2018年6月1日 星期三 小雨
讀經(jīng)人：龍媽、大小寶
讀經(jīng)內容：龍龍誦讀《易經(jīng)》咸卦31-恒卦32秽浇、《論語》季氏十六返吻、《文學啟蒙》6-7
二寶聽經(jīng)577
龍媽跟音頻讀：《老子》41-50章授翻、《詩詞啟蒙》141-150、《英語》
心得感悟：二寶出生1歲6個月25天风喇。
今天是六一兒童節(jié)，首先祝我們家的兩個寶貝“兒童節(jié)快樂”缕探！大寶為了參加今天在學校六一節(jié)目的表演魂莫，早上不到四點就起床了，然后自己騎自行車去學校爹耗，化妝做準備耙考，兒子的自理能力是越來越好了！現(xiàn)在想來潭兽，好像每次他們班級組織的集體活動倦始，兒子都有參加，雖然老師是讓自愿參加的山卦，但是他都沒有放棄過鞋邑，看來，兒子還是一位非常有集體榮譽感的“小子”账蓉。
二寶現(xiàn)在能說很多的話了枚碗，而且也會表達自己的意愿了，是一個特別逗人愛的“小可愛”铸本，隔壁左右的鄰居肮雨、熟悉的、路過的都喜歡逗一逗她归敬。昨天有一個阿姨酷含，讓二寶叫她鄙早，她當時正在玩，她直接回答“不叫椅亚，不叫”限番，以前她會喊那位阿姨“大大”的。二寶現(xiàn)在的“自我意識”也有漸長呀舔，自己吃的東西弥虐，外人是要不到的；自己的玩具媚赖，也是不讓其他人玩的霜瘪，常常有人逗她，找她要東西惧磺，她會把東西往自己懷里一抱颖对，或者就是說“不給”，這算是人們常說的“小家子氣嗎磨隘？”我并不認為是這樣缤底，我覺得這是孩子的一種天性所在，孩子這個階段把“你的”和“我的”分的很清楚番捂，如果我們這些親人找她要東西个唧，二寶還是會給的。
再說說我自己设预。今天是我時隔大半年之久之后的第一次承擔早課主持徙歼，雖然以前也經(jīng)常做這個工作，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己好像并不稱職鳖枕，就像今天早上細心的葉慧老師魄梯，給我指出我主持中發(fā)音錯誤的兩個詞語“絕處逢生、恪守承諾”耕魄，在葉慧老師的提醒之下画恰，我自己去查字典，才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯誤吸奴，竟然把字音都讀錯了允扇。我知道自己的普通話并不標準，給孩子們講故事的時候则奥，兒子常常會糾正我發(fā)音不對的地方考润，但是我喜歡平臺上家人們給我的鼓勵，我也喜歡主持這個工作读处，所以我不斷的挑戰(zhàn)自己糊治，努力讓自己在主持的時候，語言表達的更清晰罚舱、更準確井辜，這也是承擔的一種收獲绎谦。
今天早課是今敏老師給我們帶來的《絕處逢生的秘訣之四》，前面第一粥脚、第二講我沒有參加平臺的學習窃肠，所以就感覺不到課程的魅力所在，課程之三我是以一個旁聽者刷允，像聽故事一樣冤留，聽了今敏老師講自己的故事，自己并沒有多大的感觸树灶，但是今天的課程纤怒，我作為一名主持參與到課程當中，讓我更加體會到了課程的意義所在天通。今天課程“秘訣之四”就是“喚醒自己愛的力量”泊窘，聽著今敏老師分享著她的幸福，那是她用自己的愛去換取的愛像寒，“愛出者愛返州既，福往者福來”，當自己付出愛的時候萝映，對方也會感受到愛，從而返回給我們愛阐虚。今天的課程最深刻的兩個詞就是“愛序臂、柔軟”，讓自己付出更多的愛实束，讓自己變得更柔軟一些奥秆，那么自己的生活就會變得幸福、和諧而且充滿愛咸灿！反思自己最近一段時間构订，不夠柔軟，不夠積極表達愛避矢，所以和孩子爸的關系也沒有以前那么的融洽和和諧了悼瘾，可能我自己把更多的時間用在了自己的學習和孩子們身上，忽略了他的感受审胸，總覺得什么事情都是他的不對亥宿，雖然我嘴上沒有說什么，但是自己內心有一種聲音：就是他的不對砂沛。如果我把自己變得更柔和一些烫扼，那他也不會和我那么的針鋒相對，我們也就會變得更好碍庵。有時我也在想映企，我天天在學習自我的成長悟狱，在生活中我到底改變了多少？如果學習到的思維堰氓，沒有運用到生活當中挤渐，學習又有什么意義呢？早上的早會上豆赏，又得到了大家的贊美挣菲，我覺得自己心里有愧疚，因為我所做的事情掷邦，平臺上許許多多的家人們都在做白胀，他們的贊美、表揚抚岗，確實給了我很大的動力或杠，使我沒有被拋棄的感覺！真誠的感謝德學書苑平臺給了我自信和力量宣蔚！
