【書? ? ? 目】《做出好決定》
【課程領(lǐng)拆】李真老師
【上課時(shí)間】2017年10月24日
【課程內(nèi)容】
【作? ? ? 業(yè)】
1、請(qǐng)用理性決策的6個(gè)步驟捺檬，分析自己今年的一個(gè)重大決定贸诚，并填寫在下面的表單中。（補(bǔ)充，給決策標(biāo)準(zhǔn)打分赃泡，是根據(jù)自己的價(jià)值觀判斷（比如重要程度寒波、關(guān)聯(lián)程度）進(jìn)行的。給備選方案打分升熊，是根據(jù)該備選方案在這個(gè)決策標(biāo)準(zhǔn)的滿意度打分俄烁。）
2、請(qǐng)回顧自己經(jīng)歷過(guò)或見(jiàn)過(guò)的拖延事情级野，完成下面的填空題页屠。
我見(jiàn)過(guò)或自己親身經(jīng)歷過(guò)（沒(méi)有及時(shí)完成一年100本書課程作業(yè)的）事情，拖延了（聽(tīng)課和寫作業(yè)）時(shí)間才決定蓖柔，給我?guī)?lái)了（未完成作業(yè)越積越多的）影響辰企，這個(gè)事情屬于(避開(kāi)不愉快)。
3况鸣、請(qǐng)回顧一下牢贸，自己經(jīng)歷過(guò)的，見(jiàn)過(guò)的因?yàn)榭朔聊杀径绊憶Q定的案例懒闷。并寫出這個(gè)案例給自己帶來(lái)的影響是什么十减，以及如何能夠克服。
我習(xí)慣于將一本書一字不落的看完愤估，即使發(fā)現(xiàn)這本書寫的不怎么或者以目前的知識(shí)儲(chǔ)備看不懂帮辟，還是會(huì)堅(jiān)持把它看完。因?yàn)槿绻麤](méi)有看完玩焰，之前投入到這本書的時(shí)間就浪費(fèi)了由驹，或許它的精彩內(nèi)容在后面，或許看到后面自然懂了昔园÷可惜實(shí)際情況往往是，看到最后依然是一本爛書默刚，或者依然不理解書中內(nèi)容甥郑。
開(kāi)始讀書之后發(fā)現(xiàn)，書海無(wú)涯荤西，窮盡一生也是不可能讀完澜搅，所以有限的時(shí)間不能浪費(fèi)。已經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間是沉沒(méi)成本邪锌，不可追回勉躺，未來(lái)的時(shí)間更應(yīng)該好好利用。如果這本書寫的不怎么樣就果斷放棄觅丰；如果發(fā)現(xiàn)這本書干貨太少饵溅，我又有些興趣，可以在網(wǎng)上看一些書評(píng)妇萄，在書評(píng)當(dāng)中找干貨蜕企；如果發(fā)現(xiàn)這本書很難理解咬荷，就先放下，過(guò)段時(shí)間太拿出來(lái)看試試看糖赔。
