教師節(jié)后有幸收到一份很驚艷的禮物，我的學生家長送我的一本自己出的書。多年來自己大多都是買書讀最欠，或者買書送朋友只磷、學生，因此這份特殊而又驚艷的禮物更顯厚重和珍貴了叽躯。直到現(xiàn)在，這份驚喜和單憑書名輻射給我的能量還是滿滿的。
因為都是老師旁理，書中一封封給孩子的信，字字句句讀起來都那么親切我磁、溫暖孽文、而又滿含深情，徐老師對孩子沉甸甸的愛夺艰，對教育的執(zhí)著芋哭、探索，對自己郁副、孩子成長路上的鞭策和不言放棄减牺，使我仰視。
“此刻已經(jīng)上路存谎，就不想回頭拔疚，也不愿過多的駐足。信仰已在既荚，我會快馬加鞭稚失，愉悅而行，賞一路花開恰聘，嗅滿園芬芳”句各，吐一口悠悠天地之氣∏邕叮”一性情男生凿宾，如此細膩之愛的教育情結，又有何等的豪情和氣概兼蕊。內在的心有多柔軟菌湃，外在的力量就有多強大。
《需要你做的那一點點》是徐光順老師書中的文章之一遍略，文中提到曾閱讀到的一篇《美國女生給我的六個驚詫》一文惧所，記得自己以前也讀過，也有過很多的感觸绪杏，但不久后隨時間推移又淡忘了下愈。不久前也讀到俞敏洪的文章《教書的是老師，但育人的一定是父母》蕾久，談到父母的教育势似、引導對一個孩子的一生有多大影響。我在文章《有種傷害叫“旡微不至”》中也談到:在孩子成長中父母承擔過多、代替過多履因，對孩子不信任障簿、給孩子的愛越了界限、沒了規(guī)則栅迄，對孩子成長為一個健全站故、完整、快樂的人會有多大影響毅舆。
美國女孩跟我說：“這是我吃過的最好吃的早餐西篓，非常謝謝您！”這個孩子這么會贊美別人憋活，我第一次被驚到了岂津。? 給我孩子做了十幾年的飯菜，也沒聽到啥贊譽的話悦即。被贊美的感覺的確非常美妙吮成。
吃完飯，兩個孩子依舊在聊天辜梳，我開始收拾碗筷赁豆，美國女孩連忙站起來對我說：“Can I help you？”我第二次一驚冗美，看著這個孩子真誠的樣子魔种，我連忙說：“不用了，你們聊粉洼〗谠ぃ”我的孩子看著我忙碌了十幾年都習慣了，基本是熟視無睹属韧。而美國女孩能為對方著想安拟，瞬間做出本能的反應，看來是習慣使然宵喂。
我看到美國女孩子的護照已經(jīng)很破舊了糠赦，就很好奇地問：“你走過了哪些國家？”美國女孩的回答讓我第三次被驚到了：“這是我的第三本護照锅棕，大概走過了30多個國家拙泽。”看著我驚詫的表情裸燎，她解釋說：“一般假期顾瞻，我們學校都組織同學出去游學。這次是第一次到中國德绿，主要去上海荷荤、南京退渗、北京和西安≡棠桑”這四個城市是家長和老師們精心挑選出去的会油，基本代表了中國的過去和現(xiàn)在，我在暗自佩服的同時不由得發(fā)問：“你們這樣周游世界古毛，學習怎么辦翻翩？”要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓點啊。美國女孩看著我孩子一臉的羨慕說：“我們平時的學習任務很重的喇潘，每天回家的作業(yè)量是5小時∷笾桑”就這個“5小時”把我丫頭給震住了颖低。
我第四次被驚到的是聽倆孩子聊天，我孩子問美國女孩子遇到最恐懼的事情是啥弧烤？美國女孩子說是有一年的暑假忱屑，幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林里，沒給帶水和食物暇昂，沒有床和帳篷莺戒，跟孩子們相約一周后來接。那一周是這個孩子最恐懼的急波，也是最刺激的从铲。她告訴我孩子為了不挨餓，他們生吃過抓來的老鼠澄暮。這樣的活動家長們的出發(fā)點是鍛煉孩子們的生存能力名段。
第五次被驚到的是最后一頓晚飯∑茫快要離開南京了伸辟，為了盡地主之誼，給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜馍刮，我們帶她到了南京最繁華的地段——獅子橋信夫，點了獲國家金獎的“雞煲翅”,當美國女孩明白是魚翅做的，她非常堅決地拒絕了這道菜：“這道菜我無法接受卡啰，動物需要保護静稻。”沒有任何回旋的余地匈辱，甚至是不近人情姊扔。我汗顏之余，敬佩之情油然而生梅誓。? ?
‘整個玩的過程我是聽孩子跟我復述的：“媽媽恰梢，太可怕了佛南，美國人太厲害了！一進電玩城嵌言，我的兩個好朋友就上去玩了嗅回，什么好玩玩什么〈蒈睿看得出平時繁重的學習壓力在這一刻被化解了绵载。而美國女孩子則拉著我邊走邊觀察什么游戲盈利最大，轉了一圈才鎖定目標苛白，美國女孩子贏了很多游戲幣娃豹，分給我們3個，再去找自己感興趣的游戲玩购裙《妫”我這一次不僅僅是驚了，簡直是被震撼了：小小年紀就知道如何做到利益最大化躏率，處處深思熟慮躯畴，確實是太可怕了。我孩子說了一句讓我思考至今的話：“媽媽薇芝，我們這樣下去蓬抄，以后真的只能是給他們打工的啊……”
短暫的一周時間，給了我六個大大的驚詫夯到，我們的孩子未來將要面對的是這樣的對手嚷缭！而我們是在培養(yǎng)怎樣的孩子？現(xiàn)在我也把這六個驚詫引用到這里耍贾，重新學習峭状、反思，‘教’和‘育該怎么做?’如果說文章作者因美國女生而有感而發(fā)的六個驚詫逼争，那么徐老師當時把這篇文章印發(fā)給每個孩子看优床，并要孩子帶回家一定要給家長看，就算是我的第七個驚詫了誓焦。兩種截然不同的教育方式胆敞、理念，一般人理解為就是國情的問題杂伟，或是感慨一番移层，而徐老師開始行動于自己課堂的教學改革和創(chuàng)新，他用行動感召孩子們有思想的學習赫粥、有思考的探索观话。
我一直對自己說：雖然我改變不了世界，但我可以改變自己越平，可以改變我的課堂频蛔！做總比不做好灵迫，也許我的這一點點做法會讓孩子們終生受益。
選擇教育是愛之始晦溪，是愛之終瀑粥，是愛之無悔！因為是你給了我青春的夢想三圆， 是你給了我生命的靈動狞换，是你給了我展翅翱翔的一篇晴空。
如果我們都做那么一點點舟肉，一個孩子的一生修噪、未來；一個家庭的幸福路媚、安康黄琼；一個國家的振興富強，都將會因你我的力量筑夢磷籍、追夢适荣、圓夢现柠！每個人的心靈深處都有盞燈的院领，既可照亮自已，也可溫暖別人够吩。
