繼承
繼承關(guān)鍵字extends英文含義是延伸豪硅、擴(kuò)展的意思哩照。繼承的本質(zhì)就是在復(fù)用父類代碼的基礎(chǔ)上進(jìn)行功能的擴(kuò)展、延伸懒浮。需要指出的是飘弧，子類不會(huì)繼承父類的私有屬性、方法以及構(gòu)造函數(shù)。
創(chuàng)建子類對(duì)象的時(shí)候會(huì)創(chuàng)建父類對(duì)象嗎次伶？
不會(huì)痴昧，這一點(diǎn)可以通過(guò)在父類和子類的構(gòu)造方法中輸出 this 的哈希地址證明。
public Person(){
System.out.println(this);
}
public student(){//繼承自Person類
System.out.println(this);
}
//輸出結(jié)果都是子類對(duì)象的哈希地址
子類對(duì)象是怎么創(chuàng)建的冠王？
public class Person
{
private String name;
private int age;
String sex;
public Person(){
this.name="123";
this.age=20;
this.sex="man";
//this.department="教務(wù)部";
}
public String showName(){
return this.name;
}
//三個(gè)屬性的 get/set 方法赶撰，節(jié)約篇幅，省略
}
public class Teacher extends Person
{
//擴(kuò)充父類屬性
private String department;
//擴(kuò)充父類方法
//新增屬性的 get/set 方法
public Teacher()
{ //this.name="123";
//this.age=20;
this.sex="woman";
this.department="教務(wù)部";
}
//方法覆蓋
public String showName()
{ //return this.name;
return getName()+"Teacher 老師";
}
//測(cè)試
public static void main(String[] args)
{
Person t = new Teacher();
t.setName("Alex");
System.out.println(t.showName());
// System.out.println(tje());
System.out.println(t.sex);
}
}
通過(guò)上述代碼為例講解具體過(guò)程：
- 在堆里面為父類中的私有屬性開(kāi)辟空間版确，并在父類中構(gòu)造一個(gè)動(dòng)態(tài)綁定表[子類對(duì)象地址扣囊，父類私有屬性空間地址，父類字節(jié)碼文件]绒疗，將這塊私有屬性空間和父類做動(dòng)態(tài)綁定侵歇。
- 為子類新增屬性和從父類繼承而來(lái)的非私有屬性開(kāi)辟空間
- 為父類的方法開(kāi)辟空間
- 為子類重寫(xiě)了父類的方法開(kāi)辟空間
- 為子類新增的方法開(kāi)辟空間
- 子類對(duì)象內(nèi)存空間開(kāi)辟完成，將此 this 地址給動(dòng)態(tài)綁定表惕虑。通過(guò)查詢父類維護(hù)的動(dòng)態(tài)綁定表調(diào)用父類的構(gòu)造函數(shù)溃蔫，并將子類對(duì)象的地址 this 作為參數(shù)傳遞過(guò)去。這就是動(dòng)態(tài)綁定機(jī)制统刮，沒(méi)有通過(guò)對(duì)象使用父類的屬性和方法，而是通過(guò)類維護(hù)的動(dòng)態(tài)綁定表找到其所在地址鞭衩。
- 在調(diào)用父類構(gòu)造函數(shù)給 name 和 age 賦值時(shí)论衍，首先會(huì)檢查子類是否有相同屬性，如果有就給子類賦值。如果沒(méi)有矢沿，則通過(guò)動(dòng)態(tài)綁定表找到這些父類的私有屬性進(jìn)行賦值的瑟匆。
- 給子類繼承過(guò)來(lái)的和新增加的屬性賦值，返回 this 地址給該對(duì)象的引用冕象。至此，子類對(duì)象構(gòu)造完成墓律。
理解了調(diào)用父類構(gòu)造函數(shù)時(shí)給父類私有屬性賦值的動(dòng)態(tài)綁定機(jī)制，就完全能夠理解調(diào)用繼承而來(lái)的父類方法中是如何使用父類私有屬性的了针肥，二者完全一樣祖驱。t.setName("Alex");
上轉(zhuǎn)型和下轉(zhuǎn)型
向上向下轉(zhuǎn)型都是對(duì)對(duì)象內(nèi)容的強(qiáng)制轉(zhuǎn)換崇裁，并沒(méi)有改變對(duì)象的數(shù)據(jù)類型葛峻，仍然是子類對(duì)象啊术奖。
顯示上轉(zhuǎn)型
Person t = new Teacher()中把 Teacher 類型對(duì)象的地址給了一個(gè) Person 類型的變量 t 佣耐，這種將父類引用指向子類對(duì)象的寫(xiě)法就是向上轉(zhuǎn)型兼砖，轉(zhuǎn)型后的引用變量不能看見(jiàn)子類所特有的屬性和方法。但是耽梅，對(duì)于子類重寫(xiě)的父類的方法，父類引用所看到的是重寫(xiě)后的方法妥凳。所以，方法重寫(xiě)也叫作覆蓋！
向上轉(zhuǎn)型不僅是多態(tài)的一個(gè)基礎(chǔ)沃琅，還能夠給程序增加靈活性，面向接口編程就是一個(gè)典型應(yīng)用年碘。
隱式上轉(zhuǎn)型
被老師稱之為隱式上轉(zhuǎn)型的想法是出自于，一個(gè)父類引用指向子類對(duì)象的時(shí)候涤久，拿到的是子類的 this 指針悟衩，以為這樣在調(diào)用父類構(gòu)造函數(shù)時(shí)可以直接找到子類的屬性惠昔，好像也符合邏輯哦啦鸣？但是跳出這個(gè)邏輯，這個(gè)屬性至少在編譯階段就不可能通過(guò)啊中狂，因?yàn)檫@個(gè)屬性都不存在瞄摊。
所以楔壤，感覺(jué)是老師故意塞進(jìn)來(lái)的一個(gè)概念，目的是為了引出重寫(xiě)端铛。通過(guò)重寫(xiě)就可以讓父類的引用通過(guò)重寫(xiě)后的方法使用到子類的屬性换淆。
下轉(zhuǎn)型
只有經(jīng)歷過(guò)上轉(zhuǎn)型的對(duì)象讯屈，才可以向下轉(zhuǎn)型回到最初的對(duì)象。在實(shí)際編碼中最好使用 instance of 進(jìn)行判斷，以免出現(xiàn)類型轉(zhuǎn)換異常来候。
方法重載
方法重載是指在一個(gè)類中存在多個(gè)方法名相同，但是參數(shù)簽名不同的方法。他們?cè)趯?shí)際功能上含義相同，只是因?yàn)椴煌闆r要達(dá)到相同功能時(shí)鸡挠，需要采用不同處理方式。比如Arrays.sort()和out.println()方法都重載了很多次搬男，還有類的構(gòu)造方法拣展。
方法重載對(duì)返回值的類型和訪問(wèn)權(quán)限沒(méi)有要求，調(diào)用哪個(gè)重載方法在編譯階段就會(huì)被識(shí)別出來(lái)缔逛，這叫做靜態(tài)聯(lián)編备埃。抽象方法、main 方法和靜態(tài)方法都是方法啊褐奴，方法有什么不可以被重載的呢脖旱？
重寫(xiě)
實(shí)例方法重寫(xiě)
當(dāng)子類繼承父類時(shí)吹菱，重新實(shí)現(xiàn)了父類中的非私有屬性的方法，就叫做重寫(xiě)。實(shí)例方法重寫(xiě)還可以叫做覆蓋惩猫，因?yàn)楦割愐弥赶蜃宇悓?duì)象時(shí)厂镇，看到的是子類重寫(xiě)過(guò)后的方法，在子類對(duì)象的內(nèi)存空間根本不存在父類繼承下來(lái)的方法舅世。
方法重寫(xiě)要求是方法名、參數(shù)簽名功舀、返回值類型必須完全相同，可以使用 @override注解來(lái)保證一定是重寫(xiě)了父類的方法翅帜。父類的私有方法不存在重寫(xiě)的概念缩麸，因?yàn)楦揪筒粫?huì)被子類繼承。
方法訪問(wèn)權(quán)限必須大于或等于父類，子類在重寫(xiě)父類中的抽象方法時(shí)處理的異常一定要比父類中處理的異常多爽篷，也就是說(shuō)子類 throws 的異常一定只能比父類 throws 的異常少。說(shuō)的更直白點(diǎn)靶庙，就是兒子一定不能比老子懶，再不濟(jì)也要一樣勤快。只要這樣世界才會(huì)不斷進(jìn)步呢！。
靜態(tài)方法和屬性重寫(xiě)
當(dāng)子類中有和父類相同的屬性以及靜態(tài)方法時(shí)盖奈，這種稱之為隱藏忙上。在子類的內(nèi)存空間中拷呆，會(huì)同時(shí)存在父類和子類的這種屬性和方法的內(nèi)存空間。父類引用看到的是父類的屬性和方法疫粥，子類引用看到的是子類的屬性和方法茬斧。以下可以證明，但在實(shí)際開(kāi)發(fā)中用的不多梗逮，規(guī)范化命名不就好了项秉，吃多了沒(méi)事做。
class Person{
public int age;
public Person(){
this.age = 20;
}
public static void print(){
System.out.println("我是父類方法");
}
}
class Student extends Person{
public int age;
public Student(){
this.age = 30;
}
public static void print(){
System.out.println("我是子類方法");
}
}
public class Main{
public static void main(String[] args){
Person p = new Student();
System.out.println("p: "+p.age);//輸出20
System.out.println(p);//輸出Student@15db9742
p.print();//輸出"我是父類方法"
Student s = (Student)p;
System.out.println("s: "+s.age);//輸出30
System.out.println(s);//輸出Student@15db9742
s.print();//輸出"我是子類方法"
}
}
super關(guān)鍵字
在子類的構(gòu)造函數(shù)中通過(guò) super 關(guān)鍵字顯式的調(diào)用父類的構(gòu)造方法 慷彤。如果子類的構(gòu)造方法中沒(méi)有顯式指定調(diào)用哪個(gè)父類構(gòu)造函數(shù)娄蔼，那么就會(huì)有一個(gè) 默認(rèn)的無(wú)參的super()。
在分析構(gòu)造函數(shù)調(diào)用時(shí)可以使用構(gòu)造函數(shù)方法棧來(lái)輔助思考底哗，不就是方法調(diào)用棧嗎岁诉？不是什么新概念。
如果子類重寫(xiě)了父類的方法跋选，但又想調(diào)用父類原有的方法涕癣，怎么辦呢？可以使用 super 關(guān)鍵字顯示調(diào)用父類的方法前标。本質(zhì)是去找和父類動(dòng)態(tài)綁定的實(shí)例方法并將 this 作為參數(shù)傳遞過(guò)去坠韩。還可以調(diào)用父類的已經(jīng)被子類隱藏了的屬性！
但是這樣做候生，完全破壞了封裝性，實(shí)際寫(xiě)代碼中應(yīng)該完美避開(kāi)這些坑绽昼。所以唯鸭，這里只要知道有這些東西就可以了。
this關(guān)鍵字
代表對(duì)象的地址硅确，在類的實(shí)例方法中用來(lái)指明對(duì)象調(diào)用的實(shí)例方法目溉。在 IDE 工具中還可以用這個(gè)關(guān)鍵字來(lái)作為代碼提示的工具。
在構(gòu)造函數(shù)中使用 this 顯式調(diào)用本類中某個(gè)重載的構(gòu)造函數(shù)菱农，同 super 關(guān)鍵字一樣都只能位于構(gòu)造函數(shù)的第一條語(yǔ)句，所以 super 和 this 不可能同時(shí)在一個(gè)構(gòu)造函數(shù)中顯式出現(xiàn)。但是宜猜，一個(gè)只有 this 出現(xiàn)的子類的構(gòu)造函數(shù)中搏存，會(huì)有一個(gè)默認(rèn)的無(wú)參的super()出現(xiàn)。
多態(tài)
多態(tài)是面向?qū)ο蟮囊粋€(gè)非常重要的特性，本以為老師會(huì)大講特講绣檬，竟然幾句話就給說(shuō)完了足陨，我還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢。
這里只講方法多態(tài)娇未。首先要向上轉(zhuǎn)型墨缘，父類引用指向子類對(duì)象，調(diào)用的是父類的被子類重寫(xiě)的方法零抬，這樣在編譯階段無(wú)法確定具體調(diào)用哪個(gè)對(duì)象的方法镊讼，只能在程序運(yùn)行的時(shí)候最終確定。這叫做動(dòng)態(tài)綁定平夜，也叫動(dòng)態(tài)多態(tài)蝶棋。
