诸，也就是在這兩個月。
? ? ? 無論從助教的工作流程還是與助學(xué)教師的溝通禾酱，無論從技能的生疏到運(yùn)用到游刃有余微酬，還是從刻板的完成任務(wù)到有思想的帶動，每一步都走得清晰而踏實(shí)颤陶。這一路沒有投機(jī)取巧颗管，這一路沒有懶惰懈怠，為了能躋身優(yōu)秀的她們之中指郁，為了能與她們并肩而行忙上，那就要不斷學(xué)習(xí)、探索闲坎，因?yàn)樵谶@過程中疫粥，你會褪去青澀，收獲成熟腰懂。這一路從被動到主動梗逮，從身份角色的轉(zhuǎn)換，都肩負(fù)著一種使命绣溜，練就一身火眼金睛的本領(lǐng)慷彤， 滿懷一腔為鄉(xiāng)村教育努力前行的熱血！
? ? ? 其實(shí)助教工作過程中最深的體會是——發(fā)現(xiàn)了一批又一批和自己一樣，一腔熱忱的助學(xué)教師底哗。大家來自天南地北岁诉，來自祖國的不同角落，不在乎地域的差別跋选，無關(guān)乎年齡的差距涕癣，條件的艱苦和教學(xué)任務(wù)的繁重沒有擊垮投身鄉(xiāng)村教育的他們，很多教師在談到自己和孩子們接觸互聯(lián)網(wǎng)+教育前标，借助互加美麗鄉(xiāng)村課程的初期和現(xiàn)在的改變坠韩，在說到一根網(wǎng)線，改變他們學(xué)辛读校現(xiàn)狀和孩子們的學(xué)習(xí)生活時只搁，滿滿的自信和驕傲，只有經(jīng)歷的人才能真切感受俭尖，只有親歷的人才能體驗(yàn)收獲氢惋，無論多大困難，依然沒有停下腳步的我們目溉，為了一個共同的目標(biāo)繼續(xù)努力著……
王巖? 陽光音樂高段助教
? ? ? 我是來自黑龍江省拜泉縣的助教老師王巖明肮，沒有藝術(shù)細(xì)胞的我被分到了陽光音樂高年級組擔(dān)任助教。第一次如此正式的擔(dān)任助教缭付，從不敢怠慢柿估，對于助教教工作最初有些不熟練。慢慢的通過自己的摸索和團(tuán)隊(duì)的幫助變得成熟起來陷猫。助教工作需要老師們具備方面的素質(zhì):課前準(zhǔn)備暖場課件秫舌，主題發(fā)布，課中觀課绣檬，與助學(xué)老師的協(xié)調(diào)足陨，課后對助學(xué)老師們的打卡內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評、打分娇未、評選優(yōu)秀墨缘，表彰周總結(jié)、月優(yōu)秀總結(jié)零抬，搜集優(yōu)秀學(xué)員到課程核心群镊讼，還有同隊(duì)友工作分配協(xié)調(diào)等。這一系列的工作是之前從未參與過的平夜，而且我也從中收獲樂趣和滿足蝶棋。每項(xiàng)工作都盡量確保無誤后上交給組織。兩個月的工作有以下幾種感想:
1.助教工作無小事
? ? 助教工作中每一件事都必須認(rèn)真對待忽妒，如果說把哪個老師的名字或者學(xué)校被弄錯一個字可能會影響到課程的質(zhì)量玩裙。評選優(yōu)秀時對于內(nèi)容事先要走準(zhǔn)備兼贸，是否有人盜取他人或者抄襲網(wǎng)絡(luò)。課前同授課老師溝通吃溅，需要準(zhǔn)備什么诀艰，或者有其他要求岁忘，在主題發(fā)布里面做明確說明隐岛。
2.做到事無巨細(xì)
? ? ? 上交總結(jié)或者暖場課件陌知，先發(fā)微信給自己，確定是否有誤或者出現(xiàn)錯誤及時改正颜及，定稿后再提交。同隊(duì)友之間要勤溝通蹂楣，不明白的及時詢問俏站。作為組長要多承擔(dān)一些任務(wù)。
3.團(tuán)隊(duì)的力量不可小覷
? ? ? 助教工作是大家共同承擔(dān)痊土，團(tuán)隊(duì)的支持與理解是推動工作效率的關(guān)鍵肄扎。我們同是鄉(xiāng)村教師，除了正常上班任務(wù)赁酝，助教工作是在舍出休息時間中完成犯祠。有時候碰到迫不得已的情況，任務(wù)相對來說要多一些酌呆，可是團(tuán)隊(duì)里從未覺得不公平或者不情愿衡载。都是素未謀面的人，相識在這樣一個特別的集體里隙袁，我想最是難能可貴的痰娱，因此特別珍惜這樣的日子。也認(rèn)真對待著每件事菩收！
? ? ? ? 每個人總是要找到自我梨睁，你的價值在哪里，你的光芒就在哪里綻放娜饵，助教老師們各個都是放下手機(jī)工作就是助教相關(guān)事宜坡贺。他們在一線在后勤在課堂內(nèi)外，有幾次我在請教問題時箱舞，有的老師都已經(jīng)傍晚十點(diǎn)才完成學(xué)校的查寢任務(wù)遍坟，還要繼續(xù)回復(fù)助教老師的問題，有的老師出門在外褐缠，克服條件限制也不耽誤工作政鼠， 多少人夜里睡眼惺忪，還在整理著打卡队魏，用心評論著老師們的內(nèi)容公般。只要你需要他們都在万搔，這就是這分工作讓人不覺累的最大力量吧！
王愷? 快樂書法助教
? ? ? 我是來自河南三門峽陜州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的王愷官帘。從四五月份青椒計(jì)劃分科學(xué)習(xí)的中學(xué)語文助教瞬雹，到暑期興成長助教，再到現(xiàn)在的快樂書法助教刽虹，一路走來酗捌，是付出，更是收獲涌哲。首先胖缤，收獲了成長。因?yàn)槭侵谭Щ詴牭酶屑?xì)哪廓，對導(dǎo)師、助教老師初烘、助學(xué)老師如何“三位一體”打造優(yōu)質(zhì)課程會思考的更多涡真，小打卡和簡書也會更有深度。其次肾筐，小人物也有大擔(dān)當(dāng)哆料。每一次和導(dǎo)師的對接，設(shè)備的測試吗铐，小打卡的發(fā)布东亦，課程預(yù)約的撰寫，作業(yè)的點(diǎn)評唬渗，周總結(jié)讥此、月總結(jié)簡書匯報，我都會盡己所能谣妻，不推諉萄喳，不退縮，盡心盡力點(diǎn)亮孩子蹋半、點(diǎn)亮班級他巨、點(diǎn)亮課程。最后减江，收獲了友誼染突。在助教團(tuán)隊(duì)里和隊(duì)友們通力合作，順利完成了七講分科教學(xué)辈灼、八講興成長小打卡評優(yōu)份企、八講快樂書法助教工作。在七個月時間內(nèi)巡莹，和導(dǎo)師司志、助教老師和助學(xué)老師結(jié)下了深厚的友誼甜紫，從他們身上汲取更大的能量和智慧。帶著滿滿的收獲骂远，走在的助教路上囚霸，我精神抖擻，滿懷自信激才，爭取更快拓型、更優(yōu)、更強(qiáng)瘸恼！謝謝大家劣挫！
? ? ? 金秋十月已與我們揮手告別，每次的告別是為了邂逅下一個最美的你东帅，十一月揣云，我們在互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂期待與孩子們最美的相遇。
