32017 葉婷
真的沒想到我竟然能堅持到了今天介蛉，第21天終于來到了本缠！在來參加之前沃测，最怕還不是什么考試缭黔，唯獨(dú)怕的就是這個21天堅持不下來，突然內(nèi)心的成就感有些爆棚了蒂破！
先說說和這個繪本講師訓(xùn)練營的緣分馏谨，首先是因為帶兒子去某早教機(jī)構(gòu)游泳，無意了解到與他們合作的一家親子圖書館附迷，第一次知道原來講故事也可以成為一種職業(yè)惧互，這應(yīng)該是符合時代潮流的趨勢。但是其實當(dāng)時我并沒有特別在意挟秤，也沒有更多地去咨詢這份職業(yè)具體的稱呼是什么壹哺，直到有一天孩子的爸爸告訴我，這份職業(yè)是可以有職業(yè)資格認(rèn)證的艘刚，而我問具體問爸爸叫什么的時候管宵，他并沒有說出完整的名字，我也只是在網(wǎng)上瞎搜索攀甚，直到找到這個繪本講師訓(xùn)練營箩朴，但是所有的信息似乎都好像都有些過時，最后我是在一個評論留言看到了阿渡老師的聯(lián)系方式秋度，半信半疑地聯(lián)系了這個號碼炸庞。經(jīng)過一番掙扎和糾結(jié)最終選擇報名參加試試聽聽這其中的學(xué)問。說來也是有點(diǎn)意外荚斯，直到昨天埠居，我?guī)Ш⒆釉俅稳サ侥羌覉D書館時，我發(fā)現(xiàn)其實當(dāng)時爸爸和我說的是職業(yè)名稱應(yīng)該是閱讀規(guī)劃師事期，所以這樣歪打正著的緣分我感到很慶幸滥壕。
三天的訓(xùn)練，雖然短暫倒一點(diǎn)也不輕松兽泣，讓人重回了當(dāng)年做學(xué)生那種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)狀態(tài)绎橘，但是相當(dāng)很過癮，特別是個人考核那個緊張啊唠倦，可不比我開始入行當(dāng)老師時給學(xué)生上課時輕松称鳞。我應(yīng)該是筆試和個人考核通過了吧，因為班主任至今沒有找我私聊稠鼻，所以希望最后能順利畢業(yè)冈止。
再回頭談?wù)勥@21天的打卡，真的也是收獲頗豐候齿，為了更好地記錄下熙暴，我的做法基本都是先把故事和孩子分享第一次苫亦，這樣既能讓自己有所體會，也能從孩子的反饋找到聽者的感受怨咪，然后再去做一些搜索的研究工作，比如了解作者润匙，背景诗眨，繪者等這類信息，以便更加充分地展現(xiàn)故事的主旨孕讳，最后再給孩子講一遍匠楚，如果孩子非常喜歡要求我多幾遍，我是樂此不疲的厂财，雖然談不上完美或者專業(yè)芋簿，但至少現(xiàn)在自己也慢慢地找了一些方向，以至于這21天給我和孩子培養(yǎng)出了一個閱讀的好習(xí)慣璃饱，因為從上星期的某一天開始与斤，孩子會在睡覺前會突然問我：“今天講什么故事呢”？老母親的心里真是一陣狂喜荚恶。我也會講這件有意義的小事堅持下去撩穿。十分感謝與各位的相遇，讓我能有一份這樣意外的收獲谒撼。
