這幾天跟朋友聊起英語才意識(shí)到不知不覺距離我重新“學(xué)”英語八個(gè)多月了孽文，坦率的講箩帚，這八個(gè)多月钱骂，我的英語水平的確提升了很多叔锐，甚至有種這八個(gè)月所學(xué)，所悟见秽，所得超過了之前小十年（初中三年+高中四年+大學(xué)兩年愉烙，高考英語130+）。深究其原因解取，不外乎以下幾點(diǎn)：
1.更有目的性
2.更加專注
3.對語言的理解更深刻
當(dāng)然不排除其余的雜七雜八的原因步责，比如方法更得當(dāng)，資源更豐富之類的禀苦，但是就我而言勺择，我覺得對我而言最重要的一個(gè)原因是第三點(diǎn)，也就是我對語言的理解更加深刻伦忠，更加全面省核，從而使得學(xué)習(xí)英語不再是一個(gè)枯燥而乏味的機(jī)械工作，而是一種享受昆码。這么說可能有點(diǎn)難以理解气忠，那且聽我慢慢道來其中的原委。
時(shí)間倒回到今年的三月份赋咽，我遇到了思維上的瓶頸旧噪，迫于尋求一個(gè)突破口，經(jīng)過差不多兩個(gè)星期的琢磨和探索脓匿，最后決定將這個(gè)突破口定在了重新學(xué)習(xí)英語上面淘钟，從這個(gè)角度上看，英語有種臨危受命的感覺陪毡，如今想來也是有趣米母。
正式開始之前呢，我在twitter毡琉，facebook上發(fā)了這么一條狀態(tài)铁瞒。
現(xiàn)在看來，我的覺悟還是不錯(cuò)滴桅滋！
就這樣慧耍，我上路了。
由于之前的思考和準(zhǔn)備，我并沒有過度的去尋找各種學(xué)習(xí)方法和資料芍碧，而是結(jié)合自己的特點(diǎn)和水平設(shè)計(jì)了一套簡單煌珊、可行的學(xué)習(xí)方案，然后就這樣穩(wěn)步實(shí)踐泌豆。
這里探討一個(gè)問題怪瓶，我觀察到很多的英語學(xué)習(xí)者每天都是在不停的尋找學(xué)習(xí)英語的好方法，但是鮮見執(zhí)行践美，問題的關(guān)鍵在于這樣做的人不是少數(shù)，而是大多數(shù)找岖，這就很容易引發(fā)出一個(gè)問題：在面對新挑戰(zhàn)的時(shí)候陨倡，為什么我們那么需要一個(gè)方法？
為了不誤導(dǎo)大家的思路许布，我就不發(fā)表觀點(diǎn)了兴革，期待和大家探討這個(gè)問題。
學(xué)到差不多三個(gè)月的時(shí)候蜜唾，另外一個(gè)問題出現(xiàn)了杂曲，就是每次大家問你，你英語學(xué)得咋樣了霸唷擎勘？我都不知道怎么回答，看似簡單的問題颖榜，恰恰最難棚饵。
這個(gè)問題的升級(jí)版本是：當(dāng)我們學(xué)語言的時(shí)候，我們到底在學(xué)什么掩完？
受困于這個(gè)問題噪漾，于是我查閱了英語的發(fā)展史，中文的發(fā)展史且蓬，語言的發(fā)展史等類似于這樣標(biāo)題的資料欣硼，也咨詢個(gè)幾位前輩，跟英語學(xué)習(xí)群的朋友就這個(gè)問題探討了很多次恶阴，因?yàn)檫@個(gè)深究閱讀了兩本很棒的書：《羅伯特議事規(guī)則》诈胜、《美國簡史》。
這么一遭下來冯事，你猜怎么著耘斩？
我更不知所云了。第一次切身的感受到語言背后竟有如此大的世界是我從未想象過的桅咆，更別說是見過括授，這一切讓我既欣喜又迷茫，欣喜的是對我來說這是一個(gè)新的世界，新的認(rèn)知荚虚，新的挑戰(zhàn)薛夜，迷茫的是對面這一切未知，我像個(gè)嬰兒一樣不知所措版述。
對面這種情況梯澜，我只好決定“重新”像個(gè)嬰兒一樣開始學(xué)習(xí)英語，但是事情就在這個(gè)過程中發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折渴析，我發(fā)現(xiàn)一切都變得簡單了許多晚伙，由于沒有了之前的包袱，加上這段時(shí)間的“折騰”俭茧，我彎道超車咆疗，很快就超過了同齡的很多嬰兒，并且感覺到了前所未有的成就感母债，而這讓我干勁十足午磁。
那么到底什么是語言背后的世界呢？
首先毡们，我覺得上學(xué)的時(shí)候我英語也不差迅皇，但是為什么稍微不學(xué)習(xí)，就很快忘得一干二凈呢衙熔，除了跟老師的教學(xué)方法和我的學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系外登颓，更重要的就是我們其實(shí)并沒有在學(xué)語言，而是在用工具思維在學(xué)英語红氯，而矛盾的地方恰恰在這兒挺据，語言不是一個(gè)工具，她是一個(gè)系統(tǒng)脖隶，她是一種文化扁耐，是一種價(jià)值觀，是一種生活方式产阱，所以我們只看其形婉称，不懂其肉，所以一直都是半吊子构蹬，學(xué)了跟沒學(xué)其實(shí)沒啥本質(zhì)上的區(qū)別王暗，很簡單的一個(gè)例子就是有些本路去國外的人口語很溜，甚至比好多專業(yè)的大學(xué)生還要溜庄敛，但是其他方面都不咋地俗壹，比如閱讀、寫作（大部分人的水平是用不到這個(gè)來衡量的藻烤，私以為評價(jià)語言能力的終極標(biāo)準(zhǔn)就是寫作能力）绷雏，但是這并不能說明他的語言水平就比這些口語不比他溜的大學(xué)生強(qiáng)头滔，這完全是兩碼事。
同樣比較有趣的例子是涎显，我們在上學(xué)的時(shí)候老師應(yīng)該都沒有教過我們英語中罵人的臟話坤检，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)臟話是語言中非常精華而且重要的一部分，表達(dá)簡單且效果極佳期吓，但是在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中卻是缺失的早歇，這是何等的遺憾。
所以就拿英語來說讨勤，當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語的時(shí)候箭跳，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)一個(gè)溝通的工具那么簡單，畢竟語言只是思想的一種表達(dá)方式潭千，切勿本末倒置谱姓。我們更應(yīng)該講精力專注于語言背后的文化，歷史脊岳，生活方式等，更全面的去了解垛玻，學(xué)習(xí)一門語言割捅，讓語言對你來說不再是個(gè)工具，而是一種思維方式帚桩，相信亿驾，這樣不久，你也會(huì)像我一樣迎來一個(gè)又一個(gè)Aha Moment账嚎，相信我莫瞬，這種快感并不比高潮差多少。
但是這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)事郭蕉，我這里討論的這些都是基于一個(gè)大前提疼邀，就是學(xué)習(xí)英語的目的是為了學(xué)習(xí)背后的世界，正所謂路徑依賴召锈，如果你的目的不同旁振，維度當(dāng)然判斷標(biāo)準(zhǔn)也就不同，學(xué)習(xí)的方法也就千五花八門涨岁，更別說這背后的世界了拐袜，更是千差萬別，就不屬于此次探討的范疇了梢薪。
小結(jié)：寫了這么多其實(shí)就是想整理下這段時(shí)間來我的學(xué)習(xí)思路蹬铺，以方便我更好的學(xué)習(xí)英語，對了秉撇，還有一個(gè)讓我受益匪淺的思路分享給大家甜攀，希望可以對大家有所啟發(fā)：在大部分情況下秋泄，面對一個(gè)新問題（事物），一般來講赴邻，我的權(quán)重是：Why>What>How印衔，也就是為什么>是什么>怎么做。
希望以上的文字能對讀者有所啟發(fā)姥敛，謝謝閱讀奸焙。
