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? ? ? ? 緊鑼密鼓的一次期中常規(guī)檢查傲霸。周五開會(huì)確定了檢查時(shí)間，下發(fā)了檢查標(biāo)準(zhǔn)互站。周一就要進(jìn)行了。拿到標(biāo)準(zhǔn)還沒有和老師們碰碰頭查漏補(bǔ)缺僵缺，周一見面時(shí)就是檢查之際了胡桃。
? ? ? 周末的時(shí)候一年級(jí)的陳老師說，單元測試評析好像沒有發(fā)呢磕潮！可不是呢翠胰？真的沒發(fā)！我忘記打印出來發(fā)給大家了自脯！重點(diǎn)是前幾天我在批閱第三單元的試卷時(shí)還在心里納悶：今年的單元評析怎么還沒發(fā)亡容？都想到這里了，我還是沒有想到冤今，我應(yīng)該去打印出來發(fā)給大家闺兢！
? ? ? ? 我想起了大女兒四五個(gè)月的時(shí)候，都會(huì)晚上起來給她把尿戏罢。即使穿著尿不濕屋谭，她若是有了尿意也不會(huì)立刻尿，總是會(huì)吭吭加擰歪老半天龟糕，所以干脆起床給她把了尿都趕緊睡個(gè)好覺桐磁。有一天晚上，我被孩爹推醒“喂讲岁，好把尿了我擂。”“嗯缓艳？誰把尿校摩？”那一刻，我忘記了自己是一個(gè)娘阶淘，忘記了我們中間還躺著個(gè)閨女衙吩。
? ? ? ? 之所以想起這件事，是因?yàn)檫@兩件事情有著共同之處——我沒有適應(yīng)這個(gè)角色溪窒。做了這么多年的業(yè)務(wù)常規(guī)坤塞，說起來肯定是如數(shù)家珍冯勉，但真正去干的時(shí)候，卻顧此失彼摹芙，丟三落四了灼狰。實(shí)在不該。幸好小伙伴們特別給力浮禾！在家里打印出來伏嗜，加班補(bǔ)上。（其實(shí)我們講評試卷的時(shí)候都會(huì)在自己的例卷中寫上學(xué)生的出錯(cuò)情況伐厌，分析原因從而可以找出對策承绸。）其中年輕的李老師住在村子里，開著車到市里把材料打印出來挣轨，真的讓人特別感動(dòng)军熏！
? ? ? ? 今天的檢查，也感受良多卷扮。從教15年荡澎，每次都是對照標(biāo)準(zhǔn)把自己業(yè)務(wù)盡量認(rèn)真補(bǔ)齊上交，很少去觀摩學(xué)習(xí)別人的晤锹。今天發(fā)現(xiàn)了好多同事認(rèn)真細(xì)致的業(yè)務(wù)常規(guī)材料摩幔。我檢查的是作文、日記鞭铆、寫話和書法或衡，有的同事作文批注密密麻麻，批語極具針對性车遂，對學(xué)生的作文內(nèi)容封断、結(jié)構(gòu)、方法都給予了指導(dǎo)性的意見舶担，讓學(xué)生從評語中能有所收獲坡疼；有的同事日記都能做到篇篇詳批，足見業(yè)務(wù)之用心衣陶。也看到其他方面的柄瑰，一位年輕教師備課的隨記欄滿滿的使用心得和補(bǔ)充，教案是真的在使用剪况，真的在反思教沾；單元評析每個(gè)單元的錯(cuò)題都認(rèn)真記錄找到對策，這樣的態(tài)度拯欧，想不成為一個(gè)能手都難吧详囤？
? ? ? ? 我們常常教育孩子要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，對那些學(xué)習(xí)敷衍的同學(xué)恨鐵不成鋼镐作，其實(shí)我們藏姐，在工作中都做到認(rèn)真對待了嗎？有的人的認(rèn)真是刻在骨子里的该贾，他什么時(shí)候都很認(rèn)真羔杨，他做什么都會(huì)認(rèn)真，我想杨蛋，世界不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真的人兜材。一個(gè)人想要在某個(gè)領(lǐng)域有所成就，有所建樹逞力，一定是認(rèn)真用心去做這件事的曙寡。
? ? ? ? 愿我們每個(gè)為人師者，在教育孩子認(rèn)真做事的同時(shí)寇荧，身先示范举庶，做一個(gè)認(rèn)真的人！
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? ? ? ? 周末的時(shí)候從網(wǎng)上挑了一套課外閱讀訓(xùn)練題揩抡，讓孩子在家做了户侥。昨天檢查沒能上課，今天和孩子們一起講了講峦嗤。因?yàn)檫@套題后邊是帶了答案的蕊唐。但也是一家之言，并不全都合理烁设。今天講的時(shí)候替梨，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)，答案和習(xí)題后邊附的是一模一樣装黑。還是幾個(gè)好同學(xué)耙替。雖說是好同學(xué)，主要也是字寫得工整曹体，上課回答問題嘛俗扇，不怎么積極，做到作業(yè)測試上呢，也不太切題闹伪。但在孩子們心目中抄沮，是妥妥的尖子生。倒是有幾個(gè)書寫潦草的孩子反而回答起問題來直指中心除抛。幸好現(xiàn)在的成績不公布，不然母截，很尷尬到忽。
? ? ? 為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？
? ? ? ? 這也是我時(shí)常感到困頓的問題。學(xué)前教育到底是利大于弊還是弊大于利喘漏？孩子幼兒和低年級(jí)段該嚴(yán)要求還是任其自由發(fā)展护蝶？其實(shí)在教學(xué)的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子從一年級(jí)時(shí)的出類拔萃到高年級(jí)慢慢變得力不從心，反而有好多一年級(jí)時(shí)跟得勉勉強(qiáng)強(qiáng)的翩迈，到了高年級(jí)卻輕輕松松了持灰。是老師的原因嗎？當(dāng)然不是负饲。是很多孩子在幼兒階段就已經(jīng)被定型堤魁，簡單的機(jī)械重復(fù)她已經(jīng)習(xí)慣，而探究未知卻是她所恐懼的返十。好多好孩子妥泉，到了高年級(jí)，后邊的閱讀理解會(huì)空著洞坑，為什么盲链？因?yàn)樗桓译S便寫，她要等一個(gè)十分確定的答案工工整整地寫上检诗，可能沒有人告訴她匈仗，這樣的題目答案并不唯一。這也是我們?yōu)槭裁匆闫瘘c(diǎn)教學(xué)的原因逢慌。
? ? ? ? 自由發(fā)展是怎樣的自由呢悠轩？當(dāng)然不是完全的自由。大量的閱讀和良好的習(xí)慣是底線攻泼。按時(shí)完成作業(yè)火架，良好的書寫姿勢，對事物充滿好奇的旺盛求知欲……
? ? ? ? 當(dāng)然忙菠，沒有任何一種教育是適用于所有孩子的何鸡。
? ? ? ? 希望我們的勞動(dòng)，能培養(yǎng)出更多卓越的人才牛欢。
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? ? ? 昨天下午臨走布置作業(yè)骡男，拿了兩套試卷，一套昨天下午做傍睹，一套留到今天下午做隔盛。因?yàn)榻裉煲獬雠嘤?xùn)一天。
? ? ? ? 今天到高新區(qū)科技中心的才寶教育中心參加了才寶教育軟件的培訓(xùn)拾稳。才寶軟件用了也有些年頭了吮炕，從最初的錄課，評課访得，到后來的上傳資源龙亲，再到后來的微課共享，功能可謂是越來越強(qiáng)大。各種錄課模式滿足老師們錄精品課鳄炉、家常課杜耙、微課的需求；課程資源也十分豐富且在不斷擴(kuò)充迎膜；辦公泥技、教研功能也逐日完善浆兰。真的是非常不錯(cuò)的軟件磕仅。如果每一間教室里都能安裝上全自動(dòng)錄課系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)錄課簸呈，能直播榕订，能同步課堂，老師們錄評課不再繁瑣蜕便，生病請假在家的同學(xué)也能通過自己的客戶端看到老師上課的實(shí)錄劫恒，相隔萬里的兩個(gè)教室的學(xué)生能同時(shí)上同一位老師的課，完全打破了時(shí)空的界限轿腺！當(dāng)然两嘴，這樣的設(shè)備是需要大量資金的。不是每一所學(xué)校都舍得花這樣的大價(jià)錢族壳。
? ? ? ? 但是對于教師和學(xué)生來講憔辫，可以享用的免費(fèi)資源太多啦！學(xué)生可以搜尋一些微課解疑答惑仿荆；老師們可以用系統(tǒng)中的隨堂檢測檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況贰您。為何不用呢？
? ? ? ? 上午培訓(xùn)的時(shí)候就在群里給家長們發(fā)了信息拢操〗跻啵可能因?yàn)槌绦蚍爆嵓议L們又忙，直到下午只收到了一個(gè)學(xué)生的申請令境，晚上又陸陸續(xù)續(xù)地收到幾個(gè)杠园。
? ? ? 正如我所說，有一個(gè)學(xué)生進(jìn)來了舔庶，我也會(huì)好好利用起來抛蚁。下午結(jié)束的比較早，回來二寶在睡覺栖茉，得空批了會(huì)兒試卷和作文篮绿。
? ? ? 記起那天曉說起我總是趁著等她的時(shí)候批作業(yè)啥的。二胎媽除了上課和睡覺外吕漂，其余時(shí)間都是碎片亲配，就得見縫插針啊[捂臉]
? ? ? ? 我們做的認(rèn)真不是為了讓誰檢查，而是我們的學(xué)生理應(yīng)被這樣的對待。
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? ? ? 每天小跑著生活吼虎，下一輛車上另一輛車犬钢，從一棟樓到另一棟樓，一節(jié)課接著另一節(jié)課思灰。不知有多久沒有享受慢節(jié)奏的路途玷犹，抬起頭看看周遭的風(fēng)景。梧桐的葉子落了一地洒疚，掛在樹上的深深淺淺像油畫一般歹颓，還在與初冬抗衡。
? ? ? ? 冷空氣來臨前的天空油湖，溫吞氤氳巍扛。最不喜歡這樣的天氣。要么烈日晴空乏德，要么大雨滂沱撤奸，不陰不陽的最是讓人厭煩。
? ? ? ? 天氣雖不可愛喊括。校園里倒是熱鬧非常胧瓜。今天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)孩子都參與其中郑什。跳繩府喳、踢毽子、保齡球蹦误、沙包投準(zhǔn)劫拢，朱老師帶領(lǐng)老師們把各個(gè)項(xiàng)目開展得井井有條，孩子們或全力表現(xiàn)强胰，或?yàn)榛锇閰群爸詹祝@里一片生機(jī)。
? ? ? ? 校園不就該這樣嗎偶洋？有朗朗的書聲熟吏，有悠揚(yáng)的歌聲，有歡快的笑聲玄窝；有端正的坐姿牵寺，有筆直的站姿，有奔跑的身姿恩脂；和同學(xué)親密無間帽氓，與老師彼此成就，對知識(shí)敬畏熱愛俩块。
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? ? ? 今天講評了試卷黎休。強(qiáng)調(diào)了書法練習(xí)的態(tài)度問題浓领。然后，又要用晚上編輯好的公眾號(hào)文章來頂日志了:
? ? ? “桂香猶未遠(yuǎn)势腮，秋菊正歡顏联贩。”在這陽光不燥捎拯、微風(fēng)正好的初冬時(shí)節(jié)泪幌，虎山鎮(zhèn)結(jié)莊小學(xué)于11月15日召開了冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
? ? ? ? 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承“健身性署照、趣味性與百分之百的參與率”原則祸泪，學(xué)校體育組朱老師制定了詳細(xì)的方案，比賽共設(shè)置四個(gè)項(xiàng)目：跳繩藤树、沙包投準(zhǔn)浴滴、保齡球和踢毽子拓萌。學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)人愛好和強(qiáng)項(xiàng)選擇比賽項(xiàng)目岁钓，在廣泛參與的基礎(chǔ)上使學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。
? ? ? ? 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校廣場舉行微王。四個(gè)賽場上屡限，比賽在老師的安排下有序進(jìn)行。孩子們既是選手又是觀眾炕倘，有的還不由自主地?fù)?dān)任著拉拉隊(duì)員的角色钧大。跳繩比賽讓孩子們感受到堅(jiān)持的力量；沙包投準(zhǔn)要求孩子做到臨陣不慌罩旋、沉著冷靜啊央；保齡球、踢毽子則考驗(yàn)小選手的觀察力和手腳的靈活性涨醋。
? ? ? ? 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味十足瓜饥，學(xué)習(xí)的壓力在比賽中漸漸消失，信心在運(yùn)動(dòng)中慢慢增強(qiáng)浴骂，集體的榮譽(yù)感也在歡笑聲中悄悄凝聚乓土。
? ? ? ? 本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是讓學(xué)生都體驗(yàn)到了參與的快樂溯警，磨礪了堅(jiān)強(qiáng)的意志趣苏。“熱愛運(yùn)動(dòng)梯轻、健康成長”的觀念已經(jīng)深入人心食磕，我們將繼續(xù)因勢利導(dǎo)，讓體育精神融入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中喳挑。
周末快樂彬伦。
