今天中午在小區(qū)玩的時(shí)候，小多帶著他的滑板車去了蹋半，剛到那里就有好幾個(gè)小朋友圍著他他巨，估計(jì)都是想玩他的滑板車，我看他都沒跟他們說什么話减江，就那樣把滑板車讓給別人染突。后來，我走近他們辈灼，他又才重新拿起自己的滑板車份企。
果然他的重心不在玩滑板車上，他更愿意跟著小朋友一起奔跑巡莹，一起玩蹺蹺板司志。
有個(gè)小女孩想玩他的滑板車，他沒說話降宅，小女孩的媽媽就說：“讓她玩一下你的滑板車骂远，可不可以？”坐在蹺蹺板上的小多很聽話的點(diǎn)頭腰根，因?yàn)槔蠋熞步趟麄円窒怼?/p>
后來一個(gè)男孩子拿著他的滑板車不停的玩激才，小多想回去了，他又猶豫著跟我說：“可是我的滑板車還在他那里∪衬眨”
“那你去拿回來吧”
他站在那里不動(dòng)劣挫，默默的看著，仿佛要不回來了一樣东帅。后來還是那個(gè)男孩子看著我們要走主動(dòng)送過來的压固。
我在這個(gè)過程當(dāng)中做了一個(gè)觀察者，發(fā)現(xiàn)小多內(nèi)心很膽怯靠闭，他不敢不同意把滑板車給別的小朋友玩帐我，滑板車被小朋友拿去玩后也不敢要回來。
我思考了一下自己的行為阎毅，平時(shí)我?guī)Ш⒆佣际俏腋娣俑眨赡芨∨笥汛蚪坏罆?huì)有些不足。
一個(gè)是家長保護(hù)過度扇调，孩子形成了過度依賴的心理矿咕，二是孩子交往過少，對陌生人不適應(yīng)狼钮。我記得以前做什么他都要我陪著碳柱，現(xiàn)在上幼兒園是好了點(diǎn)，但還是經(jīng)常要我陪他一起玩熬芜。其實(shí)他喜歡小朋友一起是一件好的事情莲镣，以后帶他玩就盡量到人多的地方，小朋友多的地方就行了涎拉。這樣他就會(huì)有很多跟小朋友交流的機(jī)會(huì)瑞侮，有什么問題我也可以直接發(fā)現(xiàn)或者幫他找出答案。
以往我強(qiáng)調(diào)與他的互動(dòng)鼓拧，所以他跟我關(guān)系還是很好半火，也學(xué)到了一些技巧上的東西。但是小朋友與他的互動(dòng)會(huì)讓他學(xué)到其他交往的東西季俩，那樣對他更加有益钮糖。
