? ? ? 學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好的原因很多很多姑食，有天賦上的差距，也有后天努力的不同茅坛，而最難被發(fā)現(xiàn)也最難治療的頑疾是偷懶音半。
? ? ? ? 什么是偷懶呢？就是這樣的學(xué)生不是很頑劣贡蓖，也不是笨曹鸠，甚至表面看是個(gè)蹦精蹦靈的聰明主兒，表面看也很懂事斥铺。我們剛開始接觸上這樣的學(xué)生也會(huì)覺得很好很有發(fā)展彻桃，用心大力輔助，為其制定遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)晾蜘，看著也都在跟著學(xué)跟著努力邻眷，且不久就會(huì)見到效果，可時(shí)間再放長一些卻效果不再明顯甚至是退步了剔交，這到底是什么原因呢肆饶？就是今天我要說的話題“偷懶”。
? ? ? ? 深刻挖掘一下省容，偷懶就是不用真心去學(xué)習(xí)抖拴，表面看還可以，內(nèi)心卻是有另一套想法腥椒，且能運(yùn)用自己的小聰明抓住大人的心理把大人應(yīng)付的好好的而達(dá)到個(gè)人的一些小目的阿宅，比如小獎(jiǎng)勵(lì)等等。因?yàn)橛兄÷斆骷由嫌腥溯o助學(xué)習(xí)成績自然會(huì)有階段性地提升笼蛛，但是由于學(xué)習(xí)目的不明確洒放，內(nèi)心不是真心想要把學(xué)習(xí)做好，就懶于復(fù)習(xí)滨砍，遺忘就快往湿，忘了以后又懶于思考，懶于思考才是最可怕的惋戏，俗話說就是有聰明不用正地方领追，隨著學(xué)習(xí)量的增加，到了總復(fù)習(xí)階段就會(huì)下降很快响逢。
? ? ? 還有一些同學(xué)平日階段性學(xué)習(xí)時(shí)就是偷懶绒窑，一道題看一眼不會(huì)，不想多想第二遍舔亭，有人可以去問些膨，立馬去問蟀俊，恨不得把答案直接抄上，有問題問問老師或者同學(xué)是沒有錯(cuò)的订雾，可是連想都不想就去問不但不是無效的肢预，還養(yǎng)成了惡習(xí)，形成了不勞而獲的毛病洼哎。正確的做法是不會(huì)的題多思考一會(huì)各種方法想個(gè)遍烫映，然后帶著疑問去問老師，這樣解答后印象才會(huì)深刻噩峦，自己再重新做一遍窑邦，效果肯定好很多倍，最重要的是養(yǎng)成了認(rèn)真的生活習(xí)慣壕探，這是終生受益的好事。
? ? ? 克服偷懶郊丛，要從心理抓起李请，不改變內(nèi)心，一切努力都是徒勞的厉熟，家長和老師們永不放棄地去正確引導(dǎo)导盅，希望就在不遠(yuǎn)的前方！
