影響的力量，清新再出發(fā)
? ? ? ?生長是一種力量冀偶，生長是一種能力醒第，生長是一種告別擰巴，告別懶惰进鸠，告別繁雜稠曼，生長，走向勇敢客年，走向內(nèi)心的強大霞幅！傾聽蘇州教科院劉洪老師的演講，是一堂生動量瓜、深刻司恳、啟迪的課，更像是一次劉洪老師職業(yè)生涯生長的旅程绍傲。執(zhí)著抑或瘋狂扔傅，專注抑或癡迷，成就和升華就這樣升起。變與不變猎塞，大寫的教師试读，大寫的人就這樣成就！
? ? ? ?如果每個人的內(nèi)心都有向上的種子邢享，或許一部分人讓它保留鹏往，讓它儲存，讓它隨著歲月而變質(zhì)發(fā)霉骇塘，于是成為曾經(jīng)伊履！而有的人卻讓它落地、生根款违、發(fā)芽唐瀑、生長，成為強大的插爹、有影響力的哄辣，無愧于自己的人！劉洪老師的生長是彰顯生命力的赠尾，因為他內(nèi)在的強大張力力穗，外顯的強大魅力，而這些都來自于他強大的積淀气嫁，人中之師当窗，影響他人，觸動心弦寸宵，滌蕩還未湮沒的向上的力量崖面，人應該變得美好，從容梯影，有獨特的魅力巫员，不是嗎？
? ? ? ?獨特的魅力甲棍，強大的氣場简识，來自于站在一本一本，一摞一摞內(nèi)化于心的書籍感猛，來自于一日一夜七扰，日日夜夜的探索，來自于戰(zhàn)勝自己唱遭，堅持生長的堅韌戳寸。蘇州大學呈驶，低矮的磚墻拷泽，是大寫的人師像麥穗一樣俯向大地的謙虛和包容，而外圍之內(nèi)的厚重，文化的魅力司致，積淀的力量拆吆，是曠日持久的努力生長，而影響他人之人脂矫，有著自己陣地和人生異彩的人枣耀，便是這樣美麗的，奇葩的庭再，努力的生長捞奕！
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圖片發(fā)自簡書App
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