這期學(xué)習(xí)兩點(diǎn)感受最深括堤。
1.練習(xí)的次數(shù)不夠
2.短期成長是有的，但是不明顯绍移，但自己一定要相信悄窃。
作為一個學(xué)生，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是成績蹂窖。而我成績并不是拔尖的好轧抗，到了大學(xué)更是一般般了。其實(shí)很多東西我都做到了瞬测，但是沒有做到足夠的練習(xí)次數(shù)横媚。我學(xué)習(xí)的東西其實(shí)也很多，但是真正能夠拿出手的也沒有一樣涣楷，原因也是練習(xí)次數(shù)不夠分唾。刻意練習(xí)的次數(shù)不夠狮斗。
由笨拙到熟練绽乔，我有經(jīng)歷過這個過程。小學(xué)六年級的時候碳褒，班里流行玩一個“吃小石子”的游戲折砸，最開始的我技術(shù)很差看疗，沒有一個人愿意跟我組隊(duì)，因?yàn)槲揖褪峭虾笸嚷锬朗凇Ｎ也环饬椒迹突丶伊酥螅约涸诩揖毴ゼ希毩撕芏嗪芏啻我院蟛懒荆氖志托纬闪肆?xí)慣，由最開始的很差删顶，變成了一種條件反射竖螃，做的很好了。后來再去班里玩的時候逗余，我竟然變成了班里數(shù)一數(shù)二的高手特咆。原本每一個人都比我要玩的好，但后來我玩的比所有人都要好录粱。中間就是因?yàn)槲以诩揖毩艘欢螘r間(我記得不是很久)腻格，重復(fù)次數(shù)，讓手指頭記住啥繁。
還有數(shù)學(xué)菜职，我高三數(shù)學(xué)很差，在班里時常倒數(shù)第一旗闽，最差的一次考了33分些楣，真是羞愧的難以形容(不過那段經(jīng)歷帶給了我很多寶貴東西)。后來復(fù)讀的時候宪睹，班主任直接把我定為數(shù)學(xué)課代表愁茁，(什么學(xué)科的課代表都當(dāng)過，但從來沒想過會當(dāng)數(shù)學(xué)亭病，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)真的很差)鹅很。班主任是我的頂頭上司，也是數(shù)學(xué)老師罪帖，天天過來詢問我的數(shù)學(xué)促煮，問我的解題思路，教我怎么做整袁。迫于這樣的壓力菠齿，就天天寫數(shù)學(xué)題，天天琢磨怎么做坐昙。后來數(shù)學(xué)就開了竅绳匀，一路直升，可以考到一百三十多，在我看來真的是不敢想象的分?jǐn)?shù)疾棵。在大部分事情上戈钢，確實(shí)沒有智商之分，有的是練習(xí)的次數(shù)是尔，花的時間夠不夠殉了，如果還不好，那么就是方法問題拟枚。方法是對的薪铜，還不好，那就是練習(xí)次數(shù)不夠了恩溅。
還有很多次類似的經(jīng)歷想起來痕囱，想起來都是如此。重復(fù)暴匠，重復(fù)，重復(fù)傻粘，練習(xí)每窖，練習(xí)，練習(xí)弦悉，一定會經(jīng)歷那個從笨拙到熟練的過程窒典。
而我總是卡在那個入門之后的地方。我學(xué)東西時稽莉，憑著自己的小聰明瀑志，入門時快，但是后面往往就沒有什么進(jìn)步了污秆，因?yàn)闆]有持續(xù)的練習(xí)劈猪，和重復(fù)。所以到現(xiàn)在都沒有什么拿的出手的才藝良拼。頂多只有自己為了學(xué)習(xí)弄個東西而努力的回憶战得，以前自己安慰自己，這樣就夠了嘛庸推，不必在意結(jié)果〕Ｕ欤現(xiàn)在想來，一件事贬媒，花了時間聋亡，花了精力去做，然后沒有成果际乘，其實(shí)就是浪費(fèi)了那些時間和精力坡倔。我記得高三班主任說的一句話，“我不關(guān)心你們付出了多少努力，我只關(guān)心你們最后考的結(jié)果致讥，考的不好仅仆，所有的努力都是泡沫，不值得來炫耀”垢袱。確實(shí)沒有多少人關(guān)心你為此付出了多少墓拜，只關(guān)心你是否有結(jié)果。一件事做了七八分请契，還不如不做咳榜，后續(xù)的努力打磨將它變成九分十分才行。一般般的大家都有爽锥，缺的是精品涌韩，無可替代。
刻意練習(xí)氯夷，主動重復(fù)臣樱，專注打磨。這是我后續(xù)努力的方面腮考。
寫作方面專注打磨雇毫。
仔細(xì)想想自己最開始寫作的時候，是有點(diǎn)小成就的踩蔚，獲得過市獎棚放，省獎，作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來展示馅闽。后來隨著時間的流逝飘蚯，自己沒有過多的關(guān)注，優(yōu)勢都會消失福也，人生是場長跑局骤，一時的優(yōu)勢只是一時的，一時的劣勢也只是一時的暴凑。
還有我不知道自己得意個什么庄涡，覺得自己寫的不錯？從高一開始寫日記搬设，我已經(jīng)寫了幾大本日記穴店，寫作能力還是如此，我應(yīng)該要反思下為什么了拿穴？沒有能力的成長泣洞，只是機(jī)械的重復(fù)。
再說一點(diǎn)默色，現(xiàn)在進(jìn)入忘我境界的次數(shù)很少很少了球凰。就是做一件事情，做到忘記周圍環(huán)境，只有自己和那件事情的狀態(tài)呕诉。印象比較深刻的是缘厢，有次寫生物作業(yè)，寫著寫著就忘我了甩挫，然后老師走過來和我說話贴硫，我竟然一點(diǎn)都沒聽到，然后老師拍了我下伊者，我嚇了一大跳英遭，差點(diǎn)從凳子上摔下來了，當(dāng)時班里爆笑亦渗，但是我內(nèi)心有點(diǎn)震驚(因?yàn)楫?dāng)時才寫了幾分鐘挖诸，沒想到可以這么快進(jìn)去狀態(tài))。我認(rèn)為這個是專注的能力》ň現(xiàn)在心里雜念太多了多律，別說幾分鐘進(jìn)入狀態(tài)，我都已經(jīng)很久沒體會過這種忘我的感覺了搂蜓。內(nèi)心澄澈寧靜狼荞，全身心投入，排除雜念洛勉。研究研究如何回到原來的感覺中。
