或許對(duì)于懸疑類小說的作家而言换衬，情節(jié)的跌宕、震撼就好像是炒菜時(shí)的油鹽一樣证芭，不可或缺瞳浦。然而，能寫成這樣的黑暗废士，這樣的冰冷术幔，到底是一種寫作技巧還是人心的躍然紙上。我很好奇作者采用這樣的章節(jié)標(biāo)題湃密，仿佛硬是要和宗教扯上什么關(guān)系诅挑。但說到底，人性若不放到宗教上去詮釋泛源，就真的好像沒有深掘的必要拔妥。因?yàn)槟阄矣懈髯缘膬r(jià)值觀，我們只要井水不犯河水达箍，就海晏河清没龙，天下太平了。好像戰(zhàn)爭(zhēng)的原因就是為了避免多元一樣缎玫，而多元似乎意味著一種和平硬纤，一種所謂的包容。但如果真的如小說里所述的那群人——不赃磨，或者說那些孩子的觀念——一種在他們主觀看來合情合理的邏輯那樣筝家，每個(gè)人有自己的正義。這樣的包容只不過是暫時(shí)的休戰(zhàn)邻辉，更可能是一款屈辱的和平條約溪王，也許這里包容應(yīng)該換個(gè)詞兒，叫做忍受值骇。
小說分為六章莹菱，每一章講不同的人的告白（第一章和第六章都是一個(gè)人），即他們真實(shí)的想法吱瘩。當(dāng)然道伟，其中的三個(gè)孩子，全部都?xì)⒘巳耸鼓耄允鲋械倪壿嬙谒麄冏约嚎磥碚?dāng)?shù)綗o需解釋蜜徽。
修哉裹芝，毫無疑問的天才少年，目空一切娜汁，他的邏輯是周圍的人都是笨蛋，沒有存活的價(jià)值兄朋；他的目標(biāo)是掐禁，讓母親能夠肯定自己，能夠去而復(fù)返颅和。就這兩條似乎已經(jīng)解釋了他的行為傅事，但解釋真的夠嗎？
小直峡扩，毫無疑問的庸人蹭越，庸到除了善良找不到其他的詞形容。他希望被人肯定教届，而不是不知所云的善良响鹃，(視善良為無物的人還被稱為善良，實(shí)在是可笑）案训。所以买置，修哉能利用他，令小直推心置腹强霎，視他為摯友忿项，并且一同害死悠子老師的女兒。而他還是在目睹小愛美蘇醒之后仍然把她扔進(jìn)游泳池城舞，只是為了報(bào)復(fù)修哉的欺騙轩触，證明誰才是失敗者。小直的邏輯是家夺，為了被肯定脱柱，其他一切不重要。
美月拉馋，有待商榷的雙重人格褐捻，一面是恬靜乖巧的班長(zhǎng)，一面卻是頭條“露娜希事件”的主角椅邓，把推理小說的各種毒藥加進(jìn)家人的飯菜里柠逞，并記錄家人的癥狀，最后竟然用上了氰化鉀景馁，造成五口的滅門之案板壮。她的目的是，拿別人試藥合住，等哪天自己厭世了绰精，用來自我了斷撒璧。
這樣的邏輯本就恐怖，作者還將它們放在三個(gè)初中生身上笨使，就更為震撼卿樱。這樣的邏輯究竟是怎么來的，我想到全然的墮落硫椰。墮落就好像一個(gè)花瓶從高處摔在地上繁调，我們就好像其中的碎片，我們拾起一些靶草，扔掉一些蹄胰，擺成一個(gè)明明千瘡百孔，在我們看來卻賞心悅目的形狀奕翔。這個(gè)形狀不妨理解為我們的觀念和邏輯裕寨，說到底邏輯這個(gè)詞有太多的牽涉，我所理解的是發(fā)生在我們身上的事件和我們所產(chǎn)生的行為之間的橋梁派继。只不過我們?nèi)粘Ｋf的正常人宾袜，還留有最基本的審美和堅(jiān)持。
