? ? ? ? 昨天下午剛剛燦爛過，晚上就被孩子搞得很生氣虹蒋，不帶電話糜芳，不去作業(yè)班，找不到人千诬，平常去的書吧也沒有人耍目，晚上作業(yè)到十點(diǎn)多依然還木有訂錯，今天早上再訂錯徐绑。說了他，也告訴他那樣我會很擔(dān)心莫辨，結(jié)果今天倒是給我說了在書吧傲茄，可是在那邊看了一本書卻沒有寫多少作業(yè)，回家接著找借口磨嘰著不寫沮榜，吃飯盘榨，喝水，上廁所蟆融，洗澡一樣樣下來后草巡，現(xiàn)在還有一大半的語文沒有寫，數(shù)學(xué)英語的作業(yè)沒有訂型酥，感覺自己到了崩潰的邊緣山憨，馬上要考試了查乒，不想寫作業(yè)，甚至不愿上學(xué)的戲碼卻愈演愈烈郁竟，該怎么辦玛迄？
? ? 雖說除了寫作業(yè)，其他都是好孩子棚亩，可是好孩子怎么會不知道怎樣完成作業(yè)呢蓖议？
