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? ? ? ? 在加入伏羲云書(shū)院“福壽康寧楷書(shū)”師資班之前径缅，我想起了去年參加的一次“了凡四訓(xùn)”國(guó)學(xué)公益講座。那次講座圍繞了凡先生傳記影片闡述了什么是“五福臨門(mén)”（福壽康寧+善終）祟峦，根據(jù)了凡先生的“修福”“修德”經(jīng)驗(yàn)，只要“日行一善”就會(huì)“改善命運(yùn)”妓蛮，五福臨門(mén)離我們并不遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)的也許是“日行一善”的堅(jiān)持吧叛复？凡人如我仔引，人人都想自己一生“福壽康寧”，何以求之褐奥？先從學(xué)好楷書(shū)“福壽康寧”開(kāi)始吧咖耘！之前有過(guò)在云書(shū)院學(xué)習(xí)顏體福字和學(xué)習(xí)曹全碑隸書(shū)的經(jīng)歷，一直對(duì)自己的練字結(jié)果不滿意撬码。弟子規(guī)說(shuō)“字不敬儿倒，心先病”。我這顆浮躁的心呜笑，不知道要到什么時(shí)候才能修到“誠(chéng)意正心”然后達(dá)到“心靜字端”的效果夫否。如果天天對(duì)著“福壽康寧”的字帖，天天想著“我想要福壽康寧的人生”去修心練字叫胁，應(yīng)該容易平靜一點(diǎn)吧凰慈？抱著這樣的心態(tài)，我加入了“福壽康寧楷書(shū)師資班”的隊(duì)伍驼鹅。
? ? ? ? 開(kāi)班之后微谓，我經(jīng)常用午休時(shí)間去看視頻和練習(xí)森篷。一個(gè)小時(shí)太短，往往自己做事又拖拉豺型，每次把紙墨筆帖紙準(zhǔn)備妥當(dāng)仲智，沒(méi)練習(xí)幾下又到接送孩子去學(xué)校的時(shí)間了。接著整個(gè)下午的時(shí)間一直到晚上八點(diǎn)之前都被排得滿滿的姻氨。作業(yè)輔導(dǎo)班的孩子多數(shù)是自覺(jué)性稍差的钓辆，因?yàn)樾睦锏胗浿鴷?shū)法作業(yè)，每次都想著要怎么快點(diǎn)督促他們?cè)琰c(diǎn)完成作業(yè)肴焊，好多點(diǎn)時(shí)間練習(xí)前联，面對(duì)孩子們的“拖拉”，我真恨不得自己有三頭六臂娶眷，三下五除二就一口氣讓他們把作業(yè)寫(xiě)完蛀恩。當(dāng)時(shí)急躁和抱怨常常充滿整個(gè)身心。當(dāng)送走最后一個(gè)學(xué)生時(shí)茂浮，心里感覺(jué)早已疲憊不堪双谆，煩躁還久久不能平息。帶著這樣的心情席揽，我遲遲不敢下筆顽馋，先一遍又一遍地看視頻，又慢慢調(diào)整呼吸幌羞，讀《筆論》寸谜，接著就開(kāi)始劃線，直到感覺(jué)稍微平靜之后属桦，才開(kāi)始練習(xí)當(dāng)天的作業(yè)熊痴。時(shí)間過(guò)得如此之快，不知不覺(jué)聂宾，九點(diǎn)來(lái)到了果善。轉(zhuǎn)眼又十點(diǎn)啦，作業(yè)還不滿意系谐，都快十一點(diǎn)啦巾陕，接近作業(yè)截止上傳時(shí)間，只好匆匆選擇最為理想的一幅作業(yè)拍照上傳纪他。有幾次因?yàn)椴粔驖M意當(dāng)天作業(yè)效果鄙煤，都是次日補(bǔ)交的。當(dāng)我頂著路燈清冷的燈光回到家時(shí)（晚上十一點(diǎn)左右）茶袒，孩子們居然有好幾次還沒(méi)有洗澡梯刚。我對(duì)愛(ài)人忍不住埋怨起來(lái)“你是怎么當(dāng)爸爸的？都幾點(diǎn)了薪寓？都說(shuō)了我這個(gè)月會(huì)忙一點(diǎn)亡资，你就早點(diǎn)給孩子們洗澡睡覺(jué)呀句喜！”他反唇相激“你這么晚才回來(lái)，你干嘛去呀沟于？我也有我的事情忙，連現(xiàn)在幾點(diǎn)都不知道植康！你寫(xiě)什么破書(shū)法作業(yè)旷太？你又不是那塊料，只會(huì)摹寫(xiě)销睁，我也會(huì)供璧，還需要刻意學(xué)嗎？”我無(wú)言以對(duì)冻记，只覺(jué)得對(duì)兒女萬(wàn)分內(nèi)疚睡毒，默默地給他們洗完澡，安頓好上床睡覺(jué)冗栗。我自己也快累趴了演顾，十二點(diǎn)之后才休息是常有的事。想五點(diǎn)多早起練習(xí)書(shū)法隅居，無(wú)奈身體吃不消钠至，總是頭暈無(wú)力，眼睛總睜不開(kāi)胎源。于是在心里安慰自己“再休息一會(huì)吧棉钧，沒(méi)有精神也做不好事情，練不好字”涕蚤。于是又到了六點(diǎn)左右起床宪卿，忙完家務(wù)已經(jīng)七點(diǎn)。接著就該照顧孩子們起床洗漱和吃早餐万栅，然后就要上班了佑钾，忙忙碌碌的一天，真正能閑下來(lái)靜心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間無(wú)幾烦粒。其實(shí)吳教授的教學(xué)方法非常好次绘，哪怕每天練習(xí)一小時(shí)，嚴(yán)格按照教學(xué)視頻要求去做的話撒遣，寫(xiě)出來(lái)的字應(yīng)達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)邮偎，至少能示人。帶班老師和其他師資班的老師們也經(jīng)常分享怎么練字的心得美篇义黎，如果認(rèn)真采取別人的好經(jīng)驗(yàn)禾进，也會(huì)有所幫助×椋可惜我看就是看了泻云，卻嫌麻煩或者借口時(shí)間不夠艇拍，沒(méi)有照做。比如雙鉤和單鉤描紅宠纯，比如乾坤格坐標(biāo)系定位卸夕，比如背臨之前先摹寫(xiě)，找準(zhǔn)感覺(jué)再落筆等等婆瓜，我常常不能堅(jiān)持快集。就那樣子，似乎是為了交作業(yè)而交作業(yè)廉白，視頻雖認(rèn)真看了个初，可一拿起筆就管不住自己的手，還是“任意隨性”地練習(xí)猴蹂。日復(fù)一日院溺，進(jìn)步不大，一下子就到了作品評(píng)比和結(jié)業(yè)的時(shí)間磅轻。交作品之前那天開(kāi)始珍逸，我才有點(diǎn)著急了，任憑先生埋怨我晚回或者早起練字“不務(wù)正業(yè)”聋溜，想臨時(shí)抱佛腳“誠(chéng)意正心”一回弄息，看看自己離開(kāi)字帖到底能寫(xiě)出啥樣的字來(lái)。連續(xù)練習(xí)幾個(gè)小時(shí)的結(jié)果還是不能讓自己滿意勤婚，“這也叫師資班的水平呀摹量？”我在心里搖頭。最后只好在紅紙的背面輕輕地用針尖打孔定位（類(lèi)似雙鉤了）馒胆，終于小心翼翼地寫(xiě)完了結(jié)業(yè)作品缨称，不能算完全背臨，功夫還是不到家祝迂！作品評(píng)比時(shí)細(xì)細(xì)欣賞了班上老師們的優(yōu)秀作品睦尽，自愧不如的同時(shí)更多的是反思自己的不足。
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? ? ? ? 吳教授在 開(kāi)班講話視頻中就說(shuō)過(guò)? “行有不得型雳，反求諸己” 当凡。面對(duì)自己不如人意的學(xué)習(xí)成果，我不禁想起自己參加學(xué)習(xí)那一段時(shí)間來(lái)發(fā)生的件件瑣事和心路歷程纠俭。那段時(shí)間先是奶奶病了沿量，然后弟弟結(jié)婚，接著參與“德行天下”大型傳統(tǒng)文化公益講座活動(dòng)冤荆。每一件事情我都覺(jué)得自己處理得不夠好朴则。奶奶已經(jīng)九十歲了，生病住院時(shí)大部分時(shí)間不能生活自理钓简，我只去醫(yī)院照看她兩個(gè)晚上了乌妒，卻認(rèn)為家人當(dāng)中誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做得還不夠汹想，一直在心里不開(kāi)心，守著奶奶卻經(jīng)吵肺茫看著手機(jī)古掏，在微信上“抱怨”他人。一點(diǎn)不懂得真正的孝順就是“毫無(wú)怨言”侦啸。弟弟結(jié)婚本來(lái)是件喜事槽唾，我卻和先生嘔氣，覺(jué)得先生小氣匹中，怎么不大方一點(diǎn)幫我一起給弟弟準(zhǔn)備份“厚禮”，以便我在娘家人面前有點(diǎn)“面子”豪诲。我和他一直為這事吵了一個(gè)多星期顶捷，總覺(jué)得自己嫁給愛(ài)人“虧”了，當(dāng)初我們結(jié)婚是“裸婚”屎篱，僅有的一個(gè)簡(jiǎn)單婚禮上的嫁妝幾乎全部是我弟弟們操辦的服赎，如今小弟結(jié)婚，做姐姐的多回報(bào)一點(diǎn)有何不可交播？愛(ài)人勸我“量力而行”重虑，我卻認(rèn)為愛(ài)人“小氣，不夠愛(ài)我秦士，不尊重我娘家”缺厉，種種小脾氣和各種刁難撒向愛(ài)人。搞得最后愛(ài)人對(duì)我忍無(wú)可忍隧土，甚至提出“l(fā)i hun”提针！我那個(gè)委屈和痛苦就不用說(shuō)了。那段時(shí)間怎么能靜心寫(xiě)字曹傀？交作業(yè)都是應(yīng)付了事辐脖，證明我“在堅(jiān)持而已”。我的事業(yè)伙伴和摯友鄒老師勸我們“別意氣用事皆愉，等傳統(tǒng)文化的講座結(jié)束再說(shuō)”嗜价，因?yàn)槲腋f(shuō)我愛(ài)人已經(jīng)“無(wú)可救藥”，他不肯答應(yīng)去聽(tīng)那場(chǎng)講座幕庐， 因?yàn)槟菆?chǎng)講座據(jù)說(shuō)“正能量巨大久锥，不知挽回了多少對(duì)婚姻關(guān)系瀕臨解體的夫妻”。我又在這個(gè)問(wèn)題上苦苦掙扎不已异剥，總覺(jué)得愛(ài)人缺少接受傳統(tǒng)文化的教育的機(jī)會(huì)奴拦，我沒(méi)有辦法改變他，如果連“德行天下”大講堂的明誠(chéng)老師也改變不了他届吁，我怎么能和他一起過(guò)下去错妖？那個(gè)講座必須夫妻一起參加绿鸣，效果會(huì)更好。友人這樣建議暂氯，我于是天天跟愛(ài)人做思想工作潮模，他就是不愿意去，還罵我“神經(jīng)病痴施，你愿意去就去擎厢，別拉上我！我沒(méi)有時(shí)間辣吃，忙著呢动遭。”講座開(kāi)始那一天神得，他還是不愿意跟我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)厘惦。故意把孩子給我?guī)В瑳](méi)人幫我?guī)Ш⒆恿ú荆規(guī)缀跏亲约阂粋€(gè)人含淚帶著兩個(gè)孩子一起進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的宵蕉。六歲以下不大不小的孩子哪里聽(tīng)得懂主要針對(duì)大人的講座，我一個(gè)上午都圍著孩子轉(zhuǎn)节榜，并沒(méi)有全身心投入講座的聆聽(tīng)羡玛。倒是后來(lái)講到“夫妻和睦之道”時(shí)，傳統(tǒng)文化講壇的楊老師以自己的親身經(jīng)歷給我們講述了夫妻相處時(shí)“行有不得宗苍，反求諸己”的道理稼稿。一切向內(nèi)求才有解決之道。我如夢(mèng)初醒讳窟，我執(zhí)意要讓愛(ài)人順從我渺杉，要他來(lái)“修身”，分明還是“外求”挪钓，還是女人“柔順如水”的本分做得不足是越。我的家中如此“乾坤不寧”，我的內(nèi)心又怎么能“天清地寧”碌上，我在書(shū)法的乾坤格上又怎么能“靜心揮灑自如”倚评？
? ? ? 當(dāng)我幡然悔悟之時(shí)，伏羲云書(shū)院的楷書(shū)“福壽康寧”師資班已經(jīng)接近結(jié)束馏予。但是我知道“福壽康寧”的人生追求之路才剛剛開(kāi)始天梧。去掉“我執(zhí)”，找回女子如水一般的柔順霞丧，福壽康寧的人生才會(huì)慢慢向我靠近呢岗。我要重頭開(kāi)始，好好琢磨“福壽康寧”的每個(gè)筆畫(huà)走勢(shì)和筆法，用心去練習(xí)后豫，如同用傳統(tǒng)文化這把利劍去一寸一寸地解剖自己的內(nèi)心悉尾，照出自己的人性弱點(diǎn)，勇于向自己最親近的人懺悔和認(rèn)錯(cuò)一樣挫酿，讓真誠(chéng)的悔過(guò)之心一點(diǎn)一滴慢慢體現(xiàn)在每一天的日常生活改變中和字體改變中构眯。“你寫(xiě)的字暴露了你人性的弱點(diǎn)”早龟，我要牢記這句話惫霸，希望內(nèi)心從此慢慢走向光明，也希望把“福壽康寧”書(shū)寫(xiě)得更好葱弟，把“福壽康寧”帶給更多的家庭壹店。
