周六晚上，金秋論壇第七講罢低，由吳虹校長(zhǎng)給我們主講《教學(xué)勇氣——勇氣讀書(shū)會(huì)等你來(lái)參加》查辩，當(dāng)中討論到“讀書(shū)”這樣一個(gè)令人深思的話題。
你有多久沒(méi)讀書(shū)网持？
說(shuō)起讀書(shū)宜岛，常常可以看到這樣一句：你有多久沒(méi)有讀書(shū)呢功舀？你有多久沒(méi)有完整地讀一本書(shū)呢萍倡？
或許有人會(huì)說(shuō)，大家都這么忙辟汰，工作列敲、家庭阱佛、七七八八的事情足以讓你應(yīng)接不暇，哪里還有空讀書(shū)戴而？有時(shí)剛拿起書(shū)凑术，沒(méi)看幾個(gè)字，一個(gè)突如其來(lái)的事情急需你去解決所意，你要不要去淮逊？過(guò)了一段時(shí)間，有空了扁眯，再來(lái)看壮莹，發(fā)現(xiàn)前面看過(guò)什么內(nèi)容翅帜，已經(jīng)模糊不清了姻檀。
也有人會(huì)說(shuō)，我天天都在看頭條涝滴、公眾號(hào)绣版、朋友圈，新聞資訊歼疮、深度短文杂抽、八卦?shī)蕵?lè)、圖文視頻等各種各樣的信息韩脏，這難道不算閱讀嗎缩麸？難道讀書(shū)就一定要坐下來(lái)、拿本書(shū)坐在那里才叫閱讀嗎赡矢？
碎片化閱讀的弊端
誠(chéng)然杭朱，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，微信吹散、QQ弧械、微博等社交媒體，以及頭條空民、公眾號(hào)刃唐、簡(jiǎn)書(shū)、喜馬拉雅界轩、火山画饥、抖音等自媒體平臺(tái)的興起，使得我們每天接觸到的信息豐富多彩浊猾、五花八門(mén)抖甘，確實(shí)方便了我們的閱讀，但與此同時(shí)与殃，也給我們獲取信息帶來(lái)了一些弊端单山。
1.接收過(guò)多
“全民皆媒”的時(shí)代碍现，每個(gè)人的文章觀點(diǎn)發(fā)布出來(lái)都是信息，使得網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)五花八門(mén)的信息米奸，而每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)程度不同昼接，也使得信息質(zhì)量良莠不齊，我們每天都要遇到這么多的信息悴晰，就像一個(gè)容器一樣慢睡，容量只有這么大，進(jìn)來(lái)的多了铡溪，就會(huì)溢出來(lái)漂辐。
2.容易忘記
信息過(guò)多，帶來(lái)的一個(gè)問(wèn)題就是容易忘記棕硫，雖然髓涯，有很多機(jī)會(huì)接觸很多信息，但由于都是碎片化閱讀哈扮，使得我們?cè)讷@取信息時(shí)纬纪，難免會(huì)囫圇吞棗，理解得不夠透徹滑肉，有的也許現(xiàn)在記得包各，時(shí)間久了就不記得了，因?yàn)榘忻恚覀儊?lái)不及記筆記问畅，來(lái)不及消化，又有信息迎面而來(lái)六荒。
3.缺乏思考
碎片化閱讀护姆，時(shí)間短，信息量大恬吕，而且大部分信息為了讓我們能在短時(shí)間內(nèi)讀懂签则，都寫(xiě)得比較淺顯，不夠深刻铐料，就好比我們吃飯一樣渐裂，要快那就只能吃泡面、吃快餐钠惩，沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)柒凉，因此，淺顯的內(nèi)容自然而然就不太能夠激發(fā)大腦的思考篓跛，產(chǎn)生思想的碰撞膝捞。
4.內(nèi)化困難
快、短愧沟、淺蔬咬，自然給人的思考就少鲤遥，思考少了，內(nèi)化也就少了林艘，還是拿吃飯作比盖奈，你吃了泡面、快餐狐援，基本上都記不清楚它的味道钢坦，它的菜品，只有在你慢慢地品嘗了一段豐盛的美食啥酱，你才會(huì)再頭腦里產(chǎn)生恒久的記憶爹凹。
如何重拾讀書(shū)
讀書(shū)越來(lái)越?jīng)]空，閱讀越來(lái)越泛化镶殷，由于我們不夠堅(jiān)持禾酱，由于我們不夠空閑，由于我們不夠堅(jiān)決批钠，使得我們的閱讀慢慢被擱淺宇植，讀書(shū)慢慢被丟棄。那么埋心，該如何讓我們重拾讀書(shū)，重拾閱讀呢忙上？我想拷呆，大致需要做到以下方面：
1.讀書(shū)需要有勇氣
記得，英國(guó)哲學(xué)家羅素這樣說(shuō)道：對(duì)付貧窮要有勇氣疫粥，忍受嘲笑要有勇氣茬斧，正視自己營(yíng)壘里的敵對(duì)者也要有勇氣。
其實(shí)梗逮，我想說(shuō)：讀書(shū)也需要有堅(jiān)持的勇氣项秉。
很多時(shí)候，不是我們的能力不夠慷彤，而是我們的意識(shí)不強(qiáng)娄蔼，當(dāng)懶惰和拖延占據(jù)了上風(fēng)，就是你讓自己沉淪的開(kāi)始底哗。制定計(jì)劃岁诉，堅(jiān)持閱讀，從有勇氣讀書(shū)開(kāi)始吧跋选！
2.讀書(shū)需要儀式感
很多人一開(kāi)始也是有毅力涕癣，有恒心的，就像我們?nèi)ヅ郎揭粯忧氨辏婚_(kāi)始也不懼怕山高路遠(yuǎn)坠韩，走著走著距潘，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)身邊的人越來(lái)越少只搁，況且有時(shí)都看不到爬到山頂?shù)南Ｍ乐纾@個(gè)時(shí)候，你就會(huì)想须蜗，要不要休息一下硅确，甚至停滯不前了。讀書(shū)也是一樣明肮，為什么有這么多各種各樣的讀書(shū)會(huì)菱农，它存在的意義，大概就是讓我們有種讀書(shū)的儀式感柿估，我們加入讀書(shū)會(huì)循未，里面有讀書(shū)排名，有你追我趕秫舌，有相互鼓勵(lì)的妖，我覺(jué)得，一群人讀書(shū)可以帶動(dòng)一個(gè)人讀書(shū)足陨。
3.讀書(shū)需要慢節(jié)奏
前面我們談到碎片化閱讀的快節(jié)奏弊端嫂粟，那么，我們讀書(shū)就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短墨缘，需要我平心靜氣星虹，需要有條不紊，坐下來(lái)镊讼，放松心態(tài)宽涌，像去品一壺春茗一樣，細(xì)細(xì)品嘗蝶棋，才能?chē)L試出它的味道卸亮。
4.讀書(shū)需要深思考
內(nèi)容泛化、內(nèi)容淺顯玩裙，使得我們的閱讀就像喝了一杯白開(kāi)水兼贸，索然無(wú)味，真正地閱讀献酗，是需要我們?nèi)θΞ?huà)畫(huà)寝受，走走停停，深度思考罕偎，只有這樣很澄，才能真正地把閱讀的內(nèi)容消化吸收。
你有多久沒(méi)讀書(shū)呢？你有多久沒(méi)完整地讀完一本書(shū)呢甩苛？你想蹂楣，做一個(gè)閱讀的踐行者嗎？那就加入勇氣讀書(shū)會(huì)吧讯蒲！那里痊土，有一群志同道合的伙伴，正等待著你暢游書(shū)耗郑……
