當(dāng)媽媽后，我時刻都想讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣廓脆。希望孩子以后的路走得順暢一些筛谚，因此放在孩子身上的精力就多了些。
孩子起床晚了停忿，我說：“都喊你了驾讲，怎么還起晚了呢？”
孩子想出去玩席赂，我說：“玩什么呀吮铭，作業(yè)寫完了嗎？”
孩子想看電視颅停，我說：“別看電視了谓晌，對視力不好●啵”
好像我的存在纸肉，就是為了讓孩子少做，盡量別做錯事喊熟，最好是有時間就好好學(xué)習(xí)毁靶。
可現(xiàn)實(shí)很打臉，孩子從來不主動學(xué)習(xí)逊移，作業(yè)不催不做预吆。我一度以為，我養(yǎng)了一個不爭氣的孩子胳泉，直到我讀了《當(dāng)媽千萬別嘮叨》拐叉，才知道我的做法是大錯特錯的。
成墨初是家教暢銷書作家扇商，親子教育研究者和實(shí)踐者凤瘦，創(chuàng)作了《當(dāng)媽千萬別嘮叨》《把話說到孩子心窩里》等50多部親子教育作品，他的作品以故事見長案铺，說理精辟蔬芥，讓人在愉悅的閱讀中學(xué)到教子方法。
《當(dāng)媽千萬別嘮叨》從不同角度來解讀嘮叨控汉，從孩子的視角來分析解讀父母的行為笔诵，對孩子的能力進(jìn)行深度挖掘，能使父母對教育有更深刻的認(rèn)識姑子。
嘮叨是很多父母都會做的事情乎婿，本意是想提醒孩子，讓孩子變得更好街佑，結(jié)果往往事與愿違谢翎。嘮叨不僅不會讓孩子更優(yōu)秀捍靠，反而會讓孩子變得磨蹭，不自信森逮，甚至不愿意與父母溝通榨婆。
一，父母為什么會嘮叨褒侧？嘮叨有哪些影響良风？
1.不相信孩子
父母覺得孩子小，想法不成熟璃搜，如果不提醒，他就做不好鳞上。
其實(shí)孩子也是一個獨(dú)立的個體这吻，雖然他們的想法不成熟，但是他們可以體驗(yàn)篙议，可以學(xué)習(xí)唾糯，可以選擇，有機(jī)會成長鬼贱，因?yàn)樗麄冇凶銐虻臅r間可以學(xué)習(xí)移怯。
如果父母因?yàn)椴幌嘈藕⒆樱煌５奶嵝颜饽眩⒆泳蜁W(xué)習(xí)的主動性舟误，因?yàn)橐磺卸际歉改敢笏龅模皇亲约阂龅摹?/p>
學(xué)習(xí)主動性能決定姻乓，一個人在學(xué)習(xí)道路上能走多遠(yuǎn)嵌溢。
2.妄圖控制孩子
“你是我生的，我就有權(quán)力管你蹋岩±挡荩”有些父母會這樣說。這些父母對孩子有一種強(qiáng)烈的控制欲剪个，喜歡把孩子當(dāng)自己的私有財產(chǎn)秧骑，希望孩子能按他們的意愿成長。
受控制長大的孩子扣囊，很容易失去人生方向乎折，也容易失敗。有自己想法的孩子侵歇，更能堅(jiān)持笆檀，更容易成功。
3.對孩子期望太高
父母都希望自己的孩子能成才盒至，希望自己的孩子比自己優(yōu)秀酗洒。有些父母覺得自己的生活不如意士修，就把自己的期望強(qiáng)加給孩子，以提高自己的人生價值樱衷。
孩子被壓抑天性棋嘲，會變得不自信，長大后很可能會反抗矩桂，叛逆沸移。父母應(yīng)該放低自己的期望值，去改變自己而不是改變孩子侄榴。
書中不僅解析了嘮叨的原因雹锣，還告訴我們，解決嘮叨的根本方法是：放平心癞蚕，閉上嘴蕊爵，狠下心
放平心就是降低對孩子的期望值，不要用成年人的思維去評估他們桦山。他們做好這個年齡需要做的事情就行攒射。例如，愛玩恒水，偶爾不想完成作業(yè)会放，偷著玩游戲，都是可以允許的钉凌。
閉上嘴就是應(yīng)該孩子自己記住的事情不要管咧最，不要提醒，孩子的事情盡量讓他自己處理御雕，作為家長窗市，可以在孩子詢問時提出建議，但不要幫孩子做決定饮笛。
像老師布置的任務(wù)咨察，學(xué)校的作業(yè)，老師的要求等等福青，這些都是孩子的工作不需要家長指手畫腳摄狱。
狠下心就是要做到看著孩子承擔(dān)后果，可以心疼但不能心軟无午。例如孩子忘記做作業(yè)媒役，深夜補(bǔ)作業(yè)，我們可以心疼孩子睡得晚宪迟，下次孩子忘記做作業(yè)酣衷，我們?nèi)匀徊荒芴嵝选?/p>
那么，我們只能看著孩子自己摸爬滾打次泽，不能提供幫助嗎穿仪？當(dāng)然不是席爽，很多辦法可以讓孩子進(jìn)步。
多種方法助力孩子成長
1.多傾聽啊片，多與孩子溝通感情只锻。
傾聽大家都知道，但是父母在面對孩子傾訴時候紫谷，很容易給出建議齐饮，這會降低孩子傾訴的欲望，不利于親子關(guān)系的發(fā)展笤昨。
例如祖驱，孩子說在學(xué)校某某同學(xué)欺負(fù)他了，家長可能會說瞒窒，多大點(diǎn)事啊捺僻，不要放在心上。這時很多孩子就不愿意再傾訴了根竿，因?yàn)樗环裾J(rèn)了陵像。
如果家長說就珠，你很難過嗎寇壳？孩子可能就會打開話匣子，傾訴自己的想法妻怎。
當(dāng)父母與孩子溝通好壳炎，感情深，孩子有事情就愿意與父母說逼侦，父母也就對孩子有了更多了解匿辩，這樣就更有利于孩子的成長。
2.解除孩子的壓力榛丢。
孩子也像我們一樣有壓力铲球，有負(fù)擔(dān)，如果孩子的壓力太大晰赞，而父母卻沒有發(fā)現(xiàn)稼病，或者沒有及時幫助孩子解除壓力，那么孩子就會感到吃力掖鱼，或者對學(xué)習(xí)厭煩然走。
例如，父母為了讓孩子更有出息戏挡，報了很多興趣班芍瑞，英語班，數(shù)學(xué)班褐墅，美術(shù)班等等拆檬。孩子為了有好成績洪己，每天六點(diǎn)就起床背單詞，背課文秩仆，一有時間就做題码泛，但媽媽還是經(jīng)常說：“孩子，你要加油澄耍，只有努力才可以有好的生活噪珊。”
這時孩子就可能會厭倦學(xué)習(xí)齐莲。
父母需要讓孩子知道痢站，努力是正確的，盡力就好选酗，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都愛他阵难。
3.支持孩子
說到支持，父母肯定都說：“我支持我的孩子啊芒填∥亟校”其實(shí)不一定，通常情況父母支持的是自己認(rèn)可的部分殿衰，而這里的支持是支持孩子的個性發(fā)展朱庆，給孩子自我成長空間，對孩子因材施教闷祥，不一味的追求成績娱颊。
每個孩子擅長的事情都不同，有的孩子天生會學(xué)習(xí)凯砍，不費(fèi)力就可以取得好成績箱硕；有的孩子不停的學(xué)習(xí)，也考不到好成績悟衩；有的孩子愛好音樂或者美術(shù)剧罩。
作為父母我們要做的就是，發(fā)掘孩子的潛力和閃光點(diǎn)座泳，增強(qiáng)惠昔、放大他們的閃光點(diǎn)，讓其成為孩子的獨(dú)特特征钳榨。
寫在最后
讀完這本書后舰罚，我果斷調(diào)整了和孩子的相處方式，效果很不錯薛耻，以后也會一直踐行書中的方法营罢。
孩子都是父母的天使，父母都對他們有很深的期望。但是父母也是第一次做父母饲漾，需要學(xué)習(xí)更多的教育方法蝙搔，育己也育兒，期待這本書帶給更多人更多收獲考传。
