我犯了一個錯誤，而且一而再，再而三扰楼。
?早上然然把扭扭車扔在長椅旁闻蛀，她跑去挖沙子了。她剛一跑開港华，一個不熟悉的小朋友便跑去騎她的扭扭車，聽見車響，然然馬上望向自己的車子糕非，我知道“壞了”，果然，她原地大哭起來峰弹。周圍的人都感到不解店量，我知道她是不想別人騎她的車子，她哭只是想讓我去幫助她鞠呈，雖然我明知這樣不對融师，但是慣行使然，還是幫她要回車子蚁吝，明知不對旱爆，可忍不住去解救孩子，這是我最近需要克服的課題窘茁。
?和一位不常帶孩子的媽媽聊天怀伦，她說和孩子緊密接觸的這兩天，才發(fā)現(xiàn)帶孩子不僅僅是個體力活山林，更重要的這是個斗智斗勇的過程房待，一不小心就掉進了孩子的小圈套。
?她總結的精辟驼抹，但也無奈桑孩。知道問題出在哪僅僅是個開始，糾正錯誤才是充滿挑戰(zhàn)的過程框冀。
?晚上流椒，然然跑去姐姐的房間，難得的和平共處明也。
然然：姐姐宣虾，你在干什么呀？
姐姐：我在做玫瑰花温数。
然然：可以給我嗎绣硝？姐姐，我是愛你的帆吻，你愛我嗎域那？
姐姐：愛你呀！可以給你一朵猜煮。
然然：我要剪刀次员，我給你做，好嗎王带？
姐姐：不好淑蔚，別動，弄亂了愕撰，不許動刹衫。
?和平宣告結束醋寝，相愛相殺又開始上演，只聽見那邊一陣混亂带迟，聽得人心驚肉跳音羞，我強忍住不動，心里開始記數(shù)仓犬，這種時候保持冷靜很重要嗅绰。無論站在哪一邊，都不是明智的選擇搀继，搞不好還會成為這場戰(zhàn)役的俘虜窘面。果不其然，敗下陣來的然然聲斯力竭地跑到我懷里：我要剪刀叽躯，姐姐不給我财边，你去給我要。
?戰(zhàn)事持續(xù)到這点骑，我情不自禁地想讓姐姐讓給她酣难，然然似乎知道我一定會幫忙，〞哇〞的一聲加大分貝畔况，哭得更響亮了鲸鹦。她的哭聲倒是提醒了我慧库，一點皮外傷都沒有跷跪，至于這么撕心裂肺呀？她這是哭給誰聽齐板？我這次絕不會中計吵瞻，不是常說錯誤是學習的大好機會嗎？我一定要抓住這個機會甘磨。咬牙暗示自己別動橡羞，但要接納孩子的感受，因為感受沒有好壞之分济舆，被限制的應該是行為卿泽。
于是我緊緊地抱著她：看起來你好失望啊滋觉！我真想給你變出一把剪刀签夭！
?然然聽了我的話，哭聲停了一下椎侠，然后又開始飆高音第租，哭地更厲害了，我心里開始冒火了我纪，只能暫時屏敝耳目慎宾，仍故作鎮(zhèn)靜地抱著她丐吓，不講話。
?時間過得好慢趟据，雖然只有幾分鐘券犁，我的火已經竄到頭頂，大腦蓋子馬上就要掀開了汹碱。突然族操，然然止住了大哭，哼哼唧唧地說：你給我講故事吧比被！我不要剪刀了色难。
?啊哈，講故事嘛等缀！這個可以有枷莉。
?一切都出人意料，姐姐順利做完手工尺迂，我和然然高興地讀完兩個故事笤妙。
?想想之前，我通常會出手相助噪裕，姐姐也會不情愿地讓著妹妹蹲盘。雖然犧牲了姐姐的娛樂，也僅僅是助長了妹妹的以勢壓人膳音，凡事會依賴媽媽召衔，粘著媽媽。
?有了這次的小勝利祭陷，我痛定思痛苍凛，告誡自己不要試圖解救困境中的孩子。
?親子關系相對于別的關系兵志，總顯得有點悲傷醇蝴，因為它是以分離為目的的，孩子和我們是相對獨立的兩個人想罕，孩子并不屬于我們悠栓。總有一天按价，孩子會長大成人惭适，并和我們漸行漸遠，獨自面對人生的種種挑戰(zhàn)俘枫。
?試問腥沽？天下哪個父母可以永遠解救你的孩子？又拿什么來解救你的孩子鸠蚪？
想起紀伯倫的那首詩－－
你的兒女今阳，其實不是你的兒女师溅。
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。
他們借助你來到這世界盾舌，卻非因你而來墓臭，
他們在你身旁，卻并不屬于你妖谴。
你可以給予他們的是你的愛窿锉，卻不是你的想法，
因為他們有自己的思想膝舅。
你可以庇護的是他們的身體嗡载，卻不是他們的靈魂，
因為他們的靈魂屬于明天仍稀，屬于你做夢也無法到達的明天洼滚，
你可以拼盡全力，變得像他們一樣技潘，
卻不要讓他們變得和你一樣遥巴，
因為生命不會后退，也不在過去停留享幽。
看來铲掐，我這個〞救火隊長〝，該想想怎樣退居二線了值桩。
