序
每一個人的人生都是一場美好的旅程。
一個個或喜或悲岸梨、或晴或陰的故事組成喜颁、填滿著人生的整個旅程。
攝影是一種捕捉光的魔法曹阔。用鏡頭下的光影半开，記錄了一個個鏡頭下的故事。
這里有我與光相戀的故事赃份。
光之戀寂拆，旅程——始奢米。
一
開始之初，我們有一些問題需要大概了解的纠永。
我們都曾是聽著故事長大的孩子△蕹ぃ現(xiàn)在，我們想要學(xué)會講述故事尝江，首先涉波，你得知道：什么才算是故事呢？（我是個愛上網(wǎng)查資料的好奇寶寶炭序。）
故事的網(wǎng)上解釋啤覆。
故事：通過敘述的方式，講一個帶有寓意的事件惭聂。某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為窗声，人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統(tǒng)和價值觀念辜纲，引導(dǎo)著社會性格的形成嫌佑。故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個范圍社會的文化形態(tài)侨歉，也有說法認(rèn)為屋摇，故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件幽邓。他對于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用炮温。
那么，故事攝影又是什么呢牵舵？
網(wǎng)上并沒有很明確的定義和解釋柒啤。下面是我對網(wǎng)上有意義的內(nèi)容通過自己的理解做的一些整合：
攝影除了定格瞬間、記錄事件,也可以進(jìn)行故事的講述畸颅。像是文字一樣担巩，根據(jù)講述者風(fēng)格的不同、敘述方式不一樣没炒，攝影作品透過攝影者的視覺涛癌，利用、通過照片里各種元素的展現(xiàn)送火、暗示拳话、聯(lián)想、合理引伸等來講述自己想要表述的故事种吸。
二
關(guān)于課程弃衍。第一節(jié)是入門導(dǎo)讀課。老師做得最多的是感受分享坚俗。
如果用江湖武俠小說里的功夫來形容老師的段位镜盯，老師的功夫應(yīng)該是擁有深厚內(nèi)功心法的武林高手岸裙。沒有標(biāo)準(zhǔn)的一招一式，更多的是讓你自己注重內(nèi)心的聲音速缆。老師注重的是心法哥桥。各種招式總有破綻，唯深厚內(nèi)功而不破激涤。
這心法就是我們攝影作品的中心思想。
而老師的內(nèi)功心法的訣竅就是：用心去感受生活和世界判呕。
三
構(gòu)圖在攝影的地位是無可置疑的倦踢。
這是攝影的“文字”表達(dá)的入門模式。
1侠草、橫辱挥、縱位構(gòu)圖
家附近的夜燈。兩種構(gòu)圖方式的效果呈現(xiàn)边涕。
2晤碘、三角形構(gòu)圖
一直沒有找到適合的呈現(xiàn)。只能放棄了功蜓。
3园爷、對稱形構(gòu)圖
家附近。這是貨車后尾的門式撼。覺得很特別童社、很有年代感，然后就咔嚓下來了著隆。
很喜歡家門前的一幕扰楼。有一種說不清的空間感。
4美浦、垂直水平構(gòu)圖
不知道算不算這種類型的構(gòu)圖弦赖。感覺這樣子的構(gòu)圖出來的效果比較宏大。
5浦辨、S型和斜線構(gòu)圖
夜色很美蹬竖，同時也是為了構(gòu)圖。
6流酬、黃金分割法構(gòu)圖
一句話案腺，“井”在心中留。感覺這張圖片出來的效果一般康吵。
7 前景運(yùn)用
暫沒有拍到相關(guān)的圖片劈榨。以后爭取。
四
這段時間攝后心得分享晦嵌。
我所拍的都是自己身邊的景物同辣。我想要拍的是故事拷姿。但拍著拍著，似乎變成了單純的景象旱函。更多的情況响巢，我只是拍出了構(gòu)圖、沒有想法和主題棒妨。于是乎踪古，我的照片里沒有故事。
我們都是平常人券腔，沒有時間長時間在不同的地方尋找風(fēng)景伏穆、故事。我們更多的時候都是待在自己幾點(diǎn)一線的小城市里纷纫。而故事本身每天都在自己周圍發(fā)生著枕扫。只要你去發(fā)現(xiàn)，我們周圍處處是風(fēng)景辱魁、到到是故事烟瞧。如果在周邊每天的風(fēng)景和故事，你都無法發(fā)現(xiàn)染簇、無法帶著愛去感受参滴；那么在遠(yuǎn)方，你也會很難發(fā)現(xiàn)那些隱藏在風(fēng)景背后的故事锻弓。
五
末了卵洗，感謝老師的分享引導(dǎo)。感謝同學(xué)們的分享弥咪。我在你們身上學(xué)到很多東西过蹂。
未來，我需要學(xué)習(xí)的東西聚至，真的有很多很多酷勺。我得不緊不緩地一步一步來。帶著心中的疑問扳躬，開始我的學(xué)習(xí)脆诉。
光之戀的故事正在開展。
