昨天晚上線下活動(dòng)分享的書《不管叫的勇氣》冒萄。從字面上來理解管教就帶著著一份從上而下↓的壓迫感，我們追求與孩子的平等梗脾，但對于教養(yǎng)這門從未學(xué)習(xí)的課程來說裁着，無力感才是最大的硬傷繁涂，對于我來說需要用到管教的時(shí)候，就是對自己無能投射的時(shí)候二驰，自己在人生的過程中遇到的什么坑扔罪，或者說是對自己潛意識(shí)里的一些不滿意，想通過此來讓孩子少走彎路桶雀，其實(shí)潛意識(shí)里是想通過改變孩子的行為來提升自己的價(jià)值感與存在感矿酵。因此場景就是為了掩飾自己作為母親的威嚴(yán)，要么生氣發(fā)火背犯，要么就是撂攤子說我不管了坏瘩，其實(shí)這些都是自己無能的一種表現(xiàn)，無能而又不愿意承認(rèn)漠魏，而背鍋俠卻是孩子倔矾！
仔細(xì)想來孩子教會(huì)我們的事情太多了，比如我們常說母愛的偉大柱锹，但是真正明白母愛應(yīng)該是孩子出生的時(shí)哪自，那種用生命去延續(xù)生命的瞬間，會(huì)讓人體悟到每一個(gè)生命都是帶有他獨(dú)有的使命而來禁熏，他延續(xù)著你的壤巷，也延續(xù)著他的，而世界就是在這樣的延續(xù)前進(jìn)的瞧毙！
還有就是分離胧华，不管在媽媽的肚子多么的舒服多么的安全寄症，也不管前路多么狹窄，多么痛苦矩动，有一天他也要不顧一切的去追逐有巧，就算他還是一張白紙，他潛意識(shí)里也知道未來是需要他獨(dú)自去面對的悲没！ 而這些都是孩子還是白紙的時(shí)候就教會(huì)我們了的篮迎！因此想來用自上而下的態(tài)度去管教他才需要勇氣吧！[偷笑][偷笑][愛心][愛心][愛心]
